{"id":9531,"date":"2020-01-07T18:26:05","date_gmt":"2020-01-07T21:26:05","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/estimulo-as-criancas-pode-ajudar-o-brasil-a-criar-novos-leitores\/"},"modified":"2020-01-07T18:26:05","modified_gmt":"2020-01-07T21:26:05","slug":"estimulo-as-criancas-pode-ajudar-o-brasil-a-criar-novos-leitores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/estimulo-as-criancas-pode-ajudar-o-brasil-a-criar-novos-leitores\/","title":{"rendered":"Est\u00edmulo \u00e0s crian\u00e7as pode ajudar o Brasil a criar novos leitores"},"content":{"rendered":"

Incentivar a leitura desde cedo pode ajudar o Brasil a aumentar o n\u00famero de leitores, de acordo com especialistas entrevistados pela Ag\u00eancia Brasil<\/strong>. A estimativa \u00e9 de que quase metade dos brasileiros n\u00e3o seja leitor regular. Entre os motivos apontados est\u00e3o a falta de tempo e a falta de paci\u00eancia.<\/span><\/p>\n

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Hoje (7) \u00e9 o Dia do Leitor, criado em homenagem ao suplemento liter\u00e1rio do jornal O Povo, do Cear\u00e1, que ficou famoso por divulgar o movimento modernista cearense. O jornal foi fundado em 7 de janeiro de 1928 pelo poeta e jornalista Dem\u00f3crito Rocha.<\/span><\/p>\n

Desde ent\u00e3o, o Brasil melhorou as taxas de analfabetismo, mas ainda hoje enfrenta o desafio de fazer com que as pessoas tenham o h\u00e1bito de ler. De acordo com a \u00faltima pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, do Instituto Pr\u00f3-Livro, 44% dos brasileiros com mais de 5 anos de idade n\u00e3o s\u00e3o leitores, o que significa que n\u00e3o leram nenhum livro nos \u00faltimos tr\u00eas meses.<\/span><\/p>\n

A pesquisa mostra tamb\u00e9m que ler est\u00e1 ficando mais dif\u00edcil para os brasileiros, seja por falta de tempo ou de paci\u00eancia. O \u00edndice dos que afirmam que n\u00e3o t\u00eam nenhuma dificuldade para ler diminui a cada edi\u00e7\u00e3o da pesquisa. Eram 48% dos entrevistados em 2007, passando para 33% em 2015. Entre as dificuldades est\u00e1 a falta de paci\u00eancia. Em 2007, 11% disseram n\u00e3o ter paci\u00eancia para ler. Em 2015, esse percentual subiu para 24%.<\/span><\/p>\n

“Acho que o desafio da pr\u00f3xima d\u00e9cada \u00e9 mostrar a import\u00e2ncia da leitura, o prazer da leitura, come\u00e7ar a criar uma nova sociedade leitora. \u00c9 dif\u00edcil convencer um adulto que nunca teve o h\u00e1bito de ler a come\u00e7ar a ler, [o desafio] \u00e9 atrair as crian\u00e7as”, diz o presidente do Sindicato Nacional dos Editores de Livros (Snel), Marcos da Veiga Pereira.<\/span><\/p>\n

Para chegar \u00e0s crian\u00e7as, a Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro, organizada pelo Snel, iniciou, neste ano, o projeto Bienal nas Escolas, que leva autores para escolas p\u00fablicas. A inten\u00e7\u00e3o \u00e9 que os encontros ocorram tamb\u00e9m neste ano e em 2021, at\u00e9 a pr\u00f3xima Bienal. “Se quer transformar o Brasil, tem que come\u00e7ar a investir nas crian\u00e7as”, defende Pereira.<\/span><\/p>\n

Acesso aos livros<\/strong><\/span><\/p>\n

A gerente de Cultura do Departamento Nacional do Servi\u00e7o Social do Com\u00e9rcio (Sesc), Elisabete Veras, tamb\u00e9m considera fundamental a leitura desde a inf\u00e2ncia. De acordo com ela, a rela\u00e7\u00e3o com os livros come\u00e7a com a proximidade. “O encantamento se d\u00e1 pela rela\u00e7\u00e3o, pelo contato com os livros, pela oportunidade de tocar, de vivenciar esse universo da imagina\u00e7\u00e3o. Por isso o acesso [aos livros] \u00e9 t\u00e3o importante”, diz.<\/span><\/p>\n

Esse contato se d\u00e1, para muitos brasileiros, em escolas e nas bibliotecas. Elisabete defende as bibliotecas como espa\u00e7os de di\u00e1logo, de palestras, de eventos, de exibi\u00e7\u00f5es de cinema. “O acesso [aos livros] n\u00e3o pode ser pontual, tem que ter continuidade, para criar h\u00e1bito. Para que se crie h\u00e1bito, \u00e9 preciso fazer parte da rotina, estar inserido no contexto [das crian\u00e7as] e n\u00e3o ser uma eventualidade”.<\/span><\/p>\n

Uma das metas da Rede Sesc de Bibliotecas para este ano \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o de uma grande rede de clubes de leitura<\/a>, valorizando a cultura de cada localidade e aproximando os autores dos leitores, sobretudo do p\u00fablico infantil. A Rede conta hoje com 309 bibliotecas fixas e 57 unidades m\u00f3veis (BiblioSesc), nas quais est\u00e3o inscritos 272 mil leitores. Segundo Elisabete, j\u00e1 existem iniciativas locais, agora a inten\u00e7\u00e3o \u00e9 integrar os projetos.<\/span><\/p>\n

Crian\u00e7as que leem<\/strong><\/span><\/p>\n

N\u00e3o s\u00e3o apenas os adultos que est\u00e3o preocupados com a leitura das crian\u00e7as e jovens. O projeto Pretinhas Leitoras<\/a> \u00e9 prova disso. O projeto nasceu em outubro de 2018, no Morro da Provid\u00eancia, no Rio de Janeiro, com as irm\u00e3s Helena e Eduarda, de 11 anos, e Elisa, 5 anos.<\/span><\/p>\n

Supervisionadas pela m\u00e3e, Elen Ferreira, e por Igor Dourado, elas compartilham leituras e pesquisam literatura negra. O que aprendem, as irm\u00e3s compartilham com outras crian\u00e7as e jovens tanto em clubes de leitura, que re\u00fanem tamb\u00e9m autores e contadores de hist\u00f3ria, quanto pela internet.<\/span><\/p>\n

“A literatura \u00e9 a oportunidade de acessar e compartilhar um pouco daquilo que somos e sabemos. Quando essa intera\u00e7\u00e3o acontece, criamos uma forma nova de acolher a hist\u00f3ria que era do outro e passa a ser tamb\u00e9m nossa de um jeitinho \u00fanico”, dizem as irm\u00e3s, por e-mail, \u00e0 Ag\u00eancia Brasil<\/strong>.<\/span><\/p>\n

Para a equipe do Pretinhas Leitoras, a internet \u00e9 uma grande aliada no incentivo \u00e0 leitura. \u201cCompartilhamos discuss\u00f5es sobre obras liter\u00e1rias por meio do cyberespa\u00e7o para potencializar o acesso \u00e0 leitura e sua divulga\u00e7\u00e3o pelas redes”.<\/span><\/p>\n

A internet significa tamb\u00e9m, para elas, acesso. \u201cH\u00e1 que se pensar tamb\u00e9m sobre a import\u00e2ncia que a internet assume ao democratizar o acesso \u00e0 narrativas distintas e secularmente ignoradas no cen\u00e1rio liter\u00e1rio brasileiro. Outro ponto \u00e9 o acesso \u00e0 ebooks, que est\u00e3o diminuindo o pre\u00e7o de aquisi\u00e7\u00e3o de muitos t\u00edtulos e possibilitando descobertas dos mesmos. Isso \u00e9 muito importante em um pa\u00eds no qual o mercado liter\u00e1rio \u00e9 elitista e caro, enquanto a massa populacional \u00e9 pobre”.<\/span><\/p>\n

Incentivo familiar<\/strong><\/span><\/p>\n

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) lan\u00e7ou, no m\u00eas passado, o programa \u201cConta pra Mim\u201d<\/a>, que estimula a leitura de livros infantis no ambiente familiar. A pasta disponibilizou uma cartilha <\/a>para orientar os pais e respons\u00e1veis.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Incentivar a leitura desde cedo pode ajudar o Brasil a aumentar o n\u00famero de leitores, de acordo com especialistas entrevistados pela Ag\u00eancia Brasil. A estimativa \u00e9 de que quase metade dos brasileiros n\u00e3o seja leitor regular. 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