Levantamento da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB\/MEC) aponta que em 2005 os sistemas estaduais de educa\u00e7\u00e3o do Maranh\u00e3o e Distrito Federal dever\u00e3o iniciar a amplia\u00e7\u00e3o do ensino fundamental em mais um ano de estudo, passando assim dos atuais oito, para nove anos. A SEB vem discutindo o novo modelo com as secretarias estaduais de Educa\u00e7\u00e3o. Prevista na Lei n\u00ba 9.394\/96, a Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o (LDB), e em uma das metas do ensino fundamental no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), a amplia\u00e7\u00e3o objetiva que todas as crian\u00e7as de 6 anos sejam matriculadas na escola.\u00a0
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Os sistemas estaduais de educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais, Goi\u00e1s, Amazonas, Sergipe e Rio Grande do Norte j\u00e1 iniciaram a amplia\u00e7\u00e3o do ensino fundamental. Em Minas Gerais, segundo a subsecret\u00e1ria do Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o, professora Eliana Novaes, o censo escolar revelou 105 mil matr\u00edculas na fase introdut\u00f3ria. \u201cEm Minas Gerais, o sistema de amplia\u00e7\u00e3o do ensino fundamental est\u00e1 implantado nos 853 munic\u00edpios\u201d, explicou.\u00a0
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O Distrito Federal desenvolveu o projeto Bloco de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Alfabetiza\u00e7\u00e3o (BIA), que ser\u00e1 implantado em 2005. A proposta prev\u00ea a jun\u00e7\u00e3o da pr\u00e9-escola e da 1\u00aa e 2\u00aa s\u00e9rie num \u00fanico bloco, e adianta em um ano a entrada do aluno no ensino fundamental, al\u00e9m de aumentar a dura\u00e7\u00e3o de oito para nove anos. Segundo a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, inicialmente o BIA ser\u00e1 instalado em Ceil\u00e2ndia, onde ser\u00e3o atendidas cerca de 2,5 mil crian\u00e7as em 33 escolas. \u00a0
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O Estado de Goi\u00e1s, por sua vez, est\u00e1 implantando a amplia\u00e7\u00e3o do ensino fundamental por meio do Projeto Aprender. Com uma rede estadual de ensino formada por 1.263 escolas, o Projeto Aprender est\u00e1 implantado nas institui\u00e7\u00f5es que oferecem o ensino fundamental. Segundo a Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, a implanta\u00e7\u00e3o ocorre em 627 escolas da regi\u00e3o. S\u00e3o 476 turmas de 1\u00aa s\u00e9rie com 10.423 alunos. Na 2\u00aa s\u00e9rie transit\u00f3ria est\u00e3o matriculados 10.235 alunos. S\u00e3o alunos que entraram na escola com 6 anos de idade em 2003, quando da implanta\u00e7\u00e3o do projeto de forma experimental.\u00a0
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No Rio Grande do Norte, segundo Rita de Lourdes Campos Feitosa, t\u00e9cnica pedag\u00f3gica da Subcoordenadoria do Ensino Fundamental, a amplia\u00e7\u00e3o no sistema atendeu 7,08% de crian\u00e7as na faixa dos 6 anos. \u201cNessa faixa et\u00e1ria t\u00ednhamos 7,5 mil crian\u00e7as fora da escola. Com a amplia\u00e7\u00e3o feita em 226 escolas, formamos 310 turmas que correspondem a 6.721 alunos. Algumas crian\u00e7as est\u00e3o de fora, mas em 2005 pretendemos atender 100% dessa demanda\u201d, concluiu a coordenadora.\u00a0
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Amplia\u00e7\u00e3o do atendimento <\/B> \u2013 Em 2004, a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o de Sergipe, iniciou um projeto-piloto de atendimento a crian\u00e7as com 6 anos de idade, no ensino fundamental, visando \u00e0 eleva\u00e7\u00e3o do tempo de escolariza\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria. Segundo Maria da Concei\u00e7\u00e3o Hora Carvalho, diretora do Ensino Fundamental, o objetivo \u00e9 universalizar, at\u00e9 2006, o ingresso de crian\u00e7as de 6 anos na escola, ampliando para nove anos a dura\u00e7\u00e3o dessa etapa de ensino da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.\u00a0
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\u201cO total das matr\u00edculas em 2004 foi de 17.644 mil crian\u00e7as na 1\u00aa s\u00e9rie, sendo 2.590 mil crian\u00e7as nas turmas de 6 anos, distribu\u00eddas em dez diretorias regionais de Educa\u00e7\u00e3o, que compreendem 83 escolas, das 298 que oferecem o ensino fundamental. A entrada na 1\u00aa s\u00e9rie \u00e9 organizada em dois blocos. O primeiro bloco \u00e9 de crian\u00e7as de 6 anos, e o segundo, de crian\u00e7as de 7 anos. A metodologia ap\u00f3ia-se no processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, utilizando diferentes linguagens. Nessa perspectiva, as crian\u00e7as constroem o conhecimento a partir das intera\u00e7\u00f5es que estabelecem com outras pessoas e com o meio em que vivem\u201d, explicou a diretora.\u00a0
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J\u00e1 o Estado do Amazonas atendeu em 2004, cerca de 4.740 mil alunos no ciclo b\u00e1sico do ensino fundamental. Segundo a Assessoria de Imprensa da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, foram formadas 115 turmas em Manaus, em 69 escolas com 3.450 mil alunos de 5 anos e meio de idade. No interior, foram 43 turmas em 34 escolas, beneficiando 1.290 mil alunos. Em 2005, a previs\u00e3o \u00e9 implantar o segundo ciclo, que vai receber crian\u00e7as de 8 a 9 anos na primeira fase e de 9 a 10 anos na segunda. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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