Um grupo de mais de 80 autores de livros escolares de todo o Brasil assinou um documento de protesto contra o Governo do Paran\u00e1. A a\u00e7\u00e3o tem como objetivo manifestar o rep\u00fadio da classe contra o procedimento de compra dos livros did\u00e1ticos para o Ensino M\u00e9dio das escolas p\u00fablicas daquele Estado.
Por meio de um preg\u00e3o eletr\u00f4nico, o governo paranaense comprou, no come\u00e7o de fevereiro, 450 mil exemplares de um \u00fanico livro de Matem\u00e1tica e 200 mil de um \u00fanico livro de L\u00edngua Portuguesa, publicados pelas editoras Positivo \/ Nova Did\u00e1tica e Base, respectivamente, em um neg\u00f3cio de R$ 3,009 milh\u00f5es. O processo de compra foi bastante pol\u00eamico e muitas editoras brasileiras se recusaram a participar dele. Inicialmente, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 considerou at\u00e9 adquirir a cess\u00e3o de direitos autorais de obras da l\u00edngua portuguesa e abrir uma licita\u00e7\u00e3o para imprimir os livros, transformando o Estado em um verdadeiro editor.
Jo\u00e3o Arinos, presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Editores (Abrelivros), chegou a declarar ao jornal Valor Econ\u00f4mico, no dia 21 de janeiro, que a entidade que preside \u201c\u00e9 contra a pol\u00edtica do livro \u00fanico escolhido pelo menor pre\u00e7o, porque fere o princ\u00edpio de escolha do professor\u201c. Arinos tamb\u00e9m questionou a decis\u00e3o do governo de \u201cvirar editor\u201c. Agora, s\u00e3o os autores que encaram a quest\u00e3o, assinando um manifesto onde argumentam que \u00e9 imposs\u00edvel que um \u00fanico livro atenda \u00e0s diversas realidades vividas pelos professores e alunos da rede p\u00fablica paranaense.
O documento ainda lembra que o programa do Governo Federal para compras de livros para o Ensino M\u00e9dio permite a escolha entre nove livros de L\u00edngua Portuguesa e onze livros de Matem\u00e1tica, que foram avaliados e aprovados pelo MEC. \u201cAo impor um livro \u00fanico, o Governo Estadual tira do professor a autonomia de escolher, dentre um leque de op\u00e7\u00f5es, o livro mais adequado \u00e0 realidade de seus alunos\u201c, afirmam os autores. Entre os signat\u00e1rios da lista, encontram-se escritores como Ana L\u00facia Brand\u00e3o, Pedro Bandeira, Telma Guimar\u00e3es, L\u00f4 Galasso e Jos\u00e9 De Nicola Neto. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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