O que faz uma escola ser considerada inovadora e criativa? Em parceria com a Nova Escola e a Central3, o Porvir lançou nesta segunda-feira (15), o primeiro episódio da série Educast, dedicada a falar de inovação na educação.
Neste podcast, você conhece a Escola Municipal de Educação Infantil Gabriel Prestes, localizada na região central de São Paulo (SP). Dentro de uma perspectiva da educação integral, a instituição busca fortalecer o protagonismo das crianças com a atividades que exploram a cidade como um espaço de aprendizagem.
Ficha da EMEI Gabriel Prestes
Onde: São Paulo (SP)
Etapa: Educação Infantil
Matrículas: 175
Funcionários: 28
Principais tendências educacionais identificadas: Competências para o Século 21, Experimentação e Uso do Território.
Destaques da experiência: A escola entende o espaço urbano como uma extensão da sala de aula. Com a proposta de fortalecer o protagonismo das crianças, ela trabalha com o conceito de cidade educadora e organiza visitas exploratórias por ruas, praças, bancas de jornal, mercados, bibliotecas e tantos outros equipamentos culturais do entorno. Na Gabriel Prestes, a comunidade também é bem-vinda e pode se envolver em diversas atividades da escola. E, por lá, não faltam projetos, como a cozinha experimental, os cantinhos brincantes e festas culturais.
Resultados: Promove a autonomia e o protagonismo das crianças, que podem expressar sentimentos, falar e serem ouvidas. Por meio de diferentes atividades, meninos e meninas podem se desenvolver de forma integral, considerando as dimensões intelectual, afetiva, social e física. A escola também consegue acolher as famílias e envolver a comunidade.
