O programa Fome de Livro, do governo federal, havia prometido concluir at\u00e9 o fim de 2004 a constru\u00e7\u00e3o de 500 bibliotecas p\u00fablicas, mas apenas 130 foram terminadas. Entre as justificativas para o n\u00e3o cumprimento das metas est\u00e1 a demora na libera\u00e7\u00e3o da verba destinada ao projeto, inicialmente anunciada como um total de R$25 milh\u00f5es, mas que n\u00e3o ultrapassou R$1,6 milh\u00e3o, observa o boletim de Ci\u00eancia e Tecnologia da Unicamp.
Para este ano est\u00e1 prevista a reserva de R$20 milh\u00f5es. Para se cumprir o programa, restam quase mil bibliotecas a serem constru\u00eddas at\u00e9 o final do mandato do presidente Lula. Aparentemente, novas prioridades teriam mudado os planos do Programa Fome de Livro, que foi lan\u00e7ado em abril do ano passado.
Segundo Galeno Amorim, coordenador do Plano Nacional do Livro e da Leitura, para este ano est\u00e1 prevista a implanta\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara Setorial do Livro, a primeira a ser criada pelo Minist\u00e9rio da Cultura (as outras ser\u00e3o de m\u00fasica, artes c\u00eanicas e artes visuais). Ser\u00e1 respons\u00e1vel pela pol\u00edtica do livro com metas at\u00e9 2022, ano do bicenten\u00e1rio da Independ\u00eancia. Em abril, os minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o e da Cultura planejam o lan\u00e7amento da campanha nacional de incentivo \u00e0 leitura, batizada de VivaLeitura 2005, que dever\u00e1 ser veiculada gratuitamente pela televis\u00e3o, r\u00e1dio e m\u00eddia impressa, como parte das comemora\u00e7\u00f5es do Ano Interamericano de Leitura.
Criou-se tamb\u00e9m o Fundo Pr\u00f3-Leitura, que receber\u00e1 a arrecada\u00e7\u00e3o de 1% sobre o valor do livro vendido. Outras a\u00e7\u00f5es ser\u00e3o anunciadas ao longo do ano, com a participa\u00e7\u00e3o de outros 12 minist\u00e9rios, institui\u00e7\u00f5es vinculadas e estatais federais.
A ONG Instituto Ecofuturo concluiu uma pesquisa que mostra que o pa\u00eds tem quase tr\u00eas vezes mais bibliotecas do que informam os dados oficiais, com um total de 14.058, inclu\u00eddas as existentes em escolas e comunidades.
Dentre estas, apenas 356 possuem computador e est\u00e3o concentradas na regi\u00e3o Sudeste (41,1%), seguidas do Nordeste (27,1%), Sul (18,8%), Centro-Oeste (7,6%) e Norte (5,4%).
Boa parte dessas bibliotecas \u00e9 resultado de a\u00e7\u00f5es volunt\u00e1rias de pessoas das comunidades. O n\u00famero \u00e9 insuficiente se comparado aos padr\u00f5es tra\u00e7ados pela Unesco. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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