{"id":9569,"date":"2020-01-23T15:25:09","date_gmt":"2020-01-23T18:25:09","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/instituto-lanca-materiais-para-apoiar-redes-na-implementacao-da-bncc\/"},"modified":"2020-01-23T15:25:09","modified_gmt":"2020-01-23T18:25:09","slug":"instituto-lanca-materiais-para-apoiar-redes-na-implementacao-da-bncc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/instituto-lanca-materiais-para-apoiar-redes-na-implementacao-da-bncc\/","title":{"rendered":"Instituto lan\u00e7a materiais para apoiar redes na implementa\u00e7\u00e3o da BNCC"},"content":{"rendered":"

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular<\/a>) chega \u00e0s escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental em 2020 e, no pr\u00f3ximo ano, \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino m\u00e9dio, movimento que tem gerado todo o tipo de demanda tanto na rede p\u00fablica quanto na privada. O Instituto Re\u00fana<\/a>, institui\u00e7\u00e3o rec\u00e9m-criada para o desenvolvimento de produtos t\u00e9cnicos e pedag\u00f3gicos para apoiar a implementa\u00e7\u00e3o da BNCC, acaba de lan\u00e7ar, em correaliza\u00e7\u00e3o com a Funda\u00e7\u00e3o Lemann e colabora\u00e7\u00e3o de especialistas, tr\u00eas ferramentas destinadas a apoiar equipes respons\u00e1veis pela elabora\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos para o ensino m\u00e9dio e programas de forma\u00e7\u00e3o de professores para as etapas anteriores.<\/span><\/p>\n

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Pronto para ser usado por equipes de secretaria ou mesmo dentro das escolas, o documento \u201cPercurso Formativo para Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental\u201d <\/a>apresenta uma sequ\u00eancia de pautas para organizar e desenvolver a forma\u00e7\u00e3o docente. De acordo com Katia Smole, diretora do Instituto Re\u00fana e ex-Secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB), o projeto est\u00e1 de acordo com as caracter\u00edsticas identificadas em estudo da Funda\u00e7\u00e3o Carlos Chagas como essenciais para um programa de qualidade<\/span><\/a> (a saber: foco no conhecimento pedag\u00f3gico do conte\u00fado, m\u00e9todos ativos de aprendizagem, participa\u00e7\u00e3o coletiva, dura\u00e7\u00e3o prolongada e coer\u00eancia) e com as orienta\u00e7\u00f5es trazidas na Base Nacional Comum para Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/a><\/span><\/p>\n

\u201cPensamos em um produto pr\u00e1tico para atender a um plano de encontros formativos com metodologias ativas que pudessem ter uma din\u00e2mica para al\u00e9m da palestra. Reunimos tudo o que um formador de qualquer rede, p\u00fablica ou privada, precisa ter acesso, com sugest\u00f5es de estudos, infogr\u00e1ficos, apresenta\u00e7\u00f5es em PowerPoint e v\u00eddeos\u201d, disse K\u00e1tia. \u201cA ideia \u00e9 que cada pauta seja discutida ao longo de 4 horas, com a possibilidade adapta\u00e7\u00f5es para pequenos encontros de 1 hora por um coordenador pedag\u00f3gico que queira realizar forma\u00e7\u00e3o com sua equipe durante o HTPC (hor\u00e1rio de trabalho pedag\u00f3gico coletivo), imers\u00e3o, reuni\u00e3o de come\u00e7o de ano ou imers\u00e3o\u201d, explica.<\/span><\/p>\n

No site do Instituto Re\u00fana, as trilhas trazem sempre uma apresenta\u00e7\u00e3o sobre a BNCC, que explica como direcionar o foco \u00e0 integra\u00e7\u00e3o dos saberes e ao desenvolvimento integral do aluno e do pr\u00f3prio professor. Os componentes est\u00e3o separados em diferentes arquivos no formato PDF, da educa\u00e7\u00e3o infantil ao nono ano. \u201cA exce\u00e7\u00e3o fica por conta de arte e educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, que est\u00e3o dentro da pauta de linguagem para os anos iniciais. Nos finais, existem pautas de componentes espec\u00edficos porque a gente sabe que na maioria das redes quem d\u00e1 aula de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e arte \u00e9 um professor especialista\u201d, diz Katia.<\/span><\/p>\n

BNCC do ensino m\u00e9dio<\/span><\/p>\n

No ensino m\u00e9dio, os documentos \u201cPar\u00e2metros de Qualidade para Avalia\u00e7\u00e3o do Curr\u00edculo do Ensino M\u00e9dio\u201d e \u201cBNCC Comentada para o Ensino M\u00e9dio\u201d<\/a> d\u00e3o suporte a integrantes de equipes respons\u00e1veis por curr\u00edculos em redes ou editoras envolvidas com o PNLD (Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico).<\/a><\/span><\/p>\n

A \u201cBNCC Comentada\u201d, mais especificamente, traduz, comenta e explica as compet\u00eancias espec\u00edficas e as habilidades que os alunos precisam desenvolver em cada \u00e1rea de conhecimento. \u201cN\u00f3s tamb\u00e9m fizemos sugest\u00f5es sobre como os estados podem redigir objetivos de aprendizagem que detalhem as habilidades, que s\u00e3o o ponto de chegada. No caso do ensino m\u00e9dio, elas n\u00e3o est\u00e3o relacionada apenas ao ano, mas a toda a etapa\u201d, diz Katia. Em um futuro pr\u00f3ximo, segundo a diretora do Re\u00fana, a \u201cBase Comentada\u201d ser\u00e1 usada para desenhar forma\u00e7\u00f5es a exemplo do que feito com educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental.<\/span><\/p>\n

Outro documento rec\u00e9m-divulgado, \u201cPar\u00e2metros de Qualidade para Avalia\u00e7\u00e3o do Curr\u00edculo do Ensino M\u00e9dio\u201d, permite a leitura cr\u00edtica dos curr\u00edculos com base em rubricas de avalia\u00e7\u00e3o (projeto de vida, vis\u00e3o de juventudes<\/a>, concep\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o integral, concep\u00e7\u00e3o e tipos de itiner\u00e1rios formativos<\/a>, dentre outros) que buscam garantir alinhamento com os pressupostos do Novo Ensino M\u00e9dio<\/a> e da BNCC.<\/span><\/p>\n

Todos os materiais podem ser acessados gratuitamente.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) chega \u00e0s escolas de educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental em 2020 e, no pr\u00f3ximo ano, \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino m\u00e9dio, movimento que tem gerado todo o tipo de demanda tanto na rede p\u00fablica quanto na privada. 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