{"id":9803,"date":"2020-04-27T17:26:50","date_gmt":"2020-04-27T20:26:50","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/inep-realiza-videoconferencia-sobre-o-acompanhamento-das-metas-do-pne\/"},"modified":"2020-04-27T17:26:50","modified_gmt":"2020-04-27T20:26:50","slug":"inep-realiza-videoconferencia-sobre-o-acompanhamento-das-metas-do-pne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/inep-realiza-videoconferencia-sobre-o-acompanhamento-das-metas-do-pne\/","title":{"rendered":"Inep realiza videoconfer\u00eancia sobre o acompanhamento das metas do PNE"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Os principais resultados e desafios para o monitoramento das metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) foram temas de reuni\u00e3o, realizada nesta sexta-feira, 24 de abril, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep). O encontro foi concretizado por meio de videoconfer\u00eancia em cumprimento \u00e0s medidas de distanciamento social impostas pela pandemia do novo coronav\u00edrus (COVID-19).<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A reuni\u00e3o foi mediada pelo diretor de Estudos Educacionais do Inep, Alexandre Brand\u00e3o, que ressaltou a produtividade da equipe, mesmo diante de um momento dif\u00edcil para todos. \u201c\u00c9 revigorante ver as equipes trabalhando duro para cumprir nossos objetivos deste ano\u201d, saudou o diretor. \u201cEstamos em plena fase de elabora\u00e7\u00e3o do 3\u00ba ciclo monitoramento das metas do PNE\u201d, informou Brand\u00e3o. Tem integrado a rotina da diretoria, durante o per\u00edodo de trabalho remoto, a realiza\u00e7\u00e3o de semin\u00e1rios internos a respeito das diversas fases de constru\u00e7\u00e3o dos indicadores e an\u00e1lise das metas. \u201cEste encontro com todos os pesquisadores \u00e9 mais um e tem o objetivo de construir um panorama geral das metas\u201d, concluiu.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Nessa ocasi\u00e3o, os servidores e colaboradores da Coordena\u00e7\u00e3o-Geral de Instrumentos e Medidas Educacionais (CGIME), da Diretoria de Estudos Educacionais (Dired), analisaram as Metas 1 a 9 do PNE, que tratam de diversos aspectos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica at\u00e9 2024, entre eles: a alfabetiza\u00e7\u00e3o at\u00e9 o 3\u00ba ano do ensino fundamental, a universaliza\u00e7\u00e3o do ensino fundamental para a popula\u00e7\u00e3o de 6 a 14 anos e a universaliza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 escola para crian\u00e7as com defici\u00eancia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O Inep \u00e9 respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o de estudos para subsidiar o monitoramento do PNE, realizado por meio da publica\u00e7\u00e3o de Relat\u00f3rios de Monitoramento, a cada dois anos; de estudos e pesquisas da S\u00e9rie PNE em Movimento e dos Cadernos de Estudos e Pesquisas em Pol\u00edticas Educacionais; e do Painel de Indicadores.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Institu\u00eddo pela Lei n. 13.005\/2014, o PNE estabelece 20 metas a serem atingidas em dez anos. As metas do PNE s\u00e3o direcionadas \u00e0 garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o com qualidade, assegurando o acesso, a universaliza\u00e7\u00e3o do ensino obrigat\u00f3rio e a amplia\u00e7\u00e3o das oportunidades educacionais; a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades; a promo\u00e7\u00e3o da diversidade; a valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e a amplia\u00e7\u00e3o do investimento em educa\u00e7\u00e3o. Por isso, todos os estados e munic\u00edpios devem elaborar planejamentos espec\u00edficos para fundamentar o alcance dos objetivos previstos, considerando a situa\u00e7\u00e3o, as demandas e as necessidades locais.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Relat\u00f3rios de monitoramento<\/strong> \u2013 Em 2020, ser\u00e1 atualizado o Painel de Indicadores do PNE e, apresentado o Relat\u00f3rio do 3\u00ba Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE. O Relat\u00f3rio do 2\u00ba Ciclo foi lan\u00e7ado em 2018. As s\u00e9ries hist\u00f3ricas de indicadores come\u00e7aram a ser divulgadas no Relat\u00f3rio do 1\u00ba Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE, em 2016. As publica\u00e7\u00f5es est\u00e3o dispon\u00edveis no portal do Inep.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Cadernos de Estudos e Pesquisas em Pol\u00edticas Educacionais<\/strong> \u2013 As publica\u00e7\u00f5es desta cole\u00e7\u00e3o se dedicam a aprofundar o debate sobre os resultados j\u00e1 alcan\u00e7ados, identificando desafios e recomenda\u00e7\u00f5es para o aprimoramento das pol\u00edticas p\u00fablicas. Em 2019, foram lan\u00e7adas as edi\u00e7\u00f5es 2 e 3 dos Cadernos de Estudos e Pesquisas em Pol\u00edticas Educacionais. A cole\u00e7\u00e3o tem como objetivo divulgar e disseminar a produ\u00e7\u00e3o de estudos e pesquisas relacionados ao monitoramento dos planos de educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/portal.inep.gov.br\/web\/guest\/dados\/monitoramento-do-pne\">Acompanhe as informa\u00e7\u00f5es do Monitoramento do PNE<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os principais resultados e desafios para o monitoramento das metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) foram temas de reuni\u00e3o, realizada nesta sexta-feira, 24 de abril, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep). 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