Estudar no Digital ou no Papel’ será tema de evento online voltado para profissionais e estudantes de educação

Abrelivros, Revista Educação e a Two Sides Brasil realizarão no dia 10 de outubro, das 17h às 19h, o evento online Estudar no digital ou no papel, que discutirá a educação e o uso de tecnologias no aprendizado. O evento contará com três painéis que trarão a participação de especialistas renomados na área da neuropsicologia, pedagogia e inovação educacional, como Audrey van der Meer, Sandra Scapin e Tathyana Gouvea.

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Inscrições abertas: Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização

Começam nesta terça-feira, 8 de outubro, as inscrições para concorrer ao Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, instituído pelo Ministério da Educação (MEC) por meio do Edital nº 10/2024. A iniciativa é uma das estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e busca atestar boas práticas das secretarias de educação estaduais, municipais e distrital voltadas a assegurar o direito à alfabetização das crianças. A participação é pública e todas as secretarias de educação do Brasil que atenderem aos pré-requisitos podem participar.

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Cogna e FTD Educação figuram novamente no Global 50, ranking das maiores editoras do mundo

O Global 50 – The Ranking of the Publishing Industry 2024 já está entre nós. Realizado anualmente pelo consultor austríaco Rüdiger Wischenbart, em parceria com alguns dos principais veículos da cobertura da indústria editorial mundo afora, o estudo apresenta dados e análises fundamentais sobre as maiores empresas editoriais do mundo. O PublishNews teve acesso ao relatório – que conta com duas empresas brasileiras: Cogna Educação (36ª) e FTD Educação (42ª).

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PNE: para debatedores, redução da desigualdade e educação infantil são prioridades

Durante a audiência pública promovida pela Comissão de Educação (CE) nesta segunda-feira (7), especialistas defenderam a redução da desigualdade no ensino e o foco na educação infantil como metas prioritárias para a próxima década. O tema do debate foi o projeto de lei que institui o novo Plano Nacional de Educação – PNE para o período de 2024 a 2034: o PL 2.614/2024.

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Em meio a aumento de custos, governo avalia mudar Fundeb; valor pode ser mais considerado no piso de gastos obrigatórios em Educação

O governo avalia mudanças no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), em meio a questionamentos sobre o aumento dos desembolsos sem a contrapartida de melhoria relevante na qualidade do ensino – como tem afirmado a ministra do Planejamento e Orçamento, Simone Tebet.

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MEC orienta redes sobre declarar informações no Censo Escolar

O Ministério da Educação (MEC) elaborou uma seção especial nas Perguntas Frequentes (FAQ) do Censo Escolar da Educação Básica com informações sobre matrículas de tempo integral. A página visa responder às dúvidas das redes de ensino relacionadas à correta inclusão dos dados no Sistema Educacenso, surgidas ao longo do primeiro ciclo de implementação do Programa Escola em Tempo Integral.

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MEC orienta redes sobre preenchimento do Censo Escolar

O Ministério da Educação (MEC) elaborou uma seção especial nas Perguntas Frequentes (FAQ) do Censo Escolar da Educação Básica com informações sobre matrículas de tempo integral. A página visa responder às dúvidas das redes de ensino relacionadas à correta inclusão dos dados no Sistema Educacenso, surgidas ao longo do primeiro ciclo de implementação do Programa Escola em Tempo Integral.

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