Projeto inédito do MEC garante leitura para recém-alfabetizados

Jovens e adultos que passaram por cursos de alfabetização, neste ano, começam a receber publicações como Escrava Isaura, de Bernardo Guimarães, Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, e Garibaldi e Manoela, de Josué Guimarães. O projeto inédito do Ministério da Educação, que integra as ações do Programa Brasil Alfabetizado, será lançado na quinta-feira, 4, em Recife (PE) e em João Pessoa (PB). 

Denominado Agente de Leitura, o programa é desenvolvido pela Secretaria Extraordinária de Erradicação do Analfabetismo (Seea/MEC) em parceria com a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT). São os carteiros que farão a entrega das obras aos recém-alfabetizados. A expectativa do MEC é distribuir três milhões de livros em 2004. 
 
O lançamento do programa-piloto em Recife e João Pessoa será feito pelo titular da secretaria, João Luiz Homem de Carvalho. Os eventos ocorrem às 9 horas na Prefeitura de Recife e às 14 horas no Hotel Ouro Branco, em João Pessoa. O secretário entrega as publicações a 450 pessoas residentes em Brasília Teimosa, bairro da capital pernambucana, e a outras 450 do Conjunto Mangabeiras, na capital da Paraíba.  

Círculo de leitura – Criado para incorporar o hábito da leitura no cotidiano dos recém-alfabetizados e estimulá-los à continuidade dos estudos, o Agente de Leitura contará com a participação de carteiros capacitados para evitar que os livros sejam inutilizados. Além da entrega, eles farão uma abordagem sobre as publicações, identificando, por exemplo, se a pessoa já leu o livro. As obras são de fácil compreensão e, posteriormente, serão trocadas por novos títulos e encaminhadas a outras famílias, formando assim um círculo de leitura.  
 
As publicações destinadas ao Agente de Leitura integram a coleção É só o começo, do Projeto Leituração, que também faz parte das ações do Brasil Alfabetizado. O objetivo é publicar regularmente adaptações da literatura brasileira e mundial, escritas em linguagem simples, própria para jovens e adultos recém-alfabetizados. A meta é superar um dos principais problemas da alfabetização de jovens e adultos: a falta de livros apropriados para esse público, que provoca a interrupção da aprendizagem. A análise e seleção das obras literárias são feitas por professores de reconhecida capacidade técnico-pedagógica.