{"id":74,"date":"2013-12-11T18:24:08","date_gmt":"2013-12-11T20:24:08","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2013\/12\/11\/site-reune-1-200-objetos-digitais-de-ensino-indicados-por-professores\/"},"modified":"2013-12-11T18:24:08","modified_gmt":"2013-12-11T20:24:08","slug":"site-reune-1-200-objetos-digitais-de-ensino-indicados-por-professores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/site-reune-1-200-objetos-digitais-de-ensino-indicados-por-professores\/","title":{"rendered":"Site re\u00fane 1.200 objetos digitais de ensino indicados por professores"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;\">O Instituto Inspirare e o Instituto Natura lan\u00e7aram, na \u00faltima ter\u00e7a-feira (10), uma plataforma on-line com aulas em v\u00eddeo, \u00e1udio, multim\u00eddia, jogos, anima\u00e7\u00f5es, mapas e outros tipos de objetos digitais de aprendizagem de acesso gratuito a professores e estudantes. <\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;\">Na plataforma Escola Digital, 1.200 desses objetos foram selecionados entre diversos produtores de conte\u00fados e reunidos por meio de mecanismos de busca para estudantes de educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental e ensino m\u00e9dio, al\u00e9m de alunos especiais e do Ensino de Jovens e Adultos (EJA).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;\">De acordo com os criadores do site, a constru\u00e7\u00e3o do banco de objetos foi feita a partir de um mapeamento dos conte\u00fados j\u00e1 dispon\u00edveis na web, contando principalmente com a ajuda de professores da rede estadual de S\u00e3o Paulo que fizeram um trabalho de garimpo de iniciativas educacionais na internet. A partir desse levantamento foram selecionados os objetos digitais de aprendizagem, que est\u00e3o categorizados de diversas formas para facilitar a busca por conte\u00fado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;\">\u00c9 poss\u00edvel procurar itens pela s\u00e9rie do aluno, pelo tipo de disciplina (como qu\u00edmica e biologia), pela \u00e1rea de cada disciplina (como transforma\u00e7\u00f5es qu\u00edmicas e evolu\u00e7\u00e3o), e pelo tipo de m\u00eddia, que pode ser, por exemplo, aplicativos para celulares e tablets, aulas digitais, hist\u00f3ria em quadrinho, infogr\u00e1ficos, entre outros. O site oferece ainda a possibilidade de buscar materiais de uso off-line e detalhes sobre a licen\u00e7a de uso deles, inclusive os que s\u00e3o abertos \u00e0 modifica\u00e7\u00e3o e aprimoramento dos pr\u00f3prios usu\u00e1rios.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;\">Os objetos mais curtidos pelos usu\u00e1rios podem ganhar destaque dentro do site, e tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel recomendar sites e conte\u00fados para serem adicionados ao acervo que, segundo os criadores, estar\u00e1 em constante expans\u00e3o. Segundo Anna Penido, diretora do Inspirare, &#8220;o uso dos objetos digitais de forma articulada com o curr\u00edculo permite que professores e alunos aproveitem o enorme potencial da tecnologia para conferir mais criatividade, interatividade e est\u00edmulo aos processos de aprendizagem&#8221;.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;\">A cria\u00e7\u00e3o da plataforma, segundo os organizadores, contou com a colabora\u00e7\u00e3o da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo, do Instituto Educadigital, entidade sem fins lucrativos, e da empresa TIC Educa.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Instituto Inspirare e o Instituto Natura lan\u00e7aram, na \u00faltima ter\u00e7a-feira (10), uma plataforma on-line com aulas em v\u00eddeo, \u00e1udio, multim\u00eddia, jogos, anima\u00e7\u00f5es, mapas e outros tipos de objetos digitais de aprendizagem de acesso gratuito a professores e estudantes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-74","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=74"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/74\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=74"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=74"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=74"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}