O Ministério da Educação (MEC) promoverá o ciclo de seminários “Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em Tempo Integral”, nas cinco regiões do país. O objetivo é elaborar um documento nacional com os princípios orientadores da educação integral por etapas e modalidades na educação básica.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é uma das principais ações do Ministério da Educação (MEC) nos seis primeiros meses do atual governo, que busca colaborar para a reconstrução do Brasil por meio da educação. Nas primeiras semanas após o lançamento, todos os estados brasileiros e o Distrito Federal já tinham aderido à nova política.
Um pacto nacional para a alfabetização das crianças ganhou prioridade desde os primeiros dias do atual governo. Em junho, finalmente foi apresentado o “Compromisso Nacional Criança Alfabetizada”, que tem como objetivo garantir o direito à alfabetização a todas as crianças do país até 2026, em colaboração com estados e municípios.
Percepções acadêmicas e sociais que os estudantes têm sobre si podem influenciar interações em sala de aula e o desempenho acadêmico. Quando você estava na educação básica, você era considerado “inteligente”, “na média” ou “péssimo” em matemática? Como você chegou a essa conclusão?
A 2ª edição do Encontro de Editores, Livreiros, Distribuidores e Gráficos, que será realizado em Atibaia, no Tauá Resort & Convention, de 2 a 4 de agosto, já tem a programação completa. Realizado pela Câmara Brasileira do Livro (CBL), o evento pretende reunir profissionais da área editorial a fim de discutir e debater as mais recentes tendências e novidades do mercado. Entre os assuntos que serão debatidos, destaque para a recente aprovação da Reforma Tributária, a Lei Cortez, Inteligência Artificial e a censura de livros em alguns países.
Os estados e municípios que aderiram ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada devem realizar agora um diagnóstico de suas redes, para possibilitar que o Ministério da Educação (MEC) conheça as principais ações desenvolvidas pelos entes subnacionais, em busca da garantia do direito à alfabetização das crianças. O prazo fara encaminhamento do diagnóstico termina no dia 31 de julho.
O Ministério da Educação deu início ao processo de extinção do Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares, uma bandeira do governo Jair Bolsonaro (PL). A pasta enviou ofícios às secretarias de educação para que comecem a transição para o formato regular, até a retirada de militares das escolas ao final do ano letivo. Fim de programa federal é bem-vindo, mas estimula estados a expandirem modelo.
O Instituto Pró-Livro – IPL criado em 2006 pelas entidades do livro (ABRELIVROS, CBL e SNEL) com a missão de transformar o Brasil em um país de leitores, tem um nova presidente. Sevani Matos assumiu a presidência da instituição pelo biênio 2023 – 2025, com o objetivo de dar continuidade às ações de incentivo à leitura promovidas pelo IPL.
As escolas em tempo integral do Brasil trazem inúmeros benefícios acadêmicos, sociais e econômicos para os alunos. Diversos estudos demonstram que o aumento do tempo na escola traz melhoria de desempenho entre estudantes mais pobres e maior taxa de conclusão de escolaridade entre grupos urbanos. Já os efeitos sociais podem ser observados com a diminuição de vulnerabilidade social e da violência contra crianças e adolescentes, aumento da segurança alimentar e maior acesso aos direitos por meio da rede de proteção social.
Endereço
Alameda Joaquim Eugênio de Lima, 881
Conj. 1012 – Jardim Paulista
São Paulo – SP
01403-001
E-mail: contato@abrelivros.org.br
