{"id":8686,"date":"2018-12-07T14:55:32","date_gmt":"2018-12-07T16:55:32","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/oito-estados-aprovaram-seus-novos-curriculos-tendo-como-referencia-a-base-comum-curricular\/"},"modified":"2018-12-07T14:55:32","modified_gmt":"2018-12-07T16:55:32","slug":"oito-estados-aprovaram-seus-novos-curriculos-tendo-como-referencia-a-base-comum-curricular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/oito-estados-aprovaram-seus-novos-curriculos-tendo-como-referencia-a-base-comum-curricular\/","title":{"rendered":"Oito estados aprovaram seus novos curr\u00edculos, tendo como refer\u00eancia a Base Comum Curricular"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Depois do Paran\u00e1, outros sete estados aprovaram o curr\u00edculo estadual para educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental tendo como refer\u00eancia a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Os documentos foram elaborados ao longo dos \u00faltimos meses em regime de colabora\u00e7\u00e3o entre o estado e os munic\u00edpios e contou com apoio t\u00e9cnico do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, por meio do Programa de Apoio \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC).<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Segundo Raph Gomes, diretor de Curr\u00edculos e Educa\u00e7\u00e3o Integral do MEC, a expectativa \u00e9 de que a maioria dos estados aprove os curr\u00edculos ainda em 2018. \u201cAt\u00e9 5 de dezembro sete estados tinham aprovado seus curr\u00edculos. Paran\u00e1, Distrito Federal, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso, Tocantins, Sergipe e Pernambuco j\u00e1 t\u00eam seus documentos normativos, ou seja, os curr\u00edculos constru\u00eddos em conjunto com os munic\u00edpios\u201d, informou Raph Gomes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">No final da tarde desta quinta-feira, 6, o Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s aprovou o seu Documento Curricular, tamb\u00e9m de acordo com a BNCC. Segundo o diretor de Curr\u00edculos e Educa\u00e7\u00e3o Integral, tamb\u00e9m o Par\u00e1 deve conseguir a aprova\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos dias. \u201cTemos hoje em torno de 20 estados com seus documentos curriculares nos conselhos estaduais aguardando aprecia\u00e7\u00e3o, em processo de discuss\u00e3o para posterior aprova\u00e7\u00e3o\u201d, disse. \u201cA expectativa \u00e9 de que tenhamos a aprova\u00e7\u00e3o desses 20 estados ainda este ano. Os demais, que est\u00e3o em processo de finaliza\u00e7\u00e3o, devem concluir at\u00e9 janeiro ou fevereiro de 2019.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O processo de constru\u00e7\u00e3o de cada curr\u00edculo estadual envolveu muita discuss\u00e3o e contou com a ajuda da popula\u00e7\u00e3o. \u201cPrimeiro tivemos a Base para Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental, que foi homologada em dezembro do ano passado. Posteriormente os estados, em regime de colabora\u00e7\u00e3o com os munic\u00edpios, constru\u00edram os seus curr\u00edculos. Foi um processo muito rico. Cada estado tinha sua equipe de curr\u00edculo, que elaborou esse documento curricular \u00e0 luz da BNCC, e que traz em seu DNA o regionalismo, a cultura, a economia e as quest\u00f5es hist\u00f3ricas locais, ou seja, um documento que traz um pouco daquilo que \u00e9 caro ao cidad\u00e3o daquele estado\u201d, explicou Raph.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u201cEsse foi um processo constru\u00eddo em conjunto por essa equipe, formada por pessoas das secretarias estaduais e municipais de educa\u00e7\u00e3o e da sociedade civil\u201d observou ele. \u201cTivemos v\u00e1rios processos de escuta, de audi\u00eancias p\u00fablicas e consultas, inclusive on-line, de onde tivemos mais de 5 milh\u00f5es de contribui\u00e7\u00f5es para os curr\u00edculos. Antes da conclus\u00e3o, tudo o que foi coletado entra em aprecia\u00e7\u00e3o, o que torna o processo bem participativo.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Diferen\u00e7as \u2013<\/strong> Ainda segundo o diretor de Curr\u00edculos e Educa\u00e7\u00e3o Integral do MEC, uma das maiores vit\u00f3rias da constru\u00e7\u00e3o dos novos curr\u00edculos \u00e9 o respeito \u00e0s diferen\u00e7as em um pa\u00eds t\u00e3o plural como o Brasil. \u201cA mudan\u00e7a importante em todo esse processo \u00e9 que temos uma base que diz aquilo que \u00e9 essencial, que serve para todo o pa\u00eds em escolas p\u00fablicas e privadas, que diz aquilo que \u00e9 importante e que qualquer crian\u00e7a e adolescente tem direito de aprender. S\u00f3 que isso n\u00e3o quer dizer padroniza\u00e7\u00e3o. Tem o direito garantido a todos, mas a forma como isso \u00e9 trabalhado leva em conta um contexto em que o aluno vive\u201d, explica Raph.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u201cOs textos que s\u00e3o aplicados, os materiais utilizados, precisam, por exemplo, ajudar o aluno de Pernambuco a entender um pouco mais a quest\u00e3o cultural pernambucana, o relevo, a economia e quest\u00f5es que s\u00e3o pr\u00f3prias at\u00e9 mesmo daquela comunidade escolar. Essa contextualiza\u00e7\u00e3o \u00e9 um ponto forte nesses novos curr\u00edculos e tem import\u00e2ncia para a constru\u00e7\u00e3o da identidade daquele povo. Algo que temos observado nestes curr\u00edculos j\u00e1 aprovados \u00e9 que as quest\u00f5es regionais, a economia, m\u00fasica, a hist\u00f3ria, a geografia s\u00e3o importantes para aquele grupo. \u00c9 uma mensagem forte de que estamos garantindo a equidade, mas respeitando a identidade local daquele povo.\u201d<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depois do Paran\u00e1, outros sete estados aprovaram o curr\u00edculo estadual para educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental tendo como refer\u00eancia a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 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