{"id":7368,"date":"2017-05-10T14:13:03","date_gmt":"2017-05-10T17:13:03","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/iniciativas-mostram-o-impacto-da-educacao-no-desenvolvimento-da-sociedade\/"},"modified":"2017-05-10T14:13:03","modified_gmt":"2017-05-10T17:13:03","slug":"iniciativas-mostram-o-impacto-da-educacao-no-desenvolvimento-da-sociedade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/iniciativas-mostram-o-impacto-da-educacao-no-desenvolvimento-da-sociedade\/","title":{"rendered":"Iniciativas mostram o impacto da educa\u00e7\u00e3o no desenvolvimento da sociedade"},"content":{"rendered":"

Frente a um cen\u00e1rio complexo que marca o per\u00edodo atual da sociedade, com m\u00faltiplas crises que geram embates e polarizam as opini\u00f5es e os ideais, parece urgente que algumas causas possam ser tomadas como centrais e novos avan\u00e7os possam ser dados. A educa\u00e7\u00e3o desponta como uma delas.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

N\u00e3o \u00e9 para menos, afinal, que diversas pesquisas t\u00eam destacado o impacto da educa\u00e7\u00e3o em todos os demais setores da sociedade. Estudos mostram<\/a>, por exemplo, que a cada tr\u00eas anos a mais de escolaridade m\u00e9dia, um pa\u00eds pode ter um crescimento de mais de 1% de seu Produto Interno Bruto (PIB) e que cada ano a mais de escolaridade pode fazer com que um trabalhador ganhe 10% mais. J\u00e1 na sa\u00fade, a alfabetiza\u00e7\u00e3o das m\u00e3es<\/a> pode reduzir pela metade o risco de crian\u00e7as morrerem nos primeiros anos de vida.<\/span><\/p>\n

No campo da seguran\u00e7a, o IPEA acaba de lan\u00e7ar uma nota t\u00e9cnica<\/a> que aponta que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o passo inicial para a redu\u00e7\u00e3o dos homic\u00eddios. Para cada 1% a mais de jovens entre 15 e 17 anos nas escolas, h\u00e1 uma diminui\u00e7\u00e3o de 2% na taxa de assassinatos nos munic\u00edpios.<\/span><\/p>\n

Ou seja, fazer essa conex\u00e3o com a vida das pessoas e mostrar a relev\u00e2ncia que a educa\u00e7\u00e3o tem em todo o desenvolvimento da sociedade \u00e9 a estrat\u00e9gia, cada vez mais forte, que as organiza\u00e7\u00f5es que atuam na \u00e1rea t\u00eam apostado para conseguir atrair mais pessoas para o debate e enfatizar a import\u00e2ncia de se investir na educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Esse \u00e9 o mote, inclusive, da nova campanha lan\u00e7ada pelo Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o (TPE): \u201cSe voc\u00ea quer menos viol\u00eancia, menos corrup\u00e7\u00e3o, mais sa\u00fade, oportunidades iguais, mais emprego, mais sustentabilidade, voc\u00ea quer educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos\u201d.<\/span><\/p>\n

Camilla Salmazi, gerente de Mobiliza\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o do TPE, destaca que a educa\u00e7\u00e3o precisa ser entendida, de uma vez por todas, como a pol\u00edtica mais estrat\u00e9gica para o desenvolvimento de cada um, da sociedade, do pa\u00eds. \u201cTodo mundo diz que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 importante para o seu desenvolvimento pessoal, para conseguir bom emprego, mas acaba n\u00e3o tendo essa vis\u00e3o ampla do impacto da educa\u00e7\u00e3o no todo. Se o pa\u00eds tivesse investido h\u00e1 muito mais tempo, com mais recursos e melhor em educa\u00e7\u00e3o, hoje estar\u00edamos em outro patamar. As pessoas precisam perceber que a educa\u00e7\u00e3o afeta todas as \u00e1reas, n\u00e3o s\u00e3o coisas isoladas. Ela \u00e9 fundamental para a transforma\u00e7\u00e3o do mundo. Neste momento de pa\u00eds, ent\u00e3o, a discuss\u00e3o se torna ainda mais relevante, pois precisamos pensar que na\u00e7\u00e3o queremos construir e deixar para os nossos filhos\u201d, destaca.<\/span><\/p>\n

Segundo a gerente, esse mote n\u00e3o ficar\u00e1 restrito \u00e0 campanha \u2013 que conta com v\u00e1rios materiais dispon\u00edveis gratuitos para download<\/a>, como banners, folders, cards para Facebook e v\u00eddeo <\/a>\u2013 mas se tornar\u00e1 ainda mais forte nas a\u00e7\u00f5es do TPE at\u00e9 2022, ano que marca a data para o atingimento das 5 Metas da educa\u00e7\u00e3o<\/a>. A ideia \u00e9 conseguir envolver mais a sociedade e estabelecer a\u00e7\u00f5es conjuntas pela educa\u00e7\u00e3o no per\u00edodo de 2018 a 2022, momento em que novos gestores p\u00fablicos devem assumir, a fim de que tenham como prioridade a educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\u201cPor isso o esfor\u00e7o de mostrar a rela\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o com todas as \u00e1reas. N\u00e3o podemos mais ficar falando apenas para os educadores ou para aqueles que j\u00e1 se convenceram da import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o. Precisamos mobilizar toda a sociedade. A educa\u00e7\u00e3o tem esse poder de transforma\u00e7\u00e3o muito grande\u201d, ressalta Camilla.<\/span><\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o e agendas globais<\/strong><\/span><\/p>\n

Estabelecer essa conex\u00e3o direta entre a educa\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento justo, igualit\u00e1rio e sustent\u00e1vel tamb\u00e9m ser\u00e1 uma das estrat\u00e9gias da pr\u00f3xima SAM, a Semana de A\u00e7\u00e3o Mundial<\/a>, uma iniciativa realizada simultaneamente em mais de 100 pa\u00edses, desde 2003, com o objetivo de envolver a sociedade civil em a\u00e7\u00f5es de incid\u00eancia pol\u00edtica em prol do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Lan\u00e7ada pela CGE (Campanha Global pela Educa\u00e7\u00e3o), a Semana exerce press\u00e3o sobre os governos para que cumpram os acordos internacionais da \u00e1rea, anteriormente o Programa Educa\u00e7\u00e3o para Todos (Unesco, 2000) e, agora, os compromissos do Marco A\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o 2030 (Unesco, 2015).<\/span><\/p>\n

De 2003 a 2016, a Semana j\u00e1 mobilizou mais de 70 milh\u00f5es de pessoas em todo o mundo. Apenas no Brasil, j\u00e1 s\u00e3o 1,2 milh\u00e3o de pessoas mobilizadas. S\u00f3 no ano passado, mais de 210 mil pessoas participaram em todo o Brasil.<\/span><\/p>\n

Coordenada pela Campanha Nacional pelo Direito \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o h\u00e1 13 anos, a SAM brasileira acontecer\u00e1 neste ano entre os dias 4 e 11 de junho. Ela precede a data de anivers\u00e1rio do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o 2014-2024 (Lei n\u00b0 13.005\/2014), sancionado dia 25 de junho de 2014, quando foi sancionado. Neste ano, o tema da SAM ser\u00e1 \u201cPelo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o rumo aos Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel\u201d, marcando um balan\u00e7o da implementa\u00e7\u00e3o da Lei do PNE, contextualizado com o monitoramento dos ODS no Brasil, com \u00eanfase em educa\u00e7\u00e3o, igualdade de g\u00eanero e fortalecimento das inst\u00e2ncias democr\u00e1ticas de participa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Segundo Maria Rehder, coordenadora de projetos da Campanha Nacional, a proposta \u00e9 mostrar que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o caminho para o atingimento de todos os ODS. E, para tornar essa rela\u00e7\u00e3o mais palp\u00e1vel, a Campanha decidiu enfatizar no PNE, para mostrar \u00e0 sociedade de que o pa\u00eds j\u00e1 tem um caminho tra\u00e7ado e que os ODS poder\u00e3o ser alcan\u00e7ados se houver um cumprimento pleno das leis vigentes tocante ao direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 necessidade de um chamamento nacional por nenhum retrocesso em termos de direitos humanos. Por isso, inclusive, que o mote deste ano da SAM ser\u00e1 \u201cN\u00e3o vamos inventar a roda!\u201d.<\/span><\/p>\n

\u201cSabemos que o local no qual a pol\u00edtica p\u00fablica ganha vida no Brasil s\u00e3o os munic\u00edpios. Por isso a nossa preocupa\u00e7\u00e3o em mostrar o entendimento internacional dos ODS, mas valorizando o PNE a fim de trazer a discuss\u00e3o para os planos municipais de educa\u00e7\u00e3o, que ser\u00e3o fundamentais para o cumprimento das metas. Al\u00e9m disso, queremos enfatizar a import\u00e2ncia da intersetorialidade, aposta dos ODS, para essa roda girar\u201d, comenta a coordenadora.<\/span><\/p>\n

O ano 2017 \u00e9 o terceiro de vig\u00eancia do Plano e suas metas e estrat\u00e9gias com prazo previsto para 2015, 2016 e 2017 n\u00e3o foram integralmente cumpridas. Entre elas, \u00e9 poss\u00edvel destacar por exemplo, o fato de que n\u00e3o foi elevada a taxa de alfabetiza\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o com 15 anos ou mais para 93,5%, conforme preconiza a meta 9 e n\u00e3o foi implementado o Custo Aluno-Qualidade Inicial (CAQi) (estrat\u00e9gia 20.6) e o Custo Aluno-Qualidade (CAQ) ainda n\u00e3o foi definido (estrat\u00e9gia 20.8), o que quer dizer que n\u00e3o estamos financiando adequadamente nossa educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica para que tenha um padr\u00e3o de qualidade adequado, impactando, inclusive, no cumprimento de todas as demais metas e estrat\u00e9gias do Plano.<\/span><\/p>\n

Por isso, uma das quest\u00f5es que ser\u00e3o trazidas na Semana de A\u00e7\u00e3o Mundial 2017 e que impacta decisivamente na implementa\u00e7\u00e3o do PNE \u00e9 a Emenda \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o 95 (oriunda da PEC 241-55\/2016), aprovada de forma acelerada no final de 2016, que estabelece um novo regime tribut\u00e1rio e determina que nenhum investimento em \u00e1reas sociais poder\u00e1 exceder o reajuste inflacion\u00e1rio por 20 anos. \u201cPor isso, uma das pautas priorit\u00e1rias da Campanha agora \u00e9 a nova Lei do Fundeb<\/a>, para que possamos prever recursos que garantam o PNE, incluindo o mecanismo do CAQi para pensar essa escola justa e com qualidade prevista na nossa Constitui\u00e7\u00e3o\u201d, completa Maria.<\/span><\/p>\n

A Campanha convoca todos os grupos e organiza\u00e7\u00f5es a se envolverem com a SAM, discutindo o tema e realizando atividades. \u201cFazemos, inclusive, um chamamento para o setor privado para que, al\u00e9m de priorizar a pauta da educa\u00e7\u00e3o, garanta uma abordagem qualificada do tema com a contextualiza\u00e7\u00e3o das quest\u00f5es locais, valorizando as leis e as pol\u00edticas p\u00fablicas do setor em suas a\u00e7\u00f5es. \u00c9 importante que o engajamento n\u00e3o seja s\u00f3 durante a SAM, mas o ano inteiro, para que possamos de fato fortalecer as iniciativas\u201d, ressalta a coordenadora.<\/span><\/p>\n

As inscri\u00e7\u00f5es para o recebimento dos materiais da Semana de A\u00e7\u00e3o Mundial pelos Correios j\u00e1 est\u00e3o abertas. No portal da SAM<\/a>, tamb\u00e9m \u00e9 poss\u00edvel acessar folders, cartilhas, v\u00eddeos<\/a> e conferir dicas de iniciativas que podem ser realizadas, como, por exemplo, um passo a passo<\/a> para promover uma Audi\u00eancia P\u00fablica.<\/span><\/p>\n

Ampliando o conhecimento<\/strong><\/span><\/p>\n

Conhecer os impactos da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos pontos fundamentais para poder fortalecer ainda mais o campo e envolver a sociedade no tema, garantem os especialistas. Essa \u00e9 a aposta, por exemplo, do Observat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o<\/a> \u2013 iniciativa do Instituto Unibanco \u2013, uma plataforma de an\u00e1lise de dados, refer\u00eancias documentais e acervo audiovisual com foco em Ensino M\u00e9dio e Gest\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

O espa\u00e7o virtual ainda est\u00e1 na vers\u00e3o beta, mas j\u00e1 pode ser acessada gratuitamente. O lan\u00e7amento oficial da plataforma ser\u00e1 em agosto. A ideia \u00e9 disponibilizar informa\u00e7\u00f5es de maneira a facilitar o acesso e a interpreta\u00e7\u00e3o dos dados educacionais n\u00e3o somente aos pesquisadores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m a qualquer cidad\u00e3o que se interesse pelo tema.<\/span><\/p>\n

\u201cNossa expectativa \u00e9 que o Portal d\u00ea mais transpar\u00eancia aos dados dispon\u00edveis para estimular estudos e pesquisas e para apoiar a tomada de decis\u00e3o de gestores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o, com base em dados e evid\u00eancias cient\u00edficas\u201d, ressalta Ricardo Henriques, superintendente do Instituto Unibanco.<\/span><\/p>\n

At\u00e9 o momento, a plataforma re\u00fane mais de 5 mil documentos, entre estudos, relat\u00f3rios, dados, an\u00e1lises de indicadores, disserta\u00e7\u00f5es, artigos, peri\u00f3dicos, entre outros, e permite ao usu\u00e1rio pesquisar e cruzar informa\u00e7\u00f5es sobre temas relacionados \u00e0 Gest\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Ensino M\u00e9dio como: avalia\u00e7\u00e3o, clima e ambiente escolar, curr\u00edculo, diversidade, equidade, estrutura organizacional, fatores extraescolares, finan\u00e7as, forma\u00e7\u00e3o, juventudes, modalidades e n\u00edveis de ensino, pr\u00e1ticas educativas e recursos humanos \u2013 entre outros.<\/span><\/p>\n

A se\u00e7\u00e3o \u201cEduca\u00e7\u00e3o em N\u00fameros\u201d, por exemplo, re\u00fane um conjunto de sistemas de indicadores educacionais, sociais e demogr\u00e1ficos, os quais podem ampliar a compreens\u00e3o dos fatores que ajudam a melhorar resultados no campo da educa\u00e7\u00e3o. Os sistemas permitem que sejam elaborados diagn\u00f3sticos que qualificam os desafios das redes de ensino no que se refere ao desempenho dos estudantes, a desigualdade de ra\u00e7a, desigualdade de g\u00eanero e ao abandono e evas\u00e3o no Ensino M\u00e9dio. Os dados podem ser visualizados em formato de gr\u00e1fico, tabelas e mapas.<\/span><\/p>\n

J\u00e1 a se\u00e7\u00e3o \u201cLuz, C\u00e2mera, Gest\u00e3o\u201d, apresenta v\u00eddeos e entrevistas com gestores escolares e estudantes sobre iniciativas na \u00e1rea que, aliando criatividade e bom uso dos recursos p\u00fablicos, apontam solu\u00e7\u00f5es para superar problemas cotidianos.<\/span><\/p>\n

\u00c9 poss\u00edvel ainda acompanhar as not\u00edcias, reportagens e artigos sobre educa\u00e7\u00e3o publicados nos 31 principais ve\u00edculos de comunica\u00e7\u00e3o do Brasil, al\u00e9m de ter acesso a uma agenda de eventos com foco em Ensino M\u00e9dio e Gest\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o em um calend\u00e1rio anual.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Frente a um cen\u00e1rio complexo que marca o per\u00edodo atual da sociedade, com m\u00faltiplas crises que geram embates e polarizam as opini\u00f5es e os ideais, parece urgente que algumas causas possam ser tomadas como centrais e novos avan\u00e7os possam ser dados. 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