{"id":9333,"date":"2019-10-14T15:18:09","date_gmt":"2019-10-14T18:18:09","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/implementacao-do-novo-enem-e-tema-de-reuniao-do-conselho-nacional-de-educacao\/"},"modified":"2019-10-14T15:18:09","modified_gmt":"2019-10-14T18:18:09","slug":"implementacao-do-novo-enem-e-tema-de-reuniao-do-conselho-nacional-de-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/implementacao-do-novo-enem-e-tema-de-reuniao-do-conselho-nacional-de-educacao\/","title":{"rendered":"Implementa\u00e7\u00e3o do novo Enem \u00e9 tema de reuni\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o realizou, nesta quinta-feira, 10 de outubro, reuni\u00e3o t\u00e9cnica sobre as atividades de implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio. O diretor de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Carlos Roberto Pinto de Souza, e o coordenador-geral de Exames para Certifica\u00e7\u00e3o do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), Eduardo Carvalho Sousa, participaram da mesa de discuss\u00e3o O novo Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) e sua implementa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Na ocasi\u00e3o, Eduardo Sousa apresentou os desafios e as perspectivas que envolvem o Enem, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Novo Ensino M\u00e9dio. De acordo com as novas diretrizes, as matrizes do Enem e dos demais processos seletivos para o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior dever\u00e3o necessariamente ser elaboradas em conson\u00e2ncia com a BNCC e o disposto nos referenciais para a elabora\u00e7\u00e3o dos itiner\u00e1rios formativos, que podem ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, dada a relev\u00e2ncia para o contexto local e a possibilidade dos sistemas de ensino.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">De acordo com o Parecer n\u00ba 03 do CNE, a realiza\u00e7\u00e3o do Enem se daria em duas etapas: \u201cA primeira, com refer\u00eancia \u00e0 BNCC, que ir\u00e1 avaliar compet\u00eancias gerais, avalia\u00e7\u00e3o interdisciplinar; e a segunda, com os Itiner\u00e1rios Formativos do ensino m\u00e9dio\u201d, destacou Eduardo Sousa. O estudante inscrito no Enem escolher\u00e1 as provas do exame da segunda etapa de acordo com a \u00e1rea vinculada ao curso superior que pretende cursar. As institui\u00e7\u00f5es de ensino devem orientar os estudantes no processo de escolha do seu itiner\u00e1rio formativo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>BNCC<\/strong> \u2013 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece conhecimentos, compet\u00eancias e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade b\u00e1sica. Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB, Lei n\u00ba 9.394\/1996), a BNCC deve nortear os curr\u00edculos dos sistemas e das redes de ensino das Unidades Federativas, como tamb\u00e9m as propostas pedag\u00f3gicas de todas as escolas p\u00fablicas e privadas de educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental e ensino m\u00e9dio, em todo o Brasil.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/portal.inep.gov.br\/web\/guest\/inicio\">Acesse o portal do Inep<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/portal.inep.gov.br\/web\/guest\/enem\">Saiba mais sobre o Enem<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/conselho-nacional-de-educacao\/apresentacao\">Acesse o portal do CNE<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"https:\/\/abmes.org.br\/legislacoes\/detalhe\/2636\/parecer-cne-ceb-n-3\">Confira o Parecer n\u00ba 03 do CNE<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/Leis\/L9394.htm\">Veja a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB, Lei n\u00ba 9.394\/1996)<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o realizou, nesta quinta-feira, 10 de outubro, reuni\u00e3o t\u00e9cnica sobre as atividades de implementa\u00e7\u00e3o do Novo Ensino M\u00e9dio. 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