{"id":7384,"date":"2017-05-12T14:21:57","date_gmt":"2017-05-12T17:21:57","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/bid-defende-regime-de-colaboracao-para-melhorar-educacao\/"},"modified":"2017-05-12T14:21:57","modified_gmt":"2017-05-12T17:21:57","slug":"bid-defende-regime-de-colaboracao-para-melhorar-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/bid-defende-regime-de-colaboracao-para-melhorar-educacao\/","title":{"rendered":"BID defende regime de colabora\u00e7\u00e3o para melhorar educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

O chefe de Projetos do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), Jo\u00e3o Marcelo Borges, afirmou na ultima quarta-feira (10), na C\u00e2mara, que o regime de colabora\u00e7\u00e3o ser\u00e1 um \u201cmecanismo fundamental\u201d para o Brasil superar as enormes defici\u00eancias que ainda enfrenta na educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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O especialista participou do ciclo de palestras Educa\u00e7\u00e3o em Debate, promovido pela Frente Parlamentar Mista da Educa\u00e7\u00e3o e pela Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara.<\/span><\/p>\n

Borges explicou que, apesar dos avan\u00e7os verificados nos \u00faltimos anos, como a expans\u00e3o do atendimento, a educa\u00e7\u00e3o brasileira ainda tem muito a avan\u00e7ar, especialmente na qualidade do ensino.<\/span><\/p>\n

\u201cN\u00e3o vejo maneiras de enfrentar as defici\u00eancias da educa\u00e7\u00e3o brasileira se n\u00e3o for pela via da colabora\u00e7\u00e3o. Os resultados de 2015 do Pisa [Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes], indica que a m\u00e9dia de desempenho dos nossos melhores alunos \u00e9 pior que a m\u00e9dia dos piores alunos da Coreia do Sul\u201d, comparou.<\/span><\/p>\n

Segundo Borges, a implementa\u00e7\u00e3o do regime de colabora\u00e7\u00e3o ainda \u00e9, no entanto, um desafio. O Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o previa que a sua regulamenta\u00e7\u00e3o deveria ter sido institu\u00edda em lei at\u00e9 2016, o que n\u00e3o ocorreu ainda.<\/span><\/p>\n

Modelos<\/strong><\/span><\/p>\n

Exemplo de regime de colabora\u00e7\u00e3o \u00e9 o sistema de ensino do Cear\u00e1, que por meio do Pacto da Alfabetiza\u00e7\u00e3o na Idade Certa, conseguiu erradicar o analfabetismo em todos os munic\u00edpios do estado.<\/span><\/p>\n

O pacto \u00e9 o exemplo da modalidade de colabora\u00e7\u00e3o por indu\u00e7\u00e3o, mais informal. As outras modalidades s\u00e3o os cons\u00f3rcios intermunicipais e os arranjos de desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O Brasil tem uma experi\u00eancia maior com os cons\u00f3rcios intermunicipais \u2013 segundo o representante do BID, h\u00e1 mais de dois mil em todo o Pa\u00eds. Modalidade mais formal de colabora\u00e7\u00e3o, os cons\u00f3rcios intermunicipais viabilizam programas de transporte escolar, aquisi\u00e7\u00e3o de alimentos e outros.<\/span><\/p>\n

O presidente da Frente da Educa\u00e7\u00e3o, deputado Alex Canziani (PTB-PR), citou o Cons\u00f3rcio P\u00fablico Intermunicipal de Inova\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento do Paran\u00e1 (Cindepar), que formalizou parceria com Escola Nacional de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica para a capacita\u00e7\u00e3o de gestores p\u00fablicos no estado.<\/span><\/p>\n

\u201cAl\u00e9m disso, estamos replicando uma experi\u00eancia inovadora adotada em Londrina, que realizou processo seletivo nacional para a escolha da nova secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio e de secret\u00e1rio regional de ensino, que assumir\u00e1 a gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o em seis munic\u00edpios integrantes do Cindepar\u201d, destacou Canziani.<\/span><\/p>\n

Mais gest\u00e3o<\/strong><\/span><\/p>\n

Tamb\u00e9m presente ao debate, o vice-presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, deputado Pedro Fernandes (PTB-MA), criticou a falta de integra\u00e7\u00e3o dos gestores na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o. \u201cO que falta \u00e9 o di\u00e1logo, intera\u00e7\u00e3o. Precisamos de menos pol\u00edtica e mais gest\u00e3o\u201d, defendeu Fernandes, que criticou o Plano de A\u00e7\u00f5es Articuladas, programa do governo federal de apoio \u00e0s a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o nos munic\u00edpios, por deixar de lado os estados.<\/span><\/p>\n

A Alemanha instituiu mecanismos de colabora\u00e7\u00e3o para identificar dificuldades e formular parcerias para superar desigualdades mantendo a autonomia dos entes federados. A Nova Zel\u00e2ndia criou ag\u00eancia de controle de qualidade da educa\u00e7\u00e3o com participa\u00e7\u00e3o dos entes da federa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O t\u00e9cnico do BID citou ainda o Colabora Educa\u00e7\u00e3o \u2013 movimento que re\u00fane institui\u00e7\u00f5es para fomentar e fortalecer a\u00e7\u00f5es cooperativas entre os entes federados no \u00e2mbito das pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o, entendendo-as como condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para a melhoria dos resultados de aprendizagem de todos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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