{"id":8055,"date":"2017-11-09T14:54:48","date_gmt":"2017-11-09T16:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/pais-tera-apagao-de-professores-aponta-pesquisa-sobre-cursos-de-licenciatura\/"},"modified":"2017-11-09T14:54:48","modified_gmt":"2017-11-09T16:54:48","slug":"pais-tera-apagao-de-professores-aponta-pesquisa-sobre-cursos-de-licenciatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/pais-tera-apagao-de-professores-aponta-pesquisa-sobre-cursos-de-licenciatura\/","title":{"rendered":"Pa\u00eds ter\u00e1 `apag\u00e3o de professores`, aponta pesquisa sobre cursos de licenciatura"},"content":{"rendered":"

O n\u00famero de alunos que ingressaram em cursos de licenciatura presenciais caiu 10% entre 2010 e 2016, \u00e9 o que aponta uma pesquisa do Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior (Semesp). No mesmo per\u00edodo, o n\u00famero de concluintes desses cursos caiu 7,6%.<\/span><\/p>\n

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Os dados fazem parte do Panorama de Empregabilidade dos Concluintes no Ensino Superior, sendo apresentados na quarta-feira (8), na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara dos Deputados. Segundo o estudo, 39,5% dos formandos em cursos de licenciatura est\u00e3o trabalhando na sua \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\u201c\u00c9 um problema muito grave, porque hoje os alunos que optam pelas licenciaturas e escolhem seus cursos por pre\u00e7o e n\u00e3o por voca\u00e7\u00e3o. A grande maioria busca pedagogia e as diversas \u00e1reas da forma\u00e7\u00e3o como para professores de matem\u00e1tica, ci\u00eancias, f\u00edsica, qu\u00edmica, os ingressantes caem ainda mais a cada ano\u201d, alerta o diretor executivo do Semesp, Rodrigo Capelato.<\/span><\/p>\n

Panorama<\/strong><\/span>
No \u00e2mbito geral, a pesquisa mostra que 47% dos alunos que conclu\u00edram a gradua\u00e7\u00e3o est\u00e3o trabalhando em sua \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o. Outros 18,7% trabalham em uma \u00e1rea diferente da que se formaram e 34,3% n\u00e3o est\u00e3o trabalhando.<\/span><\/p>\n

O estudo tamb\u00e9m registrou um aumento no n\u00famero de concluintes com renda inferior a tr\u00eas sal\u00e1rios m\u00ednimos. No caso de estudantes na faixa de at\u00e9 1,5 sal\u00e1rio m\u00ednimo, o aumento foi 4,7 pontos percentuais e para alunos com renda entre 1,5 e 3 sal\u00e1rios, houve crescimento de 3,4 pontos.<\/span><\/p>\n

Mapa<\/strong><\/span>
O Semesp tamb\u00e9m apresentou nesta quarta-feira o Mapa do Ensino Superior no Brasil, que mostrou um aumento de 9,3% no n\u00famero total de concluintes em cursos presenciais no Brasil. Em 2014, foram 841 mil alunos e em 2015 passou para 919 mil. O n\u00famero de concluintes nos cursos a dist\u00e2ncia cresceu 23% de 2014 a 2015, passando de 190 mil para 234 mil.<\/span><\/p>\n

De acordo com o estudo, os postos de trabalho para quem tem curso superior aumentaram 1,5%, chegando a 9,7 milh\u00f5es de empregos em 2015. A remunera\u00e7\u00e3o m\u00e9dia total de quem tem ensino superior completo ficou em torno de 5,7 mil reais.<\/span><\/p>\n

Falta de professores<\/strong><\/span>
Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 falta de professores, o diretor executivo do Semesp explicou que 40% das matr\u00edculas est\u00e3o concentradas nos cursos de Direito, Administra\u00e7\u00e3o, Engenharia Civil e Enfermagem. Entre 2010 e 2016, os bacharelados cresceram 28%, enquanto as licenciaturas tiveram uma queda de 5%. Rodrigo Capelato sugeriu mudan\u00e7as nos curr\u00edculos:<\/span><\/p>\n

`Sei que isso \u00e9 bastante pol\u00eamico, mas n\u00e3o seria o caso de rever a obrigatoriedade de se exigir mais um ano de licenciatura da pessoa que fez um bacharelado na \u00e1rea de qu\u00edmica, ou na \u00e1rea de hist\u00f3ria, de f\u00edsica; para ela poder lecionar na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica?\u201d, indagou.<\/span><\/p>\n

Capelato tamb\u00e9m afirmou que o Brasil corre o risco de ter um `apag\u00e3o` de professores em um futuro pr\u00f3ximo por causa da concentra\u00e7\u00e3o de matr\u00edculas em cursos de bacharelado e a aparente falta de interesse em cursos de licenciatura. Ele tamb\u00e9m criticou a falta de est\u00edmulos para a busca por cursos de gradua\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica como acontece em pa\u00edses mais desenvolvidos.<\/span><\/p>\n

* Com informa\u00e7\u00f5es da Ag\u00eancia Brasil<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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