Foram divulgados nesta quarta-feira (4) os resultados do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS), conduzido pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA), que reúne instituições e agências internacionais de pesquisa. Trata-se de uma avaliação internacional de aprendizagem em matemática e ciências, realizada desde 1995, e consolidada em diversos países desenvolvidos.

Um em cada cinco jovens (19%) brasileiros com idade de 15 a 29 anos havia deixado a escola antes de concluir a educação básica no Brasil, o equivalente a 9,1 milhões de pessoas nessa faixa etária.

Em sua 11ª edição do ano, o Painel do Varejo de Livros no Brasil apresenta um saldo positivo, repetindo os resultados vistos no mês anterior. Segundo o estudo realizado pela Nielsen Book e divulgada pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livro (SNEL), no período de 7 de outubro a 3 de novembro, o setor registrou acréscimos em volume, trazendo um ritmo animador para o setor neste final de ano.

Em primeiro lugar, faço aqui um breve resumo das práticas comerciais básicas do mercado editorial: no mundo inteiro, a editora, responsável pela publicação de uma obra literária (o livro), é também responsável por estabelecer o preço de revenda para o consumidor final (preço de capa). Uma vez com os preços de capa estabelecidos, a editora fornece suas obras para as livrarias com um desconto acordado entre as partes (preço líquido).

Nos últimos quatro anos, houve uma redução de 6,7 milhões de leitores no país, segundo a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil. Pela primeira vez na série histórica, a proporção de não-leitores é maior do que a de leitores na população brasileira: 53% das pessoas não leram nem parte de um livro — impresso ou digital — de qualquer gênero, incluindo didáticos, bíblia e religiosos, nos três meses anteriores ao levantamento.

Um dos passos positivos da educação a partir do final do século XX foi a adoção de práticas de avaliação como o Ideb e o Enem, no Brasil, e os testes de avaliação internacional do Pisa. Passamos a avaliar as escolas em função do número de alunos aprovados para ingresso na universidade. Os governos comemoram o aumento total do número de matriculados no ensino superior e as escolas exibem cartazes com fotos dos ex-¬alunos aprovados.

Reconhecido por oferecer cursos de qualificação profissional, o Sesi São Paulo lançou, no ano passado, o Programa Alfabetização Responsável (PAR) para também apoiar municípios na alfabetização de crianças até o 2.º ano do ensino fundamental.

Os dados do Censo Escolar de 2023, realizado pelo Ministério da Educação e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam para um aumento expressivo nas matrículas de estudantes da educação especial, que ultrapassaram 1,7 milhão no último ano.