{"id":9203,"date":"2019-08-27T14:44:10","date_gmt":"2019-08-27T17:44:10","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/mec-participa-de-debate-sobre-fundeb\/"},"modified":"2019-08-27T14:44:10","modified_gmt":"2019-08-27T17:44:10","slug":"mec-participa-de-debate-sobre-fundeb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/mec-participa-de-debate-sobre-fundeb\/","title":{"rendered":"MEC participa de debate sobre Fundeb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) participou nesta segunda-feira, 26 de agosto, de um debate sobre o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb), principal mecanismo de financiamento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil. A reuni\u00e3o com especialistas, organizada pela Associa\u00e7\u00e3o de Jornalistas de Educa\u00e7\u00e3o (Jeduca), no Centro Universit\u00e1rio de Bras\u00edlia (Uniceub), no Distrito Federal, contou com a presen\u00e7a da diretora de programa da Secretaria Executiva do minist\u00e9rio, Sylvia Gouveia.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A vig\u00eancia do Fundeb \u00e9 at\u00e9 2020 e corresponde a aproximadamente 63% dos recursos para o financiamento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Em 2019, R$ 14,4 bilh\u00f5es est\u00e3o previstos para repasses a t\u00edtulo de Complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o, que hoje representam 10%. A proposta do MEC \u00e9 que o novo Fundeb receba um repasse de 15%. O aumento deve ser realizado em escala progressiva de 1 ponto percentual ao ano at\u00e9 que seja atingido o novo patamar estipulado.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A diretora afirmou que muito ainda deve ser discutido, mas com base na experi\u00eancia do MEC em gest\u00e3o da pol\u00edtica p\u00fablica, s\u00e3o tr\u00eas os aspectos de maior relev\u00e2ncia:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u2022 Aprimoramento do efeito redistributivo da complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u2022 regime de colabora\u00e7\u00e3o entre a Uni\u00e3o, os estados, o Distrito Federal e os munic\u00edpios e;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u2022 Inser\u00e7\u00e3o de resultados, isto \u00e9, a considera\u00e7\u00e3o de indicadores educacionais nas pol\u00edticas p\u00fablicas de financiamento.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">De acordo com Sylvia, o MEC vem acompanhando ao longo dos anos a evolu\u00e7\u00e3o do fundo, e suas necessidades de aprimoramento. \u201c\u00c9 importante que o MEC participe desses debates justamente para pontuar os aspectos onde o minist\u00e9rio considera que a pol\u00edtica deve ser aprimorada\u201d, destacou.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Segundo a diretora, como o objetivo \u00e9 tornar o Fundeb permanente, \u00e9 importante que se traga todos os elementos necess\u00e1rios para a constru\u00e7\u00e3o de um modelo de excel\u00eancia. \u201cTem se percebido uma converg\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o ao que se espera para o modelo do novo fundo, mas ouvir especialistas \u00e9 importante para a gente possa, de fato, caminhar em dire\u00e7\u00e3o a um modelo efetivamente aprimorado\u201d, ressalta.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A professora Mariza Abreu, especialista em educa\u00e7\u00e3o, esteve presente no debate representando a Organiza\u00e7\u00e3o dos Estados Ibero-americanos (OEI). Al\u00e9m de apresentar a publica\u00e7\u00e3o &#8220;Educa\u00e7\u00e3o em Pauta&#8221;, a especialista contou sobre sua experi\u00eancia no assunto do fundo, quando participou do Funfef (fundo antecessor ao Fundeb) e citou seu ponto de vista sobre a necessidade de mudan\u00e7as.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u201cAcredito que hoje temos tr\u00eas principais quest\u00f5es. Quanto deve ser o valor da complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o, como isso vai ser alocado e de que forma vamos fazer a distribui\u00e7\u00e3o interestadual. H\u00e1 uma s\u00e9rie de outras quest\u00f5es, mas a discuss\u00e3o est\u00e1 concentrada nesses pontos\u201d, pontuou Mariza.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Tamb\u00e9m participaram do debate o diretor de projetos da ONG Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, Caio Callegari, e Jos\u00e9 Marcelino Pinto, professor da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) participou nesta segunda-feira, 26 de agosto, de um debate sobre o Fundo de Manuten\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e de Valoriza\u00e7\u00e3o dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o (Fundeb), principal mecanismo de financiamento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no Brasil. 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