A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara debateu no dia 12 de abril, a amplia\u00e7\u00e3o do tempo de estudo do ensino fundamental de oito para nove anos. Autora do projeto de lei que prop\u00f5e a entrada dos alunos neste n\u00edvel aos seis anos e n\u00e3o aos sete anos, a deputada Maria do Ros\u00e1rio (PT-RS) disse que a proposta pode reduzir os \u00edndices de reprova\u00e7\u00e3o e abandono escolar nas primeiras s\u00e9ries do ensino fundamental.\u00a0
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\u201cMuitas crian\u00e7as chegam a primeira s\u00e9rie com a capacidade de leitura e de escrita muito prec\u00e1ria. Isso prejudica sua possibilidade de sucesso na vida escolar\u201c, argumentou, lembrando que 16% das crian\u00e7as no Brasil repetem a primeira s\u00e9rie e perto de 10% abandonam a escola no mesmo ano letivo. \u00a0
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De acordo com a Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o, a CNTE, alguns munic\u00edpios j\u00e1 estariam matriculando crian\u00e7as de cinco anos e meio no ensino fundamental. O representante da entidade, Heleno Manoel Gomes de Ara\u00fajo Filho, questionou a adapta\u00e7\u00e3o das escolas e alertou que a medida vai exigir mais investimentos na infra-estrutura e na contrata\u00e7\u00e3o de professores. A mesma preocupa\u00e7\u00e3o foi levantada da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino, a Contee. Thadeu Rodrigues de Almeida, diretor do sindicato, disse que n\u00e3o adianta aumentar a dura\u00e7\u00e3o do ensino fundamental se n\u00e3o forem melhoradas a estrutura das escolas e a forma\u00e7\u00e3o dos professores. \u00a0<\/p>\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), Francisco das Chagas Fernandes, garantiu que a entrada de alunos no ensino fundamental aos 6 anos n\u00e3o acarretar\u00e1 na antecipa\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo. Ele lembrou que, em 2004, 21,7% dos alunos matriculados no ensino p\u00fablico j\u00e1 cursavam o ensino fundamental de nove anos. \u00a0
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Somente seis estados brasileiros, de acordo com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, ainda n\u00e3o haviam adotado o sistema. A doutora em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Jaqueline Moll, que tamb\u00e9m participou da audi\u00eancia, ressaltou que quanto maior o n\u00edvel s\u00f3cio-econ\u00f4mico de um pa\u00eds maior o tempo de estudo no ensino fundamental. \u201cA educa\u00e7\u00e3o gera desenvolvimento\u201c, destacou. Ela citou exemplos de pa\u00edses desenvolvidos, principalmente na Europa, que adotam nove anos para o ensino fundamental.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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