| Totais | |||||
| Estado | Qtd. de Escolas | Situação Geral | |||
| Pendente | OK | ||||
| Qtd. | % | Qtd. | % | ||
| 27 | 40302 | 27096 | 67 | 13206 | 32 |
Em alguns estados, como Paraná, Espírito Santo e Goiás, o percentual de escolha já atingia quase 50% das escolas públicas com anos iniciais do ensino fundamental. Por outro lado, em outras Unidades da Federação, como Amapá, Maranhão, Pernambuco e Roraima, a porcentagem de unidades de ensino que registraram a escolha não atingia nem 20%.
| Estado | Qtd. de Escolas | Situação Geral | |||
| Pendente | OK | ||||
| Qtd. | % | Qtd. | % | ||
| AC | 182 | 133 | 73 | 49 | 26 |
| AL | 599 | 462 | 77 | 137 | 22 |
| AM | 787 | 497 | 63 | 290 | 36 |
| AP | 170 | 148 | 87 | 22 | 12 |
| BA | 3098 | 2420 | 78 | 678 | 21 |
| CE | 1652 | 1249 | 75 | 403 | 24 |
| DF | 346 | 248 | 71 | 98 | 28 |
| ES | 838 | 453 | 54 | 385 | 45 |
| GO | 1436 | 827 | 57 | 609 | 42 |
| MA | 1696 | 1419 | 83 | 277 | 16 |
| MG | 4476 | 2817 | 62 | 1659 | 37 |
| MS | 601 | 444 | 73 | 157 | 26 |
| MT | 798 | 586 | 73 | 212 | 26 |
| PA | 1602 | 1087 | 67 | 515 | 32 |
| PB | 1143 | 835 | 73 | 308 | 26 |
| PE | 1632 | 1331 | 81 | 301 | 18 |
| PI | 843 | 674 | 79 | 169 | 20 |
| PR | 2257 | 1147 | 50 | 1110 | 49 |
| RJ | 2525 | 1783 | 70 | 742 | 29 |
| RN | 815 | 567 | 69 | 248 | 30 |
| RO | 386 | 287 | 74 | 99 | 25 |
| RR | 107 | 91 | 85 | 16 | 14 |
| RS | 3359 | 2169 | 64 | 1190 | 35 |
| SC | 1755 | 1087 | 61 | 668 | 38 |
| SE | 482 | 353 | 73 | 129 | 26 |
| SP | 6199 | 3653 | 58 | 2546 | 41 |
| TO | 518 | 329 | 63 | 189 | 36 |
Nesta edição do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), serão selecionadas obras didáticas de todos os componentes curriculares dos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano): letramento e alfabetização linguística, alfabetização matemática e ciências humanas e da natureza (1º ao 3º ano); ciências, história e geografia (2º e 3º ano); língua portuguesa, matemática, ciências humanas e da natureza, história, geografia, ciências e arte (4º ao 5º ano), além de livros com temáticas regionais para o 4º ou 5º ano do ensino fundamental.
Novidades – O PNLD 2016 apresenta duas novidades em relação a edições anteriores. Esta será a primeira vez que estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental receberão livros de arte – no PNLD 2015, alunos do ensino médio já foram contemplados com livros dessa disciplina.
Fora isso, os professores terão duas opções com relação aos componentes de ciências, história e geografia. Podem optar por obras específicas de cada uma dessas disciplinas ou escolher a coleção integrada de ciências humanas e da natureza, que engloba todos os componentes.
Como regra básica, devem ser selecionadas duas opções de cada disciplina, de editoras diferentes. Caso não seja possível a aquisição dos livros da editora da 1ª opção, o FNDE negociará as obras da 2ª opção.
Caso a escola não queira receber livros de algum componente, basta manter a indicação inicial do sistema: “Não desejo receber livros deste componente”. Ou seja, se registrar escolha para alguns componentes e deixar de marcar em outros, só receberá os livros que escolheu. Se gravar a escolha sem marcar nenhum componente, não receberá qualquer obra.
Por outro lado, se o colégio não acessar o sistema ou não registrar opção em nenhum momento, será encaminhado, compulsoriamente, um dos títulos aprovados para o PNLD 2016 de cada componente curricular.