{"id":7723,"date":"2017-07-21T18:15:05","date_gmt":"2017-07-21T21:15:05","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/prefeitura-de-sao-paulo-fara-consulta-publica-sobre-novo-curriculo-alinhado-a-base\/"},"modified":"2017-07-21T18:15:05","modified_gmt":"2017-07-21T21:15:05","slug":"prefeitura-de-sao-paulo-fara-consulta-publica-sobre-novo-curriculo-alinhado-a-base","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/prefeitura-de-sao-paulo-fara-consulta-publica-sobre-novo-curriculo-alinhado-a-base\/","title":{"rendered":"Prefeitura de S\u00e3o Paulo far\u00e1 consulta p\u00fablica sobre novo curr\u00edculo alinhado \u00e0 Base"},"content":{"rendered":"

A maior rede municipal de ensino do pa\u00eds j\u00e1 come\u00e7ou a se alinhar \u00e0 nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A partir desta segunda (24), a prefeitura de S\u00e3o Paulo dar\u00e1 in\u00edcio \u00e0 primeira consulta p\u00fablica sobre o novo curr\u00edculo. Todos os professores e gestores da rede ter\u00e3o at\u00e9 o dia 11\/08 para fazer uma leitura cr\u00edtica da vers\u00e3o preliminar do documento e registrar suas impress\u00f5es.<\/span><\/p>\n

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Nas pr\u00f3ximas semanas, os t\u00e9cnicos da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o v\u00e3o percorrer as 13 diretorias regionais de ensino para dar orienta\u00e7\u00f5es sobre como a consulta vai funcionar. Ser\u00e1 poss\u00edvel preencher os formul\u00e1rios de resposta numa plataforma online ou montar grupos de estudo dentro das escolas, que far\u00e3o a avalia\u00e7\u00e3o coletivamente.<\/span><\/p>\n

Depois da consulta p\u00fablica, o documento volta \u00e0 prefeitura para ser ajustado. A previs\u00e3o da \u00e9 que o novo curr\u00edculo seja adotado nas escolas municipais a partir de 2018.<\/span><\/p>\n

Ao tomar esta decis\u00e3o, a capital paulista \u00e9 uma das primeiras redes do pa\u00eds a adotar as diretrizes, ainda em constru\u00e7\u00e3o, da BNCC. Vale lembrar que a BNCC n\u00e3o \u00e9 curr\u00edculo. Ela organiza um n\u00facleo comum a todas as escolas do pa\u00eds. A partir da Base, cada rede ter\u00e1 de desdobrar o documento em seu pr\u00f3prio curr\u00edculo, respeitando as particularidades locais.<\/span><\/p>\n

A iniciativa de S\u00e3o Paulo deve ser acompanhada de perto por todos os educadores do pa\u00eds. Afinal, em alguns meses todas as redes do pa\u00eds ter\u00e3o de revisar seus curr\u00edculos. Desta forma, a experi\u00eancia paulistana pode ser muito \u00fatil, antecipando problemas e solu\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 cedo demais?<\/strong><\/span><\/p>\n

Voc\u00ea, que vem acompanhando as discuss\u00f5es sobre a Base, pode se perguntar: mas a Base j\u00e1 est\u00e1 valendo? A resposta \u00e9 simples. N\u00e3o est\u00e1. A terceira vers\u00e3o do documento foi publicada em abril deste ano e est\u00e1 passando por consultas p\u00fablicas, organizadas pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, em v\u00e1rias cidades do pa\u00eds, com participa\u00e7\u00e3o de professores e gestores.<\/span><\/p>\n

Ao tomar a dianteira, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo j\u00e1 sabia disso. \u00c0 NOVA ESCOLA, a secretaria informa que o curr\u00edculo ser\u00e1 male\u00e1vel o suficiente para se ajustar \u00e0 vers\u00e3o final do documento, mas ainda n\u00e3o h\u00e1 uma posi\u00e7\u00e3o oficial sobre como isso poderia ser feito. Ao longo do primeiro semestre, a prefeitura realizou diversas a\u00e7\u00f5es participativas para debater poss\u00edveis caminhos para o documento. Foram realizadas pesquisas com pais e alunos da rede, al\u00e9m de diversos grupos de trabalho (GTs). O resultado desse processo e do esfor\u00e7o dos t\u00e9cnicos \u00e9 o material preliminar que ser\u00e1 avaliado na consulta.<\/span><\/p>\n

Essa maleabilidade ser\u00e1 fundamental para o sucesso do curr\u00edculo. Para Andr\u00e9a Patapoff, integrante da equipe respons\u00e1vel pela terceira vers\u00e3o da Base de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, pode haver altera\u00e7\u00f5es dr\u00e1sticas no documento do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), mas a prefeitura teria acertado ao dar in\u00edcio aos trabalhos. \u201cTalvez seja cedo para se pensar em curr\u00edculo, mas as discuss\u00f5es precisam come\u00e7ar a ser feitas com os professores\u201d, diz.<\/span><\/p>\n

Segundo a especialista, antes de pensar na estrutura curricular, \u00e9 fundamental que os profissionais compreendam a reorganiza\u00e7\u00e3o proposta pela Base: \u201cSe n\u00e3o houver um trabalho de forma\u00e7\u00e3o que deixe claro que a Educa\u00e7\u00e3o Infantil n\u00e3o estar\u00e1 mais organizada em disciplinas e sim em campos de experi\u00eancia, pode haver muita confus\u00e3o nos debates e na aplica\u00e7\u00e3o das novas diretrizes\u201d.<\/span><\/p>\n

Apesar da rapidez na ado\u00e7\u00e3o da Base, o caso paulistano n\u00e3o \u00e9 isolado. Outras cidades j\u00e1 se preparam para incorporar o documento em sua rede. Em Campinas, por exemplo, as creches conveniadas j\u00e1 est\u00e3o conversando com professores para avaliar como v\u00e3o adaptar o curr\u00edculo \u00e0 l\u00f3gica dos campos de experi\u00eancia.<\/span><\/p>\n

A prefeitura de S\u00e3o Paulo ainda n\u00e3o divulgou detalhes de como ser\u00e1 realizada a consulta p\u00fablica ao novo curr\u00edculo. A expectativa \u00e9 que a convoca\u00e7\u00e3o seja feita at\u00e9 esta sexta (21).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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