{"id":9781,"date":"2020-04-20T18:20:34","date_gmt":"2020-04-20T21:20:34","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/educacao-infantil-a-distancia-durante-a-pandemia-passa-a-ser-questionada\/"},"modified":"2020-04-20T18:20:34","modified_gmt":"2020-04-20T21:20:34","slug":"educacao-infantil-a-distancia-durante-a-pandemia-passa-a-ser-questionada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/educacao-infantil-a-distancia-durante-a-pandemia-passa-a-ser-questionada\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o infantil a dist\u00e2ncia durante a pandemia passa a ser questionada"},"content":{"rendered":"

Nesta semana completa-se um m\u00eas que alunos e professores foram apresentados a uma nova escola por causa da pandemia de coronav\u00edrus<\/a>, aquela que ningu\u00e9m frequenta e as atividades chegam pela internet. H\u00e1 discuss\u00f5es de todos os tipos, mas uma delas era impens\u00e1vel at\u00e9 pouco tempo: o ensino a dist\u00e2ncia para crian\u00e7as pequenas e beb\u00eas. Recomenda\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas falam em restringir telas \u2013 e a\u00ed, incluem-se os computadores \u2013 para menores de 5 anos. Al\u00e9m disso, a educa\u00e7\u00e3o infantil n\u00e3o \u00e9 estruturada com conte\u00fados ou disciplinas e, sim, focada na intera\u00e7\u00e3o e nas brincadeiras.<\/span><\/p>\n

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No \u00faltimos dias, diversas entidades passaram a se pronunciar a respeito da educa\u00e7\u00e3o infantil nesse novo contexto e a entender que, para os pequenos, deve ser flexibilizada a exig\u00eancia de se cumprir as 800 horas letivas. Mesmo assim, muitas escolas t\u00eam experimentado atividades remotas, principalmente as particulares. Especialistas dizem que o papel da escola de educa\u00e7\u00e3o infantil agora \u00e9 acolher os pais, ajud\u00e1-los a enfrentar o momento com seus filhos em casa e manter o v\u00ednculo com a turma e a professora. E n\u00e3o o de lotar caixas de e-mails e ferramentas online com atividades di\u00e1rias.<\/span><\/p>\n

\u201cA educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia \u00e9 inadequada para ensino infantil\u201d, sentencia a gerente de conhecimento aplicado da Funda\u00e7\u00e3o Maria Cecilia Souto Vidigal, Beatriz Abuchaim. \u201cA atividade tem de ser concebida com a crian\u00e7a como protagonista. Em frente \u00e0 tela, ela \u00e9 passiva e n\u00e3o protagonista. Como \u00e9 poss\u00edvel que a pr\u00f3pria escola aumente o tempo de tela da crian\u00e7a?\u201d Para ela, as institui\u00e7\u00f5es deveriam propor leituras e ajudar os pais a criar uma rotina para os filhos no isolamento. \u201cIntera\u00e7\u00e3o on line uma vez por semana para manter o v\u00ednculo \u00e9 suficiente\u201d, afirma Carolina Velho, especialista da Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Ibero Americanos (OEI) e da Rede Nacional da Primeira Inf\u00e2ncia. Para beb\u00eas at\u00e9 2 anos, a Sociedade Brasileira de Pediatria n\u00e3o recomenda nenhuma exposi\u00e7\u00e3o \u00e0s telas. Entre 2 e 5 anos, no m\u00e1ximo, uma hora por dia.<\/span><\/p>\n

Carolina diz que o importante agora \u00e9 escutar as crian\u00e7as, que podem estar com medo e ansiosas. E sugere atividades cotidianas, como ajudar a varrer a casa, cozinhar ou escrever em um teclado de mentira ao lado dos pais que fazem home office. \u201cTemos de usar o momento que estamos vivendo para eles brincarem e, assim, aprendem.\u201d Educadores falam, inclusive, da import\u00e2ncia do \u00f3cio. Deixar as crian\u00e7as sem fazer nada pode ser perturbador para os pais, mas elas acabam encontrando o que fazer de uma maneira criativa, garantem.<\/span><\/p>\n

A Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), que re\u00fane os secret\u00e1rios municipais do Pa\u00eds, publicou nota, afirmando que nem todos os estudantes t\u00eam autonomia para o ensino a dist\u00e2ncia e, na educa\u00e7\u00e3o infantil, \u00e9 \u201cnecess\u00e1rio um outro tipo de abordagem para garantir o ensino-aprendizagem, visto que o processo se d\u00e1 de maneira interacional\u201d. A entidade quer que o calend\u00e1rio da educa\u00e7\u00e3o infantil seja flexibilizado em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s 800 horas exigidas. \u201cImagina o absurdo que seria colocar beb\u00ea para repor aula na creche aos s\u00e1bados\u201d, questiona Beatriz.<\/span><\/p>\n

Na semana passada, o Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo divulgou normativa sobre os menores de 5 anos, dizendo que eles \u201caprendem enquanto vivem e convivem\u201d e que \u201c\u00e9 fundamental que as fam\u00edlias se sintam apoiadas e que as institui\u00e7\u00f5es de ensino possam organizar momentos de trocas com os pais\u201d. \u201cIndependentemente da classe social, n\u00f3s precisamos nos preocupar com essa inf\u00e2ncia que est\u00e1 em casa\u201d, diz a conselheira Ana Teresa Mariotti. Para ela, n\u00e3o faz sentido aulas online todos os dias ou \u201ctarefinhas\u201d.<\/span><\/p>\n

Escolinha<\/strong><\/span><\/p>\n

A chef de cozinha Juliana Arnoni de Barros, de 40 anos, recebe cinco atividades por dia da escola, desde aulas gravadas de ingl\u00eas at\u00e9 joguinhos de forca, para o filho Antonio, de 3 anos. A m\u00e3e avisa o menino que \u00e9 hora de \u201cfazer escolinha\u201d e come\u00e7am as atividades na casa. \u201cN\u00e3o consigo fazer tudo que vem para uma semana, tem coisas muito elaboradas que precisaria preparar no dia anterior. Mas sinto que n\u00e3o tem uma obrigatoriedade de fazer.\u201d Antonio at\u00e9 gosta de encontrar a turma por videoconfer\u00eancia duas vezes por semana, mas \u00e0s vezes se recusa a fazer outras atividades. \u201cPreferia que a escola desse f\u00e9rias do que eu ficar ensinando ele em casa\u201d, diz a m\u00e3e.<\/span><\/p>\n

A faxineira Vanessa Moreira Torres, de 33 anos, sofre o oposto. Reclama que os dois filhos menores, de 3 e 5 anos, est\u00e3o h\u00e1 um m\u00eas sem aulas e sem fazer nada o dia todo. \u201cEles s\u00f3 veem televis\u00e3o, brigam pelo celular, comem bolacha o tempo todo.\u201d Os dois estudam na rede municipal e ainda n\u00e3o receberam as apostilas que a Prefeitura come\u00e7ou a enviar \u00e0s fam\u00edlias, com dicas de atividades para os pais fazerem com os filhos. At\u00e9 a semana passada, as escolas municipais estavam em f\u00e9rias. \u201cTento ler uns livrinhos para eles, mas n\u00e3o me levam a s\u00e9rio. S\u00f3 correm de um lado para o outro.\u201d<\/span><\/p>\n

H\u00e1 de sugest\u00f5es simples a salas de aula virtuais<\/strong><\/span><\/p>\n

Nesse primeiro m\u00eas sem aulas presenciais, escolas particulares de educa\u00e7\u00e3o infantil organizaram desde sugest\u00f5es simples de atividades e conversas com pais at\u00e9 estruturadas programa\u00e7\u00f5es di\u00e1rias, com aulas online e cobran\u00e7a de atividades. Na rede privada, h\u00e1 ainda a press\u00e3o dos pais, que continuam pagando mensalidades integrais e algumas vezes esperam mais trabalho da institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

A rede Maple Bear organizou uma sala de aula virtual para cada turma entre 1 e 5 anos de idade, com confer\u00eancias remotas todos os dias, em ingl\u00eas, entre crian\u00e7as e professores. \u201c\u00c9 essencial que seja di\u00e1rio para ter consist\u00eancia e criar uma rotina, que \u00e9 importante nessa faixa et\u00e1ria\u201d, diz a diretora acad\u00eamica Cintia Santanna.<\/span><\/p>\n

Nas aulas online, h\u00e1 m\u00fasica, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e at\u00e9 atividades de in\u00edcio de alfabetiza\u00e7\u00e3o para os maiores, que s\u00e3o checadas depois. Os pais s\u00e3o avisados no dia anterior sobre quais materiais v\u00e3o precisar, algumas vezes \u00e9 preciso confeccionar letras com papel, por exemplo. Eles tamb\u00e9m precisam participar das atividades.<\/span><\/p>\n

\u201cNo come\u00e7o, ele achou estranho o computador, mas depois viu a gente no home office e gostou\u201d, conta a empres\u00e1ria Zaina Braghin, de 34 anos, m\u00e3e de Jos\u00e9 Ant\u00f4nio, de 2. Ela tamb\u00e9m recebe orienta\u00e7\u00e3o semanal da professora para observar o desenvolvimento do filho.<\/span><\/p>\n

\u201cPartimos da premissa de que os pais n\u00e3o s\u00e3o pedagogos. O importante \u00e9 manter o di\u00e1logo e o v\u00ednculo com a escola\u201d, explica a diretora da educa\u00e7\u00e3o infantil do Col\u00e9gio Santa Cruz, Beatriz Gouveia. L\u00e1, as aulas online s\u00f3 come\u00e7aram h\u00e1 15 dias e s\u00e3o semanais. S\u00e3o enviadas tr\u00eas atividades di\u00e1rias, sem hor\u00e1rio definido ou prazo para devolu\u00e7\u00e3o. Uma delas \u00e9 sempre uma leitura liter\u00e1ria.<\/span><\/p>\n

Nas escolas p\u00fablicas, a falta de merenda \u00e9 o que mais preocupa os pais. Tanto no Estado de S\u00e3o Paulo quanto no Munic\u00edpio est\u00e3o sendo dados vales-alimenta\u00e7\u00e3o para as fam\u00edlias mais pobres, mas especialistas defendem que o benef\u00edcio seja estendido a todos os alunos das redes p\u00fablicas. \u201cAtividades est\u00e3o em segundo plano neste momento, muitas crian\u00e7as v\u00e3o para a escola para comer e outras podem vir a precisar porque seus pais v\u00e3o perder emprego ou ter sal\u00e1rio reduzido\u201d, diz Carolina Velho, da OEI.<\/span><\/p>\n

Do \u00f3cio, surgem ideias criativas:<\/strong><\/span><\/p>\n

1. Atividades dom\u00e9sticas:<\/strong> Coloque um banquinho na cozinha para a crian\u00e7a ajudar no que puder; se tiver uma vassourinha pequena, ela pode varrer tamb\u00e9m.<\/span><\/p>\n

2. Brincando de imitar:<\/strong> Fa\u00e7a um teclado de papel\u00e3o para que a crian\u00e7a brinque ao seu lado, enquanto voc\u00ea trabalha em casa.<\/span><\/p>\n

3. Registro:<\/strong> Escreva com seu filho o que ele mais gostou e menos gostou do dia.<\/span><\/p>\n

4. Arte:<\/strong> Deixe que o seu filho fa\u00e7a desenhos livremente em vez de pintar desenhos que j\u00e1 est\u00e3o prontos.<\/span><\/p>\n

5. T\u00e9dio:<\/strong> N\u00e3o tenha medo de deixar a crian\u00e7a sem fazer nada, ela pode ter ideias criativas no \u00f3cio<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nesta semana completa-se um m\u00eas que alunos e professores foram apresentados a uma nova escola por causa da pandemia de coronav\u00edrus, aquela que ningu\u00e9m frequenta e as atividades chegam pela internet. H\u00e1 discuss\u00f5es de todos os tipos, mas uma delas era impens\u00e1vel at\u00e9 pouco tempo: o ensino a dist\u00e2ncia para crian\u00e7as pequenas e beb\u00eas. 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