{"id":9483,"date":"2019-12-12T17:14:02","date_gmt":"2019-12-12T20:14:02","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/educacao-por-direito-quatro-indicadores-mostram-que-ainda-nao-chegamos-la\/"},"modified":"2019-12-12T17:14:02","modified_gmt":"2019-12-12T20:14:02","slug":"educacao-por-direito-quatro-indicadores-mostram-que-ainda-nao-chegamos-la","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/educacao-por-direito-quatro-indicadores-mostram-que-ainda-nao-chegamos-la\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O POR DIREITO: QUATRO INDICADORES MOSTRAM QUE AINDA N\u00c3O CHEGAMOS L\u00c1"},"content":{"rendered":"

H\u00e1 71 anos, a Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos foi assinada na Assembleia Geral das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU), em Paris, como uma resposta a um dos mais ferozes conflitos j\u00e1 travados pela humanidade, a Segunda Guerra Mundial, que resultou em milh\u00f5es de mortos em todo o mundo e desesperan\u00e7a entre os sobreviventes.<\/span><\/p>\n

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A fim de assegurar a dignidade e a igualdade de todos os seres humanos, o texto possui 30 artigos, entre os quais est\u00e3o a proibi\u00e7\u00e3o da tortura, o direito \u00e0 propriedade privada e, \u00e9 claro, \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o – direito fundamental para lutar por todos os demais. Desde a assinatura do documento, em 1948, o Brasil ainda esbarra na garantia do ensino de qualidade.<\/span><\/p>\n

Separamos quatro dados que mostram como ainda estamos distantes de assegurar Educa\u00e7\u00e3o a todos, comprometendo o avan\u00e7o do desenvolvimento humano de cada um e toda a Na\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Pisa: aprendizagem estagnada<\/strong><\/span><\/p>\n

Na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa), aplicado pela OCDE (Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico), as not\u00edcias n\u00e3o foram animadoras: a pontua\u00e7\u00e3o m\u00e9dia do Brasil aumentou ligeiramente de 2015 a 2018, mas o Pa\u00eds vem apresentando um cen\u00e1rio de estagna\u00e7\u00e3o ao longo da \u00faltima d\u00e9cada. Vale lembrar que ocupamos a posi\u00e7\u00e3o 57 em leitura, de 79 pa\u00edses e regi\u00f5es participantes.<\/span><\/p>\n

IDH: qualidade de vida em xeque<\/strong><\/span><\/p>\n

Divulgado neste m\u00eas, o \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil se manteve na 79\u00aa posi\u00e7\u00e3o pelo segundo ano consecutivo dentre um conjunto de 189 economias, indicando que a qualidade de vida da popula\u00e7\u00e3o n\u00e3o avan\u00e7ou significativamente. Constru\u00eddo por tr\u00eas componentes (longevidade, Educa\u00e7\u00e3o, renda da popula\u00e7\u00e3o), o n\u00e3o avan\u00e7o da escolaridade m\u00e9dia do brasileiro \u00e9 uma das raz\u00f5es para essa estagna\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

Escolaridade m\u00e9dia: oportunidades desiguais<\/strong><\/span><\/p>\n

Em 2017, a escolaridade m\u00e9dia dos brasileiros de 18 a 29 anos chegou a 11,3 anos, de acordo com dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica). Mas esse \u00e9 apenas o n\u00famero m\u00e9dio, que mascara a realidade dos segmentos sociais. Uma an\u00e1lise desse valor por grupo socioecon\u00f4mico revela a diferen\u00e7a de oportunidades educacionais conforme a renda: enquanto os 25% mais ricos passam 13,5 anos na escola, o quarto da popula\u00e7\u00e3o mais pobre permanece por apenas 9,5 anos.<\/span><\/p>\n

Alfabetiza\u00e7\u00e3o: desigualdade j\u00e1 na largada<\/strong><\/span><\/p>\n

Pouco mais da metade das crian\u00e7as brasileiras de at\u00e9 8 anos de idade n\u00e3o sabem ler (54,7%) e operar c\u00e1lculos matem\u00e1ticos simples (54,5%), segundo dados de 2016 do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira). Se esse quadro geral j\u00e1 \u00e9 bastante preocupante, a an\u00e1lise dos dados por grupos sociais mostra que o n\u00e3o \u00e9 apenas na escolaridade m\u00e9dia em que h\u00e1 diferen\u00e7a entre pobres e ricos. As crian\u00e7as pobres j\u00e1 iniciam a trajet\u00f3ria escolar com menos oportunidades: alunos mais ricos t\u00eam aprendizado 5 vezes maior em leitura e matem\u00e1tica. <\/span><\/p>\n

Se aprofunde<\/strong><\/span><\/p>\n

Leia as an\u00e1lises cr\u00edticas do Todos sobre alguns dos dados citados, compartilhe e estabele\u00e7a debates.<\/span><\/p>\n

PISA 2018: PARA VOLTAR A AVAN\u00c7AR, BRASIL PRECISA INVESTIR NA PROFISSIONALIZA\u00c7\u00c3O E NO PREST\u00cdGIO DA CARREIRA DOS PROFESSORES<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

PARA ALFABETIZA\u00c7\u00c3O NA IDADE CERTA, UMA POL\u00cdTICA NOTA 10<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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