{"id":9267,"date":"2019-09-20T16:21:01","date_gmt":"2019-09-20T19:21:01","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/documento-reune-principios-para-a-implementacao-do-desenvolvimento-integral\/"},"modified":"2019-09-20T16:21:01","modified_gmt":"2019-09-20T19:21:01","slug":"documento-reune-principios-para-a-implementacao-do-desenvolvimento-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/documento-reune-principios-para-a-implementacao-do-desenvolvimento-integral\/","title":{"rendered":"Documento re\u00fane princ\u00edpios para a implementa\u00e7\u00e3o do desenvolvimento integral"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O desenvolvimento integral \u00e9 um direito dos estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica brasileira, de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). A concep\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o integral pressup\u00f5e o desenvolvimento do ser humano em suas dimens\u00f5es intelectual, f\u00edsica, emocional, social e cultural. O alcance desse objetivo s\u00f3 ser\u00e1 poss\u00edvel com o engajamento de todos os atores educacionais no processo de implementa\u00e7\u00e3o da BNCC nas redes de ensino e nas escolas.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Quais s\u00e3o os princ\u00edpios que secretarias, escolas e professores podem seguir para ajudar a garantir uma implementa\u00e7\u00e3o de qualidade e, portanto, o direito dos estudantes? O documento Caminhos para o Desenvolvimento Integral, traz alguns desses princ\u00edpios e orienta\u00e7\u00f5es para apoiar o avan\u00e7o dessa pol\u00edtica p\u00fablica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Elaborado a partir de um encontro com a participa\u00e7\u00e3o de mais de 70 colaboradores, entre especialistas, professores e gestores de organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil, institui\u00e7\u00f5es de ensino, secretarias de educa\u00e7\u00e3o e comunidade acad\u00eamica, promovido pelo GT de Desenvolvimento Integral do Movimento pela Base, em abril de 2019, o documento re\u00fane consensos sobre o que \u00e9 essencial para a implementa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o integral por redes e escolas. O Consed (Conselho Nacional dos Secret\u00e1rios Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o) foi respons\u00e1vel pela revis\u00e3o t\u00e9cnica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Aspectos da educa\u00e7\u00e3o integral j\u00e1 s\u00e3o desenvolvidos pontualmente em experi\u00eancias de redes e escolas brasileiras, com projetos e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas que trabalham com a comunidade escolar e no territ\u00f3rio conceitos como participa\u00e7\u00e3o, colabora\u00e7\u00e3o, coopera\u00e7\u00e3o, lideran\u00e7a, protagonismo estudantil, integra\u00e7\u00e3o com e da comunidade, gest\u00e3o democr\u00e1tica, inova\u00e7\u00e3o, per\u00edodo integral, entre outros. Da mesma forma, alguns documentos como os Par\u00e2metros Curriculares Nacionais, tamb\u00e9m mencionam uma educa\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento de todas as dimens\u00f5es do indiv\u00edduo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">De acordo com o Movimento Pela Base, se bem conduzida, a implementa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o integral, conforme determina a BNCC, pode ser um passo significativo para uma forma\u00e7\u00e3o plena e equ\u00e2nime de todos os estudantes brasileiros nos diferentes territ\u00f3rios.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O desenvolvimento integral \u00e9 um direito dos estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica brasileira, de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). A concep\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o integral pressup\u00f5e o desenvolvimento do ser humano em suas dimens\u00f5es intelectual, f\u00edsica, emocional, social e cultural. 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