{"id":8612,"date":"2018-10-22T16:17:47","date_gmt":"2018-10-22T19:17:47","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/gestores-como-superar-os-desafios-para-implementar-a-bncc\/"},"modified":"2018-10-22T16:17:47","modified_gmt":"2018-10-22T19:17:47","slug":"gestores-como-superar-os-desafios-para-implementar-a-bncc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/gestores-como-superar-os-desafios-para-implementar-a-bncc\/","title":{"rendered":"Gestores: como superar os desafios para implementar a BNCC?"},"content":{"rendered":"

At\u00e9 o come\u00e7o do ano letivo de 2020, a Base Nacional Comum Curricular ter\u00e1 de ser implementada em todas as escolas do Brasil. Para chegar l\u00e1, gestores educacionais t\u00eam um papel fundamental de lideran\u00e7a. Considerando os desafios que esses profissionais v\u00e3o enfrentar nas redes e nas escolas, NOVA ESCOLA lan\u00e7a um material de apoio com exemplos, sugest\u00f5es de organiza\u00e7\u00e3o do tempo, pr\u00f3ximas etapas da BNCC e dicas de como engajar e apoiar os professores nesta mudan\u00e7a.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

“Os desafios s\u00e3o muitos: o tempo escasso para discutir com os professores durante a jornada de trabalho, a falta de apropria\u00e7\u00e3o do material e o descr\u00e9dito de alguns deles neste projeto. \u00c9 at\u00e9 poss\u00edvel que o pr\u00f3prio gestor se encontre pouco preparado para liderar o processo na escola\u201d, diz Silvana Tamassia, coordenadora da Elos Educacional e formadora de professores.<\/span><\/p>\n

Veja alguns dos principais pontos que os gestores devem considerar para implementar a BNCC:<\/span><\/strong><\/p>\n

1 \u2014 2019 ser\u00e1 o ano de forma\u00e7\u00e3o dos professores<\/a><\/span>
A forma\u00e7\u00e3o das equipes de gest\u00e3o deve come\u00e7ar logo ap\u00f3s a publica\u00e7\u00e3o da proposta curricular da rede, sendo janeiro a data limite pois esta equipe precisa estar preparada para que sejam multiplicadores desta forma\u00e7\u00e3o com seus professores nas escolas e possam conduzir os momentos de revis\u00e3o do PPP, alinhado \u00e0 BNCC.<\/span><\/p>\n

2 \u2014 Afinal, qual \u00e9 o papel de cada gestor?<\/a><\/span>
O gestor de rede \u00e9 o guardi\u00e3o do planejamento da implementa\u00e7\u00e3o da Base e deve estar alinhado aos movimentos de implementa\u00e7\u00e3o da BNCC no \u00e2mbitos municipais, estaduais e\/ou o nacional, por exemplo. J\u00e1 os gestores de escola, precisam estudar a BNCC com precis\u00e3o para desenvolver um trabalho consistente com os professores e para serem capazes de dialogar com a Secretaria sobre os passos da implementa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

3 \u2014 Como \u00e9 o regime de colabora\u00e7\u00e3o?<\/a><\/span>
Com o exemplo do Estado de Sergipe, que est\u00e1 trabalhando em regime de colabora\u00e7\u00e3o, Ana L\u00facia Lima da Rocha, diretora do Departamento de Educa\u00e7\u00e3o da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Sergipe, explica como est\u00e1 sendo o processo, como organizou as equipes e quais os principais desafios da rede.<\/span><\/p>\n

4 \u2014 Como \u00e9 a con\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos?<\/a><\/span>
N\u00e3o existe receita para o processo de fazer Base e curr\u00edculo dialogarem. O ideal \u00e9 que a redfe estude a Base e trace uma matriz para as escolas, com os caminhos para ensinar o que consta no documento, e que as escolas usem essa matriz para adequar seu projeto pol\u00edtico-pedag\u00f3gico.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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