De acordo com o projeto, ao menos dois exemplares de livros representativos da literatura nacional seriam incluídos na cesta de alimentação. A medida ainda precisa ser aprovada na Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) da Câmara.     Segundo o projeto, clássicos de autores nacionais terão prioridade na distribuição. Também deverão ser distribuídos diversos gêneros literários das várias manifestações da cultura regional. Além disso, deverá ser feita uma adequação da leitura para a faixa etária do beneficiário.     A proposta é de autoria do deputado Gonzaga Patriota (PSB-PE), e foi relatada pelo deputado Severiano Alves (PDT-BA). De acordo com Alves, os custos das obras literárias não teriam grande impacto para as cestas, pois o mercado editoria consegue produzir livros com preços baixos, com várias opções de papel e encadernações mais baratos.     Na comissão, a proposta recebeu um primeiro parecer contrário, do deputado Paulo Rubem Santiago (PT-PE), segundo informou a Agência Câmara. Um dos argumentos contra o projeto era o de que há outras ações do governo para democratizar o acesso ao livro.  

  Você é contra ou a favor da reforma ortográfica que vem sendo discutida pelos países de língua portuguesa? Sua implantação pra valer, que até semana passada se previa que talvez começasse em janeiro, pode ser adiada de novo, segundo o ministro da Educação, Fernando Haddad. Oito em cada dez leitores do Blog do Galeno já têm um opinião formada a respeito.     Confira os resultados das parciais no link do Blog.   

Um dossiê sobre a qualidade do ensino básico no Brasil é o destaque da 60ª edição da revista Estudos Avançados, lançada na última segunda-feira (10/9). Além de reportagens sobre a situação atual dos professores do ensino público na cidade de São Paulo, a revista apresenta reflexões sobre políticas de educação e experiências de gestores em busca da melhoria do ensino.     De acordo com Marco Antonio Coelho, editor-executivo da publicação do Instituto de Estudos Avançados (IEA) da Universidade de São Paulo (USP), o dossiê foi resultado de um trabalho conjunto com a Faculdade de Educação (FE) da USP.     “A situação do ensino básico no Brasil é um tema que tem interessado o IEA profundamente desde sua fundação e foi abordado em vários números da revista. Para focalizar o problema específico da qualidade de ensino, contamos com a contribuição dos pesquisadores da FE, que têm feito discussões importantes sobre esse aspecto”, disse Coelho à Agência FAPESP.     Segundo Coelho, há um consenso em relação à insuficiência do ensino fundamental no Brasil. A revista optou por reunir experiências que indicassem caminhos bem-sucedidos para o desafio da qualidade.     “Procuramos unir a reflexão teórica à descrição de casos

A um ano de se tornar “maior de idade”, com 18 anos, o acordo ortográfico assinado pelos países de língua portuguesa tem toda a cara de virar um “trintão” sem nem ser aplicado. É que Portugal dá indícios de que só implantará o acordo daqui a dez anos. Como se não bastasse a indefinição lá no velho mundo, aqui no Brasil o Governo federal ainda não tem prazos definidos para o que se poderia chamar de “desacordo ortográfico”.     Não há pronunciamento oficial do governo português, apenas um artigo da ministra da Cultura de Portugal, Isabel Pires de Lima, no qual ela diz que o acordo “ao entrar em vigor dentro de um período de dez anos, permite ao tecido editorial preparar-se com uma margem de conforto para este novo cenário (…)”. Para entrar em vigor em Portugal, a reforma ortográfica deveria passar por duas instâncias: o Conselho de Ministros e a Assembléia da República.     O ministro da Educação brasileiro, Fernando Haddad, questionado pelo G1, sobre quando, de fato, a reforma vai ser implantada, disse apenas que “o Itamaraty está centralizando as negociações com o governo português, e que o acordo já pode entrar em vigor”. Não

A reforma ortográfica que estava prevista para entrar em vigor em janeiro de 2008 possivelmente será adiada, afirmou o ministro de Educação, Fernando Haddad, ontem durante entrega de medalhas a personalidades da indústria escolhidas pela Firjan (Federação das Indústrias do Rio de Janeiro).    “O Itamaraty está fazendo um acompanhamento do país depositário dos acordos, que é Portugal. É evidente que o nosso interesse neste momento é manter relações com Portugal no sentido de andarmos juntos.     Provavelmente a reforma não sairá em janeiro, a menos que o chanceler Celso Amorim tenha informações que eu ainda não disponho“, disse Haddad. “A idéia é conversar com Portugal até o final do ano para estabelecer a data“, completou o ministro da Educação.    O Brasil se prepara para a mudança que, além de acabar com o trema, modifica o uso dos acentos agudo e circunflexo, extinguindo o sinal em palavras como vôo, lêem, heróico e outros.    A nova norma ortográfica também altera as regras do hífen e incorpora ao alfabeto as letras k, w e y, somando, no total, 26 letras.    As alterações foram discutidas entre os oito países que usam a língua portuguesa -uma população estimada em 230

A prefeitura de Belo Horizonte (MG) e a Secretaria de Educação acabam de divulgar duas licitações de compra de livros didáticos e pedagógicos que irão compor o kit escolar do ano que vem.     A primeira licitação (número 137632) diz respeito a livros para educação infantil de zero a 3 anos. Já a segunda (número 137648), será utilizado nas escolas por crianças entre 3 e 5 anos de idade. Mais informações sobre os lotes das duas licitações e as datas dos pregões, que serão realizados nos dias 13/09 e 18/09, no link a seguir.    Leia mais…

O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, disse nesta segunda-feira, 3, que o Plano Plurianual (PPA) de 2008-2011 vai dar prioridade à educação. “É importante saber que no Plano Plurianual a gente também está privilegiando a educação”, declarou Lula em seu programa de rádio Café com o Presidente. Lula também destacou a aprovação do Fundo da Educação Básica (Fundeb), que vai destinar R$ 10 bilhões a mais ao ensino básico até 2010, e o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado em abril. “Vamos terminar 2010 com dez universidades federais novas, 48 novos campi e 214 novas escolas técnicas”, salientou. Segundo o presidente, a construção de 214 unidades de ensino técnico e profissional em oito anos demonstra que a prioridade de seu governo é a educação. “Entre 1909, quando foi feita a primeira escola técnica, pelo presidente Nilo Peçanha, e 2003, foram construídas no Brasil 140 escolas técnicas. Nós vamos construir, em oito anos, outras 214”, disse Lula. Educação é carro-chefe no PPA Portal Aprendiz O governo federal apresentou um ousado plano de investimentos na área social que, pelas atuais projeções do Ministério do Planejamento, poderá receber R$ 730 bilhões do Orçamento da União dos próximos quatro anos.

Jornada de Passo Fundo    Terminou no último sábado a 12ª Jornada Nacional de Literatura. Entre as muitas atividades, destaque para o descontraído debate no qual os escritores questionaram a relação entre arte e entretenimento e analisaram a produção em massa de produtos culturais. Também foi anunciado o vencedor do 5º Prêmio Passo Fundo Zaffari & Bourbon de Literatura: o moçambicano Mia Couto, com o livro O outro pé da sereia. Aliás, os escritores africanos também marcaram presença com um manifesto, dirigido ao ministro Gilberto Gil, em apoio às Jornadas Literárias. Já na 4ª Jornadinha Nacional de Literatura, os autores se revezavam para conversar com os mais de três mil pequenos leitores que estiveram no evento. Para saber o que mais aconteceu na semana passada em Passo Fundo, clique aqui.    Oficina de Pesquisa Escolar    Pesquisa como elemento de construção do saber. Este é o foco do projeto Oficina de Pesquisa Escolar, desenvolvido em Ipaporanga, no Ceará e que integra o Eixo 2 (Fomento à leitura e à formação de mediadores) do PNLL. O modelo de pesquisa proposto pretende que o estudante aprenda a desenvolver estudos criteriosos que o leve à pratica de uma prática de investigação científica bem

A Câmara analisa a criação de diretrizes para o ensino de Artes na educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) dentro da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9394/96). A proposta (PL 741/07), apresentada pelos deputados Elismar Prado (PT-MG) e Frank Aguiar (PTB-SP), define os conteúdos a serem ministrados e distribuídos entre as várias séries.     Atualmente, apenas a obrigação da educação artística consta da lei. Pela proposta, música, teatro, dança, artes plásticas, fotografia, cinema, vídeo, design e noções sobre patrimônio artístico, cultural e arquitetônico devem constar da formação. O projeto também explicita que os professores devem ter formação específica na área e determina um prazo de três anos para que os sistemas de educação adaptem-se às novas exigências.     Os autores destacaram a importância da arte-educação no desenvolvimento da capacidade dos alunos de lerem e analisarem o mundo em que vivem. Além disso, segundo eles, a educação para as artes reúne, de forma multidisciplinar, conhecimentos sobre diversas áreas também fundamentais da educação, como história, geografia e línguas.     Tramitação  O projeto será analisado, em caráter conclusivo, pelas comissões de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.   Íntegra