{"id":8360,"date":"2018-05-16T17:52:51","date_gmt":"2018-05-16T20:52:51","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/conselho-nacional-de-educacao-abre-espaco-para-sugestoes-a-ultima-versao-da-bncc\/"},"modified":"2018-05-16T17:52:51","modified_gmt":"2018-05-16T20:52:51","slug":"conselho-nacional-de-educacao-abre-espaco-para-sugestoes-a-ultima-versao-da-bncc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/conselho-nacional-de-educacao-abre-espaco-para-sugestoes-a-ultima-versao-da-bncc\/","title":{"rendered":"Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o abre espa\u00e7o para sugest\u00f5es \u00e0 \u00faltima vers\u00e3o da BNCC"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u00d3rg\u00e3os, entidades, associa\u00e7\u00f5es e interessados em contribuir com a melhoria da educa\u00e7\u00e3o no Brasil j\u00e1 podem oferecer suas contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 \u00faltima vers\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entregue em abril ao Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) pelo MEC. Nesta quarta, 16, o CNE liberou uma ferramenta para que os interessados possam enviar suas sugest\u00f5es: formul\u00e1rios virtuais, dispon\u00edveis na aba \u201ccontribui\u00e7\u00f5es\u201d da p\u00e1gina das audi\u00eancias p\u00fablicas na internet.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Segundo o presidente da comiss\u00e3o bicameral que analisa a BNCC, C\u00e9sar Callegari, tamb\u00e9m membro da C\u00e2mara de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o objetivo \u00e9 \u201csistematizar as informa\u00e7\u00f5es e facilitar o recebimento pelo CNE, para, depois, ser utilizado pelos relatores no momento de preparar o parecer e a resolu\u00e7\u00e3o finais\u201d. Essa ferramenta, destaca, tamb\u00e9m \u201cdar\u00e1 voz a todos interessados na discuss\u00e3o, em especial professores e alunos envolvidos no processo.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Os modelos est\u00e3o divididos por \u00e1reas de interesse, distribu\u00eddas em seis temas: documento introdut\u00f3rio; ci\u00eancias humanas e sociais aplicadas; matem\u00e1tica e suas tecnologias; ci\u00eancias da natureza e suas tecnologias; linguagens e suas tecnologias; e componente l\u00edngua portuguesa. As contribui\u00e7\u00f5es poder\u00e3o ser feitas at\u00e9 as 23h59 de 29 de agosto, data da \u00faltima audi\u00eancia p\u00fablica a ser realizada pelo conselho, em Bras\u00edlia (DF).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O MEC est\u00e1 auxiliando o CNE nas audi\u00eancias p\u00fablicas dessa etapa da Base. A primeira reuni\u00e3o foi realizada na semana passada, em Florian\u00f3polis (SC). Os encontros n\u00e3o t\u00eam car\u00e1ter deliberativo, de acordo com o CNE, mas s\u00e3o essenciais para que o \u00f3rg\u00e3o elabore um documento normativo que reflita necessidades, interesses, diversidade e pluralidade do panorama educacional brasileiro, al\u00e9m dos desafios a serem enfrentados para a oferta de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade a todos os estudantes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O documento BNCC Ensino M\u00e9dio, assim como ocorreu na etapa de elabora\u00e7\u00e3o da proposta para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental), ser\u00e1 o marco para orientar os curr\u00edculos desta fase de ensino.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>\u00c1reas \u2013<\/strong> Pela proposta entregue ao CNE, o MEC organizou a BNCC do Ensino M\u00e9dio por \u00e1reas do conhecimento \u2013 linguagens, matem\u00e1tica, ci\u00eancias da natureza e ci\u00eancias humanas. As disciplinas de l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica aparecem como itens curriculares, sendo obrigat\u00f3rias para os tr\u00eas anos do ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A vers\u00e3o tamb\u00e9m sugere que os alunos dever\u00e3o cobrir toda a BNCC em, no m\u00e1ximo, 1,8 mil horas-aula. Dessa forma, as 1,2 mil horas restantes devem ser dedicadas ao aprofundamento do que o estudante escolher como itiner\u00e1rio formativo, a ser desenvolvido pelos estados e escolas, aux\u00edlio do MEC, por meio de um guia de orienta\u00e7\u00e3o e apoio na elabora\u00e7\u00e3o das propostas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A proposta prev\u00ea, ainda, que as escolas poder\u00e3o oferecer cursos formativos em cada \u00e1rea de conhecimento ou combinando com outras \u00e1reas diferentes. Outro ponto sugere a op\u00e7\u00e3o de oferta de itiner\u00e1rios relacionados a algum aspecto espec\u00edfico de uma \u00e1rea. Assim, os alunos poder\u00e3o optar por uma forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-profissionalizante, cursada na carga hor\u00e1ria regular do ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Acesse a <a href=\"http:\/\/cnebncc.mec.gov.br\/\">p\u00e1gina<\/a> das audi\u00eancias p\u00fablicas par inscrever-se e para acessar os formul\u00e1rios de contribui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Esclare\u00e7a suas <a href=\"http:\/\/basenacionalcomum.mec.gov.br\/\">d\u00favidas<\/a> sobre a BNCC, etapa do ensino m\u00e9dio.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00d3rg\u00e3os, entidades, associa\u00e7\u00f5es e interessados em contribuir com a melhoria da educa\u00e7\u00e3o no Brasil j\u00e1 podem oferecer suas contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 \u00faltima vers\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entregue em abril ao Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) pelo MEC. 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