{"id":8595,"date":"2018-10-11T15:50:10","date_gmt":"2018-10-11T18:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/revisao-no-ensino-medio-preve-ao-menos-duas-formacoes-para-estudantes\/"},"modified":"2018-10-11T15:50:10","modified_gmt":"2018-10-11T18:50:10","slug":"revisao-no-ensino-medio-preve-ao-menos-duas-formacoes-para-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/revisao-no-ensino-medio-preve-ao-menos-duas-formacoes-para-estudantes\/","title":{"rendered":"Revis\u00e3o no ensino m\u00e9dio prev\u00ea ao menos duas forma\u00e7\u00f5es para estudantes"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Todos os estudantes do ensino m\u00e9dio dever\u00e3o ter a acesso a mais de um itiner\u00e1rio formativo no pr\u00f3prio munic\u00edpio onde estudam, de acordo com a revis\u00e3o preliminar das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino M\u00e9dio, que foi divulgada pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) e est\u00e1 dispon\u00edvel para an\u00e1lise e contribui\u00e7\u00f5es de toda a sociedade at\u00e9 o dia 23 de outubro.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Al\u00e9m dos itiner\u00e1rios, as redes ter\u00e3o que ofertar uma parte comum a todos os estudantes, que ser\u00e1 definida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em discuss\u00e3o no CNE.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">As diretrizes vigentes est\u00e3o sendo revistas pelo CNE para se adequarem ao Novo Ensino M\u00e9dio, aprovado em 2017. Pela nova lei, os estudantes poder\u00e3o escolher ter forma\u00e7\u00f5es espec\u00edficas em linguagens, matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza, ci\u00eancias humanas ou ensino t\u00e9cnico. Uma das preocupa\u00e7\u00f5es levantadas durante a discuss\u00e3o da lei era a oferta das v\u00e1rias op\u00e7\u00f5es aos estudantes, sobretudo em munic\u00edpios menores.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O documento disponibilizado pelo CNE diz que os sistemas de ensino devem garantir a oferta de mais de um itiner\u00e1rio formativo em cada munic\u00edpio, permitindo aos estudantes a escolha, dentre diferentes arranjos curriculares, \u201catendendo assim a heterogeneidade e pluralidade de condi\u00e7\u00f5es, interesses e aspira\u00e7\u00f5es\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O documento estabelece ainda que o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) dever\u00e1 elaborar um guia para orientar as institui\u00e7\u00f5es e redes de ensino na implementa\u00e7\u00e3o dos itiner\u00e1rios formativos no ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A oferta de itiner\u00e1rios formativos deve considerar as possibilidades estruturais e de recursos das institui\u00e7\u00f5es ou redes de ensino. Para garantir a oferta de diferentes itiner\u00e1rios, podem ser estabelecidas parcerias entre diferentes institui\u00e7\u00f5es de ensino, devidamente credenciadas pelos sistemas de ensino. Caber\u00e1 aos sistemas de ensino estabelecer as regras para a escolha do itiner\u00e1rio formativo pelo estudante.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Ensino a dist\u00e2ncia<\/strong><\/span><br \/><span style=\"font-size: 12pt;\">A revis\u00e3o das diretrizes estabelece ainda que as redes de ensino poder\u00e3o ofertar, no total, at\u00e9 20% da forma\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. A modalidade pode ser aplicada tanto na forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica quanto nos itiner\u00e1rios formativos do curr\u00edculo. \u00c9 preciso, no entanto ter suporte tecnol\u00f3gico e pedag\u00f3gico apropriado. A porcentagem poder\u00e1, a crit\u00e9rio dos sistemas de ensino, chegar a 30% no ensino m\u00e9dio noturno.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Na \u00faltima ter\u00e7a (9), a Comiss\u00e3o do Ensino M\u00e9dio da C\u00e2mara de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o colocou em consulta p\u00fablica para contribui\u00e7\u00f5es da sociedade brasileira,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O documento com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino M\u00e9dio estar\u00e1 dispon\u00edvel para an\u00e1lise e contribui\u00e7\u00f5es at\u00e9 o dia 23 de outubro de 2018 no site do CNE, em <a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/conselho-nacional-de-educacao\/audiencias-e-consultas-publicas\">http:\/\/portal.mec.gov.br\/conselho-nacional-de-educacao\/audiencias-e-consultas-publicas<\/a>.&nbsp;As contribui\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ser feitas pelo e-mail dcnensinomedio.cne@mec.gov.br.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Todos os estudantes do ensino m\u00e9dio dever\u00e3o ter a acesso a mais de um itiner\u00e1rio formativo no pr\u00f3prio munic\u00edpio onde estudam, de acordo com a revis\u00e3o preliminar das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino M\u00e9dio, que foi divulgada pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) e est\u00e1 dispon\u00edvel para an\u00e1lise e contribui\u00e7\u00f5es de toda a sociedade at\u00e9 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-8595","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Revis\u00e3o no ensino m\u00e9dio prev\u00ea ao menos duas forma\u00e7\u00f5es para estudantes &raquo; 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