{"id":8064,"date":"2017-11-13T13:41:51","date_gmt":"2017-11-13T15:41:51","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/jogo-permite-que-adolescentes-participem-de-politicas-publicas\/"},"modified":"2017-11-13T13:41:51","modified_gmt":"2017-11-13T15:41:51","slug":"jogo-permite-que-adolescentes-participem-de-politicas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/jogo-permite-que-adolescentes-participem-de-politicas-publicas\/","title":{"rendered":"Jogo permite que adolescentes participem de pol\u00edticas p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"

Para dar voz e estimular o protagonismo e a participa\u00e7\u00e3o social dos jovens na constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas que atendam seus interesses, o Conselho Nacional dos Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente (Conanda) lan\u00e7ou na \u00faltima quinta-feira, 9, um jogo virtual que selecionar\u00e1 dez pessoas para compor o Comit\u00ea de Participa\u00e7\u00e3o de Adolescentes do Conanda (CPA). Os interessados podem se inscrever at\u00e9 10 de dezembro.<\/span><\/p>\n

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Esta \u00e9 a primeira vez que a entidade abre espa\u00e7o para a participa\u00e7\u00e3o dos adolescentes no conselho, ressalta o coordenador-geral de ensino m\u00e9dio do MEC e representante da pasta no Conanda, Wisley Jo\u00e3o Pereira. \u201cAl\u00e9m de produzirmos pol\u00edticas p\u00fablicas para os adolescentes, vamos poder ouvi-los, entender as suas dificuldades\u201d, afirma. \u201cIsso vai nos permitir construir pol\u00edticas p\u00fablicas mais fortes e que atendam melhor \u00e0s especificidades de cada adolescente.\u201d<\/span><\/p>\n

Podem participar do jogo virtual adolescentes entre 12 e 16 anos de todo pa\u00eds. A disputa se dar\u00e1 em duas etapas. Na primeira, os candidatos devem lan\u00e7ar propostas com o tema Como seria o mundo se os adolescentes participassem e fossem ouvidos, e votar nas demais ideias. Os votos realizados e recebidos valer\u00e3o pontos e os 40 melhores passar\u00e3o de fase.<\/span><\/p>\n

Na sequ\u00eancia, esses 40 adolescentes criar\u00e3o um v\u00eddeo para debater o tema da sele\u00e7\u00e3o e publicar\u00e3o em suas redes sociais (YouTube, Instagram e Facebook). O perfil precisa ser p\u00fablico e usar hashtags a serem indicadas.<\/span><\/p>\n

Os trabalhos com mais curtidas positivas ser\u00e3o eleitos para o CPA, seguidos por mais dez participantes suplentes. Os outros 20 candidatos formar\u00e3o um grupo de comunicadores que poder\u00e3o ser convidados para eventos e debates realizados pelo Conanda.<\/span><\/p>\n

A expectativa \u00e9 que a representatividade desses jovens no comit\u00ea seja a mais ampla poss\u00edvel. \u201cEsperamos que eles representem essa diversidade de adolescentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade, dificuldade de perman\u00eancia e conclus\u00e3o das suas etapas de ensino e que possam, atrav\u00e9s da sua voz, nos ajudar a construir pol\u00edticas p\u00fablicas para atender a pr\u00f3pria adolesc\u00eancia que \u00e9 muito vulner\u00e1vel nesse pa\u00eds\u201d, refor\u00e7a Wisley Pereira.<\/span><\/p>\n

Integrantes<\/strong> \u2013 O Conanda \u00e9 um \u00f3rg\u00e3o colegiado de composi\u00e7\u00e3o parit\u00e1ria integrado por 28 conselheiros titulares e 28 suplentes, sendo 14 representantes do poder executivo e 14 representantes de entidades n\u00e3o-governamentais que possuem atua\u00e7\u00e3o em \u00e2mbito nacional e na promo\u00e7\u00e3o e defesa dos direitos de crian\u00e7as e adolescentes.<\/span><\/p>\n

O papel do MEC no conselho \u00e9, al\u00e9m de garantir os direitos educacionais desses jovens, propor e divulgar os programas e a\u00e7\u00f5es que a pasta produz para refor\u00e7ar isso. \u201cA miss\u00e3o do MEC \u00e9 garantir o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, resume Wisley. \u201cUm dos maiores problemas que temos hoje na adolesc\u00eancia \u00e9 a evas\u00e3o escolar. \u00c9 fundamental nossa participa\u00e7\u00e3o nas pol\u00edticas p\u00fablicas de perman\u00eancia, n\u00e3o do ponto de vista social, mas educacional. Podemos viabilizar, por exemplo, o desenvolvimento social dos adolescentes que est\u00e3o em condi\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade.\u201d<\/span><\/p>\n

Veja aqui<\/a> como participar do jogo virtual.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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