Brasil tem maior número de alunos por professor no secundário

Dados da edição de 2002 da pesquisa World Education Indicators (WEI), realizada pela Unesco e pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mostram que o Brasil tem 35,6 estudantes por docente no nível secundário, a maior proporção entre 45 nações ricas ou em desenvolvimento que participaram da pesquisa. Para efeito de comparação internacional, o secundário vai da 7ª série do ensino fundamental à 3ª série do ensino médio. O levantamento utiliza dados de 2000. 
 
Nos países desenvolvidos, a média de aluno por professor é de 14,3 e nos em desenvolvimento, 21,7. O Brasil apresenta um índice bastante superior aos demais países da América Latina que participaram da pesquisa. Na Argentina, por exemplo, a relação é de 11,2, no Peru, de 18,5, e no Uruguai, de 14,9 alunos por docente. Mais próximos dos índices brasileiros estão o Chile e o México, respectivamente com 30,2 e 31,7 alunos por professor. 
 
Entre todos os países que participaram do WEI, Portugal tem o menor índice: nove estudantes por docente em sala de aula. Em seguida, vêm Luxemburgo, com 9,2, e Bélgica, com 9,7. Mesmo os países maiores, do ponto de vista populacional e territorial, e que possuem mais similaridade com o Brasil, a situação é bastante diversa. É o caso do Estados Unidos, com 15,2, Índia, com 16,1, e China, com 16,4 alunos por docente. 
 
Diferenças regionais – No Brasil, considerando apenas o ensino médio, a quantidade média de alunos por turma é de 37,2, segundo o Censo Escolar 2002. Nas escolas privadas, essa relação é de 32,6 e nas públicas, de 38 estudantes por turma.  
 
A região Sul tem a melhor situação no País: são 33,2 estudantes por turma e não existe diferença significativa entre a rede pública e a privada. Já a região Nordeste apresenta o maior número de estudantes por turma: 39,7. Na rede pública nordestina, a relação é de 40,2 alunos de ensino médio por turma. 
 
Número médio de aluno por professor no nível secundário * 
Número médio de alunos por turma no ensino médio , em 2002