{"id":8983,"date":"2019-05-27T14:36:57","date_gmt":"2019-05-27T17:36:57","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/professores-mostram-livro-de-paulo-freire-ao-tirar-foto-com-ministro-da-educacao\/"},"modified":"2019-05-27T14:36:57","modified_gmt":"2019-05-27T17:36:57","slug":"professores-mostram-livro-de-paulo-freire-ao-tirar-foto-com-ministro-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/professores-mostram-livro-de-paulo-freire-ao-tirar-foto-com-ministro-da-educacao\/","title":{"rendered":"Professores mostram livro de Paulo Freire ao tirar foto com ministro da Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Abraham Weintraub, participou na manh\u00e3 deste s\u00e1bado (25) de um encontro com 30 educadores que venceram o Pr\u00eamio Professores do Brasil. Ao fim do encontro, realizado em um hotel em S\u00e3o Paulo, ao menos quatro professores levantaram livros do educador e fil\u00f3sofo Paulo Freire quando posaram para uma foto ao lado do ministro.<\/span><\/p>\n

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Freire tem sido alvo de cr\u00edticas do presidente Jair Bolsonaro, que atribui os baixos \u00edndices de avalia\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds ao m\u00e9todo desenvolvido pelo educador (leia mais abaixo).<\/span><\/p>\n

Questionado, Weintraub disse que n\u00e3o quer acabar com o m\u00e9todo Paulo Freire, mas questionou a metodologia.<\/span><\/p>\n

“Eu n\u00e3o quero acabar com nada. Simplesmente. Pode levantar [o livro de] Paulo Freire, eu aceito a opini\u00e3o contradit\u00f3ria. (…) Agora, o que acontece? Do mesmo jeito que ela tem direito de falar ‘viva o Paulo Freire’, eu tenho o direito de falar ‘olha, o \u00fanico lugar do mundo que segue Paulo Freire \u00e9 o Brasil. Que eu saiba, n\u00e3o tem nenhum outro pa\u00eds que fale ‘Paulo Freire \u00e9 maravilhoso'”, afirmou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Abraham Weintraub.<\/span><\/p>\n

“Quando voc\u00ea tem uma pesquisa cient\u00edfica, um resultado que \u00e9 bom, um antibi\u00f3tico, aspirina, um avi\u00e3o, todo mundo imita, todo mundo copia. E ningu\u00e9m quis copiar o Paulo Freire. E os nossos resultados s\u00e3o ruins. S\u00f3 isso. Agora, se isso \u00e9 sacrossanto e n\u00e3o pode ser dito, podem atirar pedra, n\u00e3o tem problema”, afirmou.<\/span><\/p>\n

O livro de Paulo Freire “Pedagogia do Oprimido” \u00e9 o \u00fanico t\u00edtulo brasileiro a aparecer na lista dos 100 mais pedidos pelas universidades de l\u00edngua inglesa consideradas pelo projeto Open Syllabus.<\/span><\/p>\n

Lan\u00e7ado em 1968, o livro aparece em 99\u00ba lugar no ranking geral, com 1.021 cita\u00e7\u00f5es em programas. No campo de educa\u00e7\u00e3o, a obra figura em segundo lugar como a mais pedida nas universidades desses pa\u00edses, perdendo para “Teaching for Quality Learning in University: What the Student Does”, de John Biggs.<\/span><\/p>\n

Paulo Freire foi declarado patrono da educa\u00e7\u00e3o brasileira em 2012. Em 2017, um abaixo-assinado de 20 mil assinaturas pedia a revis\u00e3o no t\u00edtulo. A Comiss\u00e3o de Direitos Humanos e Legisla\u00e7\u00e3o Participativa (CDH) do Senado analisou o caso e decidiu manter a designa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Pr\u00eamio<\/strong><\/span><\/p>\n

O Pr\u00eamio Professores do Brasil \u00e9 uma iniciativa do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o com institui\u00e7\u00f5es parceiras para valorizar, reconhecer, divulgar e premiar o trabalho de professores de escolas p\u00fablicas que contribuam para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem desenvolvidos nas salas de aula.<\/span><\/p>\n

As inscri\u00e7\u00f5es para a pr\u00f3xima edi\u00e7\u00e3o est\u00e3o abertas e v\u00e3o at\u00e9 o dia 31 de maio. Ao todo, ser\u00e3o distribu\u00eddos R$ 278 mil em pr\u00eamios aos educadores. Os trabalhos poder\u00e3o ser inscritos em seis categorias, que v\u00e3o da creche na educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 o ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n

Alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/p>\n

O m\u00e9todo Paulo Freire foi desenvolvido no in\u00edcio dos anos 1960 no Nordeste, onde havia um grande n\u00famero de trabalhadores rurais analfabetos e sem acesso \u00e0 escola, formando um grande contingente de exclu\u00eddos da participa\u00e7\u00e3o social. Com o golpe militar de 1964, Paulo Freire foi preso e exilado, e seu trabalho, interrompido.<\/span><\/p>\n

O m\u00e9todo Paulo Freire \u00e9 dividido em tr\u00eas etapas. Na etapa de investiga\u00e7\u00e3o, aluno e professor buscam, no universo vocabular do aluno e da sociedade em que ele vive, as palavras e temas centrais de sua biografia. Na segunda etapa, a de tematiza\u00e7\u00e3o, eles codificam e decodificam esses temas, buscando o seu significado social, tomando assim consci\u00eancia do mundo vivido. E no final, a etapa de problematiza\u00e7\u00e3o, aluno e professor buscam superar uma primeira vis\u00e3o m\u00e1gica por uma vis\u00e3o cr\u00edtica do mundo, partindo para a transforma\u00e7\u00e3o do contexto vivido.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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