{"id":8943,"date":"2019-05-06T16:40:40","date_gmt":"2019-05-06T19:40:40","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/abordagem-de-politica-e-genero-poe-a-prova-escolas-catolicas-tradicionais\/"},"modified":"2019-05-06T16:40:40","modified_gmt":"2019-05-06T19:40:40","slug":"abordagem-de-politica-e-genero-poe-a-prova-escolas-catolicas-tradicionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/abordagem-de-politica-e-genero-poe-a-prova-escolas-catolicas-tradicionais\/","title":{"rendered":"Abordagem de pol\u00edtica e g\u00eanero p\u00f5e \u00e0 prova escolas cat\u00f3licas tradicionais"},"content":{"rendered":"

Por que a professora usa tanta roupa vermelha, por que evento sobre g\u00eanero, por que n\u00e3o usar cartilha de alfabetiza\u00e7\u00e3o, por que mostrar s\u00f3 um lado da escravid\u00e3o, por que chamar mu\u00e7ulmano para falar sobre toler\u00e2ncia religiosa?<\/span><\/p>\n

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Todas essas indaga\u00e7\u00f5es foram feitas recentemente a dirigentes de escolas cat\u00f3licas tradicionais de S\u00e3o Paulo, no momento em que o pa\u00eds vive um debate acirrado em torno da abordagem de g\u00eanero e pol\u00edtica na sala de aula.<\/span><\/p>\n

A chamada \u201cguerra cultural\u201d empreendida por apoiadores do presidente Jair Bolsonaro (PSL) atinge toda a educa\u00e7\u00e3o, mas de forma particular as institui\u00e7\u00f5es cat\u00f3licas, que enfrentam um mercado cada vez mais competitivo e o que alguns especialistas veem como uma crise de identidade.<\/span><\/p>\n

\u201cA escola cat\u00f3lica tem uma grande contradi\u00e7\u00e3o\u201d, diz o educador Manoel Alves, que estuda o tema h\u00e1 mais de tr\u00eas d\u00e9cadas. \u201cH\u00e1 pais os que querem dela toler\u00e2ncia e pluralismo e os que esperam um alinhamento maior aos princ\u00edpios doutrin\u00e1rios da igreja\u201d, diz.<\/span><\/p>\n

E, para complicar, nem sempre a interpreta\u00e7\u00e3o sobre esses princ\u00edpios \u00e9 consensual, como mostra caso recente ocorrido no Instituto Educacional Imaculada, em Campinas (SP). Fundada h\u00e1 67 anos, a escola sofreu uma onda de ataques virtuais ap\u00f3s a circula\u00e7\u00e3o de um v\u00eddeo com uma palestra de um cl\u00e9rigo isl\u00e2mico, entendida pelos cr\u00edticos como uma atividade de doutrina\u00e7\u00e3o isl\u00e2mica.<\/span><\/p>\n

O Imaculada reagiu dizendo que o objetivo era promover a toler\u00e2ncia religiosa, em conson\u00e2ncia com o que prega o papa Francisco.<\/span><\/p>\n

Com mais ou menos estrid\u00eancia, epis\u00f3dios como esses t\u00eam se tornado cada vez mais rotineiros. Aliados \u00e0s mudan\u00e7as no mercado educacional, t\u00eam levado as institui\u00e7\u00f5es a se posicionar sobre uma quest\u00e3o: qual o verdadeiro papel de uma escola cat\u00f3lica?<\/span><\/p>\n

Em funcionamento h\u00e1 71 anos, o Santa Maria, em Interlagos (zona sul de SP), acaba de finalizar um novo projeto pedag\u00f3gico no qual d\u00e1 a sua mensagem. O documento, elaborado em conjunto pela dire\u00e7\u00e3o e pelos professores, coloca como miss\u00e3o do col\u00e9gio \u201cpromover uma educa\u00e7\u00e3o reflexiva, cr\u00edtica e democr\u00e1tica, pautada nos valores dos direitos humanos e crist\u00e3os\u201d.<\/span><\/p>\n

O posicionamento \u00e9 uma resposta a ataques que o col\u00e9gio enfrenta desde 2017. Eles come\u00e7aram ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o na revista institucional da escola de um texto sobre quest\u00f5es de g\u00eanero elaborado pelo coletivo feminista das alunas.<\/span><\/p>\n

Parte das fam\u00edlias se indignou com a avalia\u00e7\u00e3o de que o Santa Maria estaria promovendo a chamada ideologia de g\u00eanero \u2014termo cunhado por religiosos, rejeitado por educadores, sobre debates acerca da constru\u00e7\u00e3o social do papel do homem e da mulher.<\/span><\/p>\n

A controv\u00e9rsia foi tamanha que a equipe da escola achou importante falar com um bispo para esclarecer o que havia ocorrido. \u201cEle disse \u2018eu pessoalmente n\u00e3o tenho d\u00favida [a respeito da conduta do col\u00e9gio], mas, para evitar pol\u00eamica, tenta n\u00e3o usar a palavra g\u00eanero\u2019\u201d, lembra a diretora do Santa Maria, a freira Diane Clay Cundiff, ou sister Diane, como \u00e9 chamada.<\/span><\/p>\n

\u201cNem g\u00eanero aliment\u00edcio?\u201d, ironiza ela ao lembrar da declara\u00e7\u00e3o \u2014e de sua rea\u00e7\u00e3o: \u201cg\u00eanero \u00e9 uma palavra normal, que est\u00e1 no dicion\u00e1rio, e vamos continuar a usar as palavras corretas.\u201d Volta e meia, por\u00e9m, reclama\u00e7\u00f5es ligadas a uma suposta doutrina\u00e7\u00e3o reaparecem, segundo ela \u2014prova disso \u00e9 a queixa sobre a professora que veste vermelho.<\/span><\/p>\n

Para Diane, parte da culpa pela estrid\u00eancia do momento atual \u00e9 dos aplicativos de mensagens, que amplificam opini\u00f5es sem base factual e criam o que ela chama de um \u201cclima de terror\u201d entre os pais.<\/span><\/p>\n

Diretora do tradicional Col\u00e9gio S\u00e3o Luis, S\u00f4nia Magalh\u00e3es tamb\u00e9m acha que a comunica\u00e7\u00e3o instant\u00e2nea favorece boatos e desinforma\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\u201cRecebemos muitas cr\u00edticas por coisas que n\u00e3o faziam sentido\u201d, diz. \u201cPor exemplo, que estar\u00edamos promovendo ideologia de g\u00eanero para crian\u00e7as porque um professor de antropologia da USP veio falar com os alunos do ensino m\u00e9dio noturno. Primeiro que n\u00e3o era para alunos de cinco anos, segundo que ele n\u00e3o veio doutrinar, mas informar.\u201d<\/span><\/p>\n

Para a abordagem de quest\u00f5es pol\u00eamicas como essas, o col\u00e9gio tem algumas regras: as discuss\u00f5es n\u00e3o podem mostrar um s\u00f3 lado, e coletivos dos alunos, como o feminista, s\u00f3 podem se reunir dentro da escola se houver a presen\u00e7a de um educador. \u00c0s vezes, chama-se um padre para colocar a vis\u00e3o da igreja.<\/span><\/p>\n

Apesar do incentivo ao debate, alguns valores s\u00e3o inegoci\u00e1veis, diz S\u00f4nia. \u201cJ\u00e1 recebi uma pessoa que falou: \u2018n\u00e3o quero que fale para o meu filho essa coisa de respeito a homossexual\u2019. Sinto muito: aqui vai falar. N\u00e3o tem nenhuma apologia, mas o respeito vai ser ensinado.\u201d<\/span><\/p>\n

Primeira mulher a comandar um col\u00e9gio que faz 152 anos, ela est\u00e1 \u00e0 frente de um projeto radical de transforma\u00e7\u00e3o do S\u00e3o Lu\u00eds, que vai envolver inova\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas e a mudan\u00e7a dos Jardins para a regi\u00e3o do Ibirapuera.<\/span><\/p>\n

Em linhas gerais, o hor\u00e1rio passa a ser integral, alunos ganham maior protagonismo e outras pr\u00e1ticas did\u00e1ticas, como ensino por projetos, se somam \u00e0s aulas expositivas. A mensalidade deve subir na propor\u00e7\u00e3o das horas adicionais.<\/span><\/p>\n

Segundo a diretora, a moderniza\u00e7\u00e3o ajuda o col\u00e9gio, que perdeu alunos no in\u00edcio dos anos 2000, a se reposicionar no mercado, mas o motivo da mudan\u00e7a \u00e9 a pr\u00f3pria tradi\u00e7\u00e3o de inova\u00e7\u00e3o da Companhia de Jesus, mantenedora do S\u00e3o Lu\u00eds. \u201cMudar \u00e9 um dever de identidade\u201d, diz.<\/span><\/p>\n

Para ela, a miss\u00e3o da escola cat\u00f3lica \u00e9, num paralelo com a linguagem religiosa, promover a boa nova: \u201ccomunicar o valor da boa conviv\u00eancia, da boa ci\u00eancia, da boa cultura\u201d.<\/span><\/p>\n

No tamb\u00e9m tradicional Col\u00e9gio Santa Cruz, em Alto de Pinheiros (zona oeste), os novos tempos tamb\u00e9m provocaram uma reflex\u00e3o sobre o car\u00e1ter religioso da institui\u00e7\u00e3o de 67 anos de idade, que tem uma linha mais liberal.<\/span><\/p>\n

De um lado, alguns pais relataram inc\u00f4modo com a abordagem de temas de pol\u00edtica e g\u00eanero. J\u00e1 outros manifestaram receio de que a escola se tornasse mais catequizante ap\u00f3s uma ruptura entre a congrega\u00e7\u00e3o mantenedora e parte dos membros leigos do conselho de administra\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Para o diretor geral da escola, F\u00e1bio Aidar, a melhor resposta \u00e0 polariza\u00e7\u00e3o \u00e9 reafirmar o pluralismo, aliado a valores crist\u00e3os como a a\u00e7\u00e3o social, que em sua opini\u00e3o diferenciam os col\u00e9gios cat\u00f3licos dos demais. Segundo ele, o epis\u00f3dio com a congrega\u00e7\u00e3o n\u00e3o muda nada em rela\u00e7\u00e3o a esses princ\u00edpios.<\/span><\/p>\n

Ele diz que uma pesquisa feita no ano passado junto aos pais corrobora a postura de reafirmar a identidade do Santa Cruz, em um contexto n\u00e3o s\u00f3 de polariza\u00e7\u00e3o mas tamb\u00e9m de mudan\u00e7as no mercado educacional, com a prolifera\u00e7\u00e3o de escolas bil\u00edngues, por exemplo. \u201cA maioria quer uma escola atenta a novidades, mas que n\u00e3o perca a forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica.\u201d<\/span><\/p>\n

Vice-presidente da Anec (Associa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica do Brasil), a irm\u00e3 Adair Sberga diz que o ensino cat\u00f3lico tem projeto evangelizador. \u201cTemos a miss\u00e3o de formar bons cidad\u00e3os, ajud\u00e1-los a descobrir o sentido de suas vidas e dar esperan\u00e7a \u00e0s novas gera\u00e7\u00f5es.\u201d A entidade \u00e9 ligada \u00e0 CNBB (Confer\u00eancia Nacional dos Bispos do Brasil).<\/span><\/p>\n

Em sua opini\u00e3o, a turbul\u00eancia do momento atual, embora tenha tido efeito generalizado no setor, n\u00e3o vai abalar institui\u00e7\u00f5es t\u00e3o enraizadas na sociedade brasileira. \u201cH\u00e1 um grupo de pais que tem \u00e0s vezes um certo fundamentalismo. \u00c9 um grupo pequeno, mas faz mais barulho.\u201d<\/span><\/p>\n

N\u00daMEROS DAS ESCOLAS CAT\u00d3LICAS NO PA\u00cdS<\/span><\/strong><\/p>\n

\u2022 1.400 escolas<\/span><\/p>\n

\u2022 110 institui\u00e7\u00f5es de ensino superior<\/span><\/p>\n

\u2022 2 milh\u00f5es de alunos (80% na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e 20% na superior)<\/span><\/p>\n

MARCOS HIST\u00d3RICOS<\/span><\/strong><\/p>\n

S\u00e9culo 16:<\/strong> Jesu\u00edtas fundam as primeiras escolas do Brasil<\/span><\/p>\n

Final do s\u00e9culo 19\/ in\u00edcio do s\u00e9culo 20:?Escolas cat\u00f3licas t\u00eam grande expans\u00e3o com a instala\u00e7\u00e3o de diversas congrega\u00e7\u00f5es religiosas ao Brasil, especialmente as dedicadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

1937: <\/strong>Constitui\u00e7\u00e3o permite a destina\u00e7\u00e3o de recursos p\u00fablicos a escolas privadas e confessionais, o que impulsiona as cat\u00f3licas<\/span><\/p>\n

D\u00e9cada de 1950:<\/strong> Amplia\u00e7\u00e3o da rede de ensino p\u00fablico faz col\u00e9gios cat\u00f3licos deixarem de ser maioria, mas eles ainda formam muitas lideran\u00e7as<\/span><\/p>\n

1962-1965: <\/strong>Conc\u00edlio Vaticano 2\u00ba refor\u00e7a a\u00e7\u00f5es sociais da igreja, presentes at\u00e9 hoje no ensino cat\u00f3lico<\/span><\/p>\n

Final da d\u00e9cada de 1960 em diante:<\/strong> Expans\u00e3o do mercado educacional privado e crise vocacional faz algumas escolas cat\u00f3licas fecharem<\/span><\/p>\n

Anos 2000: <\/strong>Pesquisa feita pela Anamec (associa\u00e7\u00e3o de escolas cat\u00f3licas) mostra queda de 5,1% no n\u00famero de col\u00e9gios do setor entre 1996 e 2004, chegando a total de 1.340. Pevis\u00e3o era que s\u00f3 restassem os de elite. A Anec, entidade que substituiu a Anamec, diz que hoje o cen\u00e1rio \u00e9 est\u00e1vel.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por que a professora usa tanta roupa vermelha, por que evento sobre g\u00eanero, por que n\u00e3o usar cartilha de alfabetiza\u00e7\u00e3o, por que mostrar s\u00f3 um lado da escravid\u00e3o, por que chamar mu\u00e7ulmano para falar sobre toler\u00e2ncia religiosa?<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-8943","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\nAbordagem de pol\u00edtica e g\u00eanero p\u00f5e \u00e0 prova escolas cat\u00f3licas tradicionais » Abrelivros<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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