{"id":96,"date":"2009-09-07T15:38:50","date_gmt":"2009-09-07T18:38:50","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2009\/09\/07\/o-lado-bom-e-o-lado-ruim-de-2004\/"},"modified":"2009-09-07T15:38:50","modified_gmt":"2009-09-07T18:38:50","slug":"o-lado-bom-e-o-lado-ruim-de-2004","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/o-lado-bom-e-o-lado-ruim-de-2004\/","title":{"rendered":"O lado bom e o lado ruim de 2004"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-95\" src=\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-content\/uploads\/2009\/09\/joao_arinos.jpg\" border=\"0\" align=\"left\" width=\"131\" height=\"151\" \/>No balan\u00e7o geral de 2004, podemos destacar fatores positivos e negativos para o segmento de livros escolares. O setor, no mercado privado, sofreu uma queda de 10%, reflexo das dificuldades econ\u00f4micas enfrentadas pelo Pa\u00eds nos \u00faltimos meses. Um fato que tornou 2004 um ano absolutamente complicado foi o resultado das negocia\u00e7\u00f5es das compras do governo federal para o PNLD (Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico) de 2005 e para o piloto do PNLEM (Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico para o Ensino M\u00e9dio). Em contrapartida, a publica\u00e7\u00e3o do edital para o PNLD 2007 e os an\u00fancios do PNLEM e do Programa Nacional Biblioteca da Escola, trazem perspectivas positivas para os pr\u00f3ximos anos. Podemos comemorar especialmente o fato de que, em 2005, o PNLEM ser\u00e1 estendido para todas as s\u00e9ries do ensino m\u00e9dio e para todas as regi\u00f5es do Pa\u00eds nas disciplinas de Portugu\u00eas e Matem\u00e1tica.\u00a0<br \/>\u00a0<br \/>Outro acontecimento que causou impacto foi a redu\u00e7\u00e3o tribut\u00e1ria com a isen\u00e7\u00e3o das taxas de PIS, Pasep e Confins para o setor de livros. No entanto, s\u00f3 sentiremos os efeitos desta medida no mercado em m\u00e9dio prazo com uma redu\u00e7\u00e3o gradativa dos pre\u00e7os dos livros.\u00a0<br \/>\u00a0<br \/>Avaliamos ainda que ser\u00e1 muito positiva a contribui\u00e7\u00e3o de todos os setores ligados ao livro com o valor correspondente a 1% das vendas para a cria\u00e7\u00e3o de um Fundo Pr\u00f3-Leitura, cujos recursos ser\u00e3o utilizados para desenvolver a\u00e7\u00f5es de incentivo ao Livro e \u00e0 Leitura, o que certamente impulsionar\u00e1 o crescimento do setor nos pr\u00f3ximos anos.\u00a0<br \/>\u00a0<br \/>Especificamente para 2005, a Abrelivros tem duas prioridades: a principal \u00e9 manter um di\u00e1logo aberto e bastante produtivo com o governo federal em torno dos programas de compras dos livros escolares. Al\u00e9m deste di\u00e1logo, a Abrelivros pretende, em conjunto com as demais entidades do setor, apoiar o desenvolvimento do Programa Nacional do Livro e da Leitura, mais especificamente as a\u00e7\u00f5es ligadas \u00e0 comemora\u00e7\u00e3o do Ano Ibero-americano da Leitura, aprovado na \u00faltima Reuni\u00e3o de C\u00fapula dos chefes de Estado dos pa\u00edses ibero-americanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No balan\u00e7o geral de 2004, podemos destacar fatores positivos e negativos para o segmento de livros escolares. O setor, no mercado privado, sofreu uma queda de 10%, reflexo das dificuldades econ\u00f4micas enfrentadas pelo Pa\u00eds nos \u00faltimos meses. 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