{"id":7814,"date":"2017-08-17T16:00:51","date_gmt":"2017-08-17T19:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/investir-em-educacao-e-o-caminho\/"},"modified":"2017-08-17T16:00:51","modified_gmt":"2017-08-17T19:00:51","slug":"investir-em-educacao-e-o-caminho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/investir-em-educacao-e-o-caminho\/","title":{"rendered":"Investir em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o caminho"},"content":{"rendered":"

Um dos grandes desafios de nosso pa\u00eds \u00e9 alinhar o desenvolvimento econ\u00f4mico ao social. Isso \u00e9 fundamental para que tenhamos de fato um Brasil mais justo e de oportunidades similares para todos. Essa quest\u00e3o pode ser evidenciada quando olhamos nossas posi\u00e7\u00f5es do Produto Interno Bruto (PIB) e do \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH) no ranking mundial. Com rela\u00e7\u00e3o ao primeiro indicador, que representa a soma (em valores monet\u00e1rios) de todos os bens e servi\u00e7os finais produzidos, o Brasil ocupa a 9\u00aa posi\u00e7\u00e3o, enquanto o seu IDH encontra-se na 79\u00aa posi\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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Levando-se em conta que o IDH \u00e9 aferido com base em tr\u00eas crit\u00e9rios: educa\u00e7\u00e3o (m\u00e9dia de anos de estudo e anos esperados de escolaridade), sa\u00fade (expectativa de vida ao nascer) e renda (medido pela Renda Nacional Bruta \u2013 RNB, com base na Paridade de Poder de Compra por habitante), e que a educa\u00e7\u00e3o tem uma forte influ\u00eancia sobre os dois \u00faltimos, como veremos a seguir, vencer este hiato passa necessariamente pela educa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o \u00e9 o \u00fanico fator para que isso ocorra, mas sem ela n\u00e3o vamos conseguir.<\/span><\/p>\n

Estudos da Unicef, relativos \u00e0 mortalidade infantil, revelam que crian\u00e7as com m\u00e3es de baixa escolaridade t\u00eam tr\u00eas vezes mais possibilidade de morrer antes de completar cinco anos de idade do que crian\u00e7as com m\u00e3es que t\u00eam alta escolaridade.<\/span><\/p>\n

Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 renda, estudos do economista Marcelo N\u00e9ri da FGV-RJ mostram que at\u00e9 quatro anos de estudo o sal\u00e1rio do trabalhador brasileiro cresce, em m\u00e9dia por ano de estudo, algo em torno de 11,6%. Mas, se o n\u00famero de anos de estudo crescer de 14 a 18 anos, o impacto ser\u00e1 cerca de 35,6% por ano de estudo! Para regi\u00f5es de maior \u00edndice educacional, como Sul e Sudeste, as taxas de retorno s\u00e3o menores. Por exemplo, na regi\u00e3o Sul \u00e9 de 12% por ano de estudo, enquanto no Nordeste \u00e9 de 17%. Ainda de acordo com N\u00e9ri, a Educa\u00e7\u00e3o perdeu um pouco a capacidade de determinar sal\u00e1rio, mas \u00e9 ainda o fator mais importante para a composi\u00e7\u00e3o dos rendimentos.<\/span><\/p>\n

O Brasil tem melhorado bastante em termos de anos de estudo nas diferentes faixas et\u00e1rias, como mostra a tabela (clique aqui<\/a>).<\/span><\/p>\n

Esse aumento do n\u00famero m\u00e9dio de anos de estudos da popula\u00e7\u00e3o brasileira, especialmente entre os mais jovens, vem acompanhado, como esperado, de um significativo aumento na renda per capita. Dados da Pnad\/IBGE revelam um consistente aumento na renda domiciliar real per capita em nosso pa\u00eds. Em 2003, por exemplo, o valor era de R$ 687,00, mas passou para R$ 932,00 em 2011.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o s\u00f3 por isso, mas tamb\u00e9m por isso, vale a pena estudar! Investir em educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o caminho mais seguro entre uma vida de extrema pobreza e uma vida plena de oportunidades, como disse o grande l\u00edder mundial Nelson Mandela. Por isso, um Brasil mais justo passa, necessariamente, pela educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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