O Ministério da Educação vai montar este ano 4.500 salas com recursos multifuncionais em escolas públicas de todo o Brasil. São espaços preparados para garantir a inclusão de alunos com necessidades especiais, contendo computadores com programas de leitura para deficientes visuais, impressoras em Braille, livros com fontes maiores e outros equipamentos.    A nova política de educação inclusiva estabelece que os alunos com necessidades educacionais especiais freqüentem o ensino regular e, no contra-turno, recebam atendimento diferenciado. O curso de formação continuada de professores em atendimento educacional especializado, que está sendo realizado em Brasília até a próxima quinta-feira, 6, prepara docentes para lidar com esses estudantes e utilizar os recursos oferecidos.    O curso, aberto nesta terça-feira, é uma iniciativa que formará, ainda este ano, 1920 professores em todo o país. A inclusão de alunos especiais está prevista no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), que engloba mais de 50 ações que, juntas, devem assegurar educação de qualidade.    “As salas de recursos multifuncionais são espaços que já fazem parte do sistema educacional brasileiro”, afirmou a secretária de Educação Especial do Ministério da Educação, Claudia Dutra, nesta terça-feira, 5, na abertura do curso de formação continuada. “Nos últimos três anos, foram

O capítulo de história do material didático de reforço da rede estadual de ensino, em São Paulo, tem provocado polêmica desde a sua distribuição para alunos de 7ª e 8ª séries, no início do ano letivo. A publicação de três ilustrações do artista francês Jean-Baptiste Debret sobre a escravidão no século 19, no Jornal do Aluno/7ª e 8ª séries, é apontada por especialistas e professores como erro grave, pela falta de crédito e de contextualização sobre a época em que as imagens foram produzidas.    Entre as principais críticas, está o uso dessas imagens – que mostram o negro em condição passiva de trabalho ou de castigo – ao lado de textos que não tratam sequer do momento em que Debret visitou o Brasil.     É o caso da página 27 do material, que traz duas ilustrações – uma que retrata o açoite sendo aplicado a um negro e outra de uma moenda de cana-de-açúcar, ao lado de um texto atual sobre o etanol, de dezembro de 2007.    Procurada, a Secretaria Estadual da Educação informou, por meio de nota, que as ilustrações de Debret são referentes a um texto publicado na página anterior da apostila, de autoria de

O Instituto Pró Livro quer anunciar na primeira quinzena de abril os resultados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, que está medindo o comportamento leitor da população brasileira e comparando as novas informações com os últimos dados existentes, divulgados em 2001.     Foram ouvidas pelo Ibope Inteligência mais de 5 mil pessoas em 311 municípios brasileiros em todos os estados da federação e no Distrito Federal. O IPL pensa em promover um seminário para apresentar os números e aproveitar para esmiuçar os dados, que estão sendo bastante esperados tanto pelos que atuam na área como pelo governo.   

O Ministério da Cultura irá destinar 22 milhões do seu orçamento ao programa Territórios da Cidadania, realizado pelo governo federal e que prevê investimentos da ordem de R$ 11,3 bilhões para cerca de mil municípios brasileiros, neste primeiro ano. Os 60 territórios foram escolhidos por apresentarem os menores Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) do país e baixo dinamismo econômico.    Com os investimentos anunciados no dia 25 pelo MinC, serão criados 110 novos Pontos de Cultura e instaladas 151 bibliotecas em municípios que ainda não dispõem desse equipamento. O MinC também promoverá ações de modernização de bibliotecas em todo o país.    “O programa Territórios da Cidadania vem se somar a outros programas do MinC para atacar problemas latentes no país. Estamos, por exemplo, zerando o número de municípios sem bibliotecas. Ainda em 2008, pretendemos instalar, ao todo, 631 novas bibliotecas, já temos os recursos garantidos para 300 e dependemos da votação do orçamento deste ano para garantir as demais”, explica o ministro Gilberto Gil.    “Também neste ano, chegaremos a cerca de 2.000 Pontos de Cultura. Em 2008, investiremos um total de R$ 104 milhões nesses Pontos. Esse é um número revelador, quando comparado com o nosso primeiro ano

Moçambique, país situado no sudeste da África, manifestou nesta quarta-feira, 27, em Salvador, interesse em renovar projetos de cooperação com o Brasil. Com 33 línguas locais e cerca de cem línguas maternas, Moçambique adota o português como idioma oficial. O analfabetismo atinge 52% de sua população. O país quer que o Ministério da Educação brasileiro continue fazendo formação de professores para a alfabetização de jovens e adultos e transfira sua experiência na produção de materiais didáticos.     Representantes da área da educação e especialistas de sete países de língua portuguesa – Cabo Verde, Brasil, Angola, Guiné-Bissau, Timor Leste e São Tomé e Príncipe, além de Moçambique – participam em Salvador da 2ª oficina de Cooperação Sul-Sul. Até sexta-feira, 29, eles vão avaliar acordos de cooperação sobre educação de jovens e adultos e programar novas atividades para 2008 e 2009. Segundo a coordenadora de educação de jovens e adultos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC), Carmem Gatto, os interesses dos países são múltiplos e as possibilidades de continuar as parcerias estão sendo reafirmadas.     Guiné-Bissau, por exemplo, quer a participação do Brasil na temática da prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, especialmente HIV/Aids. Carmem Gatto diz que

A Polícia Civil de Minas informou nesta quarta-feira ter recuperado uma carga de livros didáticos do governo federal que havia sido roubada.     Ainda de acordo com informações preliminares da polícia, o material seria distribuído em escolas de Salvador e de Juazeiro, na Bahia.     Avaliada em cerca de R$ 230 mil, a carga foi localizada em um galpão no bairro Riacho das Pedras, em Contagem. Dois suspeitos de envolvimento no crime foram identificados.   

Com mais de 17 milhões de estudantes de escolas públicas, a terceira edição, de 2007 foi 21% maior do que a de 2006. O número de escolas chegou a 38,5 mil, um aumento de 18% em relação à edição anterior. A competição envolveu 98% dos municípios.    Na terça-feira (26), o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, os ministros da Ciência e Tecnologia (MCT), Sergio Rezende, e da Educação, Fernando Haddad e o governador do Rio, Sérgio Cabral, entregararam os prêmios aos três mil vencedores, no Teatro Municipal carioca.    Em número total de medalhas (ouro, prata e bronze), os estados com melhor performance foram Minas Gerais (798), São Paulo (723), Rio de Janeiro (270), Paraná (195), Rio Grande do Sul (126) e Ceará (106).     “O fato de ter 98% dos municípios e atingir milhares de escolas mostra uma capacidade de mobilização que a gente não imaginava. Isso extrapolou as expectativas”, diz o diretor do Departamento de Popularização e Difusão de Ciência e Tecnologia do MCT, Ildeu Moreira.    Melhoria do ensino – O objetivo da Olimpíada é melhorar o ensino de matemática, promover a inclusão social, e identificar novos talentos para a ciência e a

O ministro da Educação, Fernando Haddad, anunciou na terça-feira, 26 de fevereiro, que os estados de São Paulo e de Minas Gerais vão aderir ao Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). A notícia foi divulgada pela assessoria de imprensa do Ministério da Educação (MEC).     De acordo com o MEC, foram os próprios governadores José Serra e Aécio Neves, ambos do PSDB, que comunicaram ao ministro a decisão. O anúncio foi feito durante a cerimônia de premiação da 3ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), no Rio de Janeiro. A assinatura do termo de compromisso deve ocorrer nos próximos dias.   Com a adesão de São Paulo e Minas Gerais, todos os estados brasileiros vão participar do plano que tem metas até 2022. A partir da adesão ao plano, o estado deve cumprir uma série de diretrizes e recebe apoio técnico e financeiro do MEC.   Haddad afirmou que a elaboração de um plano suprapartidário foi solicitação do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva. “Em menos de um ano do lançamento do PDE, podemos comemorar a adesão de todos os estados e de mais de cinco mil municípios”, disse.