{"id":8285,"date":"2018-04-02T17:26:35","date_gmt":"2018-04-02T20:26:35","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/plataforma-traz-relatos-de-praticas-conectadas-as-competencias-gerais-da-base\/"},"modified":"2018-04-02T17:26:35","modified_gmt":"2018-04-02T20:26:35","slug":"plataforma-traz-relatos-de-praticas-conectadas-as-competencias-gerais-da-base","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/plataforma-traz-relatos-de-praticas-conectadas-as-competencias-gerais-da-base\/","title":{"rendered":"Plataforma traz relatos de pr\u00e1ticas conectadas \u00e0s Compet\u00eancias Gerais da Base"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Na homologa\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular, no final de 2017, o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) anunciou a cria\u00e7\u00e3o da <a href=\"https:\/\/plataformaintegrada.mec.gov.br\/home\">Plataforma Integrada<\/a> para hospedar em um s\u00f3 lugar recursos digitais de diferentes plataformas de conte\u00fado did\u00e1tico. Dentro desse projeto, uma das iniciativas que come\u00e7a a ganhar corpo \u00e9 o \u201c<a href=\"https:\/\/plataformaintegrada.mec.gov.br\/colecao?id=3\">Banco de Pr\u00e1ticas Inspiradoras<\/a>\u201d, que re\u00fane relatos de educadores de educa\u00e7\u00e3o infantil e do ensino fundamental que concorreram ao Pr\u00eamio Professores do Brasil com pr\u00e1ticas conectadas \u00e0s <a href=\"http:\/\/porvir.org\/entenda-10-competencias-gerais-orientam-base-nacional-comum-curricular\/\">10 Compet\u00eancias Gerais da Base (baixe infogr\u00e1fico feito pelo Porvir)<\/a>.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">No trabalho realizado pelo Instituto Pen\u00ednsula em parceria com o MEC, 30 relatos foram selecionados a partir de cem entrevistas com educadores que estiveram entre os finalistas regionais do pr\u00eamio. At\u00e9 esta segunda-feira (2) oito experi\u00eancias j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis na Plataforma Integrada, n\u00famero que deve crescer nas pr\u00f3ximas semanas. \u201cEm todas as conversas com o MEC, o projeto foi pensado para reunir materiais que inspirem, e n\u00e3o planos de aula ou receitas que podem ser implantadas em escolas. Tudo para mostrar que o trabalho por compet\u00eancias \u00e9 poss\u00edvel de ser implantado no contexto das escolas p\u00fablicas brasileiras. Temos professores de escolas de todas as regi\u00f5es, de escolas urbanas ou rurais, da educa\u00e7\u00e3o infantil aos anos finais do fundamental, para mostrar a diversidade do trabalho na pr\u00e1tica\u201d, diz Lia Glaz, gerente de projetos do Instituto Pen\u00ednsula.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Segundo ela, a fase de implementa\u00e7\u00e3o da Base traz dificuldades n\u00e3o apenas para as secretarias (que v\u00e3o ter que criar curr\u00edculos, processos e a\u00e7\u00f5es formativas), mas para o pr\u00f3prio professor, que ter\u00e1 que ensinar. \u201cTemos que pensar em como engajar o professor que vai precisar assimilar a Base e um novo modelo de dar aula, com interdisciplinaridade associada \u00e0s compet\u00eancias, que n\u00e3o estava posto no processo formativo pelo qual ele passou\u201d, afirma.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>Como acessar<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">No site do MEC, al\u00e9m do relato editado em formato jornal\u00edstico, cada experi\u00eancia \u00e9 acompanhada por um v\u00eddeo feito pelo pr\u00f3prio professor, detalhe da metodologia e por elemento gr\u00e1fico que destaca a compet\u00eancia principal e as secund\u00e1rias. Entre as hist\u00f3rias dispon\u00edveis, est\u00e3o maneiras inspiradoras para lidar com rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais, conserva\u00e7\u00e3o de patrim\u00f4nio por meio da arte e musicaliza\u00e7\u00e3o. Se desejar, o usu\u00e1rio pode baixar o arquivo PDF com o conte\u00fado completo de cada exemplo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Entre as hist\u00f3rias que trazem \u201caprendizagem com sentido\u201d, a gerente do Instituto Pen\u00ednsula lembra a do professor de ci\u00eancias Jos\u00e9 Helio Pereira, da cidade baiana de Desterro, que passou recentemente por um per\u00edodo de seca muito forte e a \u00e1gua trazida at\u00e9 as casas pelo caminh\u00e3o pipa era impr\u00f3pria para o consumo. O professor criou um projeto que usou uma planta da regi\u00e3o, chamada moringa, para filtrar a \u00e1gua e resolver o problema. Al\u00e9m das atividades em sala de aula, alunos recorreram \u00e0s pr\u00f3prias fam\u00edlias para investigar e entender como diferentes gera\u00e7\u00f5es usavam plantas no dia a dia para cuidar de um problema real.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Al\u00e9m dos <a href=\"https:\/\/plataformaintegrada.mec.gov.br\/colecao?id=3\">relatos conectados \u00e0s 10 Compet\u00eancias Gerais<\/a>, o Instituto Pen\u00ednsula ainda tem materiais sobre ensino h\u00edbrido e sobre o programa de educa\u00e7\u00e3o esportiva <a href=\"http:\/\/impulsiona.org.br\/\">Impulsiona<\/a>, que estimula a ado\u00e7\u00e3o do esporte como estrat\u00e9gia para o desenvolvimento integral dos alunos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Para conhecer os conte\u00fados, acesse a <a href=\"https:\/\/plataformaintegrada.mec.gov.br\/colecao?id=3\">Plataforma Integrada do MEC<\/a>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Na homologa\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular, no final de 2017, o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) anunciou a cria\u00e7\u00e3o da Plataforma Integrada para hospedar em um s\u00f3 lugar recursos digitais de diferentes plataformas de conte\u00fado did\u00e1tico. Dentro desse projeto, uma das iniciativas que come\u00e7a a ganhar corpo \u00e9 o \u201cBanco de Pr\u00e1ticas Inspiradoras\u201d, que re\u00fane [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-8285","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8285"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8285\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8285"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}