{"id":7358,"date":"2017-05-09T14:56:52","date_gmt":"2017-05-09T17:56:52","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/45-palestras-para-voce-acompanhar-na-bett-educar\/"},"modified":"2017-05-09T14:56:52","modified_gmt":"2017-05-09T17:56:52","slug":"45-palestras-para-voce-acompanhar-na-bett-educar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/45-palestras-para-voce-acompanhar-na-bett-educar\/","title":{"rendered":"45 palestras para voc\u00ea acompanhar na Bett Educar"},"content":{"rendered":"

A Bett Educar, feira de educa\u00e7\u00e3o que acontece de 10 a 13 de maio, no SP Expo, em S\u00e3o Paulo (SP), reunir\u00e1 133 atividades, distribu\u00eddas em cinco sess\u00f5es di\u00e1rias em sete audit\u00f3rios.<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Como os hor\u00e1rios s\u00e3o pr\u00f3ximos e pode ser que voc\u00ea precise caminhar um pouco mais para circular entre um audit\u00f3rio e outro, o Porvir fez uma sele\u00e7\u00e3o de palestras para quem deseja ficar atualizado em tend\u00eancias em educa\u00e7\u00e3o e debates atuais relacionados a pol\u00edticas p\u00fablicas. No s\u00e1bado, as palestras de tr\u00eas temas \u2013 Educa\u00e7\u00e3o que faz sentido para adolescentes e jovens, 4 elementos essenciais para aliar tecnologia e educa\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o integral na pr\u00e1tica \u2013 foram organizadas pelo Porvir\/Inspirare.<\/span><\/p>\n

Dia 1 \u2013 Quarta-feira \u2013 10\/5<\/strong><\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 1<\/strong> \u2013 O educador nos dias de hoje: inova\u00e7\u00e3o, trabalho em equipe e uso de tecnologia<\/strong><\/span><\/p>\n

A19 \u2013 12h \u2013 Professor tem que ser plugado, ou ser\u00e1 reprovado na Educa\u00e7\u00e3o 3.0<\/span>
Luciana Allan \u2013 Instituto Crescer<\/span><\/p>\n

A20 \u2013 15h \u2013 Metodologias de avalia\u00e7\u00e3o por compet\u00eancias<\/span>
Jos\u00e9 Kuller \u2013 Funda\u00e7\u00e3o Ioschpe e Germinal Consultoria\/Francisco de Moraes \u2013 UNESP e Plus Qualidade e Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 2 \u2013 Aprendizagem L\u00fadica<\/strong><\/span><\/p>\n

A1 \u2013 9h \u2013 Caracter\u00edsticas centrais da atividade l\u00fadica<\/span>
Luciano Meira \u2013 Universidade Federal de Pernambuco<\/span><\/p>\n

A2 \u2013 11h \u2013 Jogos educativos para o desenvolvimento de compet\u00eancias<\/span>
N\u00faria Guzm\u00e1n Sanjaume \u2013 AFIM21 \u2013 Espanha<\/span><\/p>\n

A3 \u2013 14h \u2013 A import\u00e2ncia do l\u00fadico como recurso pedag\u00f3gico<\/span>
Carlos Seabra \u2013 Especialista em Tecnologias Educacionais e Jogos\/Suzana Mesquita Moreira \u2013 Escola Projeto Vida<\/span><\/p>\n

A4 \u2013 16h \u2013 Jogos (digitais ou n\u00e3o) na avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem: muito al\u00e9m de registrar acertos e erros<\/span>
H\u00e9lio Sales Junior \u2013 Conecturma<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 3<\/strong> \u2013 Pol\u00edticas educacionais: a BNCC, a constru\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos e o novo ensino m\u00e9dio<\/strong><\/span><\/p>\n

A25 \u2013 9h \u2013 Construindo e trabalhando um curr\u00edculo por compet\u00eancias<\/span>
Anna Penido \u2013 Inspirare\/Tereza Perez \u2013 Comunidade Educativa CEDAC\/Denis Mizne \u2013 Funda\u00e7\u00e3o Lemann\/Gustavo Heidrich \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Nova Escola<\/span><\/p>\n

A26 \u2013 10h \u2013 Princ\u00edpios da Base Nacional Curricular Comum (BNCC)<\/span>
Guiomar Namo de Mello \u2013 Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

A27 \u2013 12h \u2013 O exemplo pr\u00e1tico da reforma curricular na rede p\u00fablica municipal de S\u00e3o Paulo, estruturada em tr\u00eas ciclos: Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Interdisciplinar e Autoral<\/span>
F\u00e1tima Ant\u00f4nio Membro do Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o da Cidade de S\u00e3o Paulo<\/span><\/p>\n

A28 \u2013 15h \u2013 O novo ensino m\u00e9dio: a implementa\u00e7\u00e3o nos Estados<\/span>
Consed<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 6<\/strong> \u2013 Inova\u00e7\u00f5es no ensino e aprendizagem<\/strong><\/span><\/p>\n

A9 \u2013 9h \u2013 Uma vis\u00e3o sobre o processo do ensino e aprendizagem da matem\u00e1tica, desde a educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 o ensino m\u00e9dio<\/span>
K\u00e1tia Stocco Smole \u2013 Mathema\/Valdirene Mariano Corr\u00eaa \u2013 Escola Estadual Henrique Dumond Vilares<\/span><\/p>\n

A10 \u2013 11h \u2013 Pr\u00e1ticas inovadoras no ensino da matem\u00e1tica que humanizam o ensino desta disciplina em sala de aula<\/span>
Guilherme Santinho Jacobik \u2013 Instituto Singularidades\/Col\u00e9gio Santa Cruz<\/span><\/p>\n

A11 \u2013 14h \u2013 Contribui\u00e7\u00f5es das tecnologias digitais para o ensino e a aprendizagem da matem\u00e1tica<\/span>
Rosana Miskulin \u2013 UNESP<\/span><\/p>\n

A12 \u2013 16h \u2013 Instrumentos inovadores de avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagem da matem\u00e1tica<\/span>
Valdir Silva \u2013 Instituto Singularidades e SBEM\/J\u00falio Valle \u2013 Instituto Singularidades e USP\/Camila B\u00e1rbara Cantalupo Lima \u2013 Escola Estadual Alexandre Von Humboldt<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 7<\/strong> \u2013 Educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/strong><\/span><\/p>\n

A23 \u2013 12h \u2013 Educa\u00e7\u00e3o especial: tecnologias que promovem avan\u00e7o na aprendizagem<\/span>
Klaus Schl\u00fcnzen Junior e Elisa Tomoe Moriya Schlunzen \u2013 UNESP<\/span><\/p>\n

Dia 2 \u2013 Quinta-feira \u2013 11\/5<\/strong><\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 2<\/strong> \u2013 Pol\u00edticas Educacionais: A BNCC, a constru\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos e o novo ensino m\u00e9dio<\/strong><\/span><\/p>\n

B27 \u2013 12h \u2013 Ensino m\u00e9dio inovador \u2013 Casos de sucesso<\/span>
Andr\u00e9 Ferreira \u2013 Sesc\/ Jos\u00e9 Maria Rigoni Junior \u2013 Vestibulare Educacional\/ Alm\u00e9rio Melqu\u00edades de Ara\u00fajo \u2013 Centro Paula Souza<\/span><\/p>\n

B28 \u2013 15h \u2013 Uma avalia\u00e7\u00e3o do cen\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds e a contribui\u00e7\u00e3o da m\u00eddia especializada na contribui\u00e7\u00e3o para o avan\u00e7o das pol\u00edticas p\u00fablicas<\/span>
Rubem Barros \u2013 Revista Educa\u00e7\u00e3o\/Marta Avancini \u2013 JEDUCA \u2013 Associa\u00e7\u00e3o dos Jornalistas de Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 3<\/strong> \u2013 Metodologias ativas e educa\u00e7\u00e3o baseada no desenvolvimento de compet\u00eancias<\/strong><\/span><\/p>\n

B18 \u2013 10h \u2013 Boas pr\u00e1ticas de metodologias ativas e educa\u00e7\u00e3o baseada no desenvolvimento de compet\u00eancias na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores<\/span>
Cristina Nogueira Barelli \u2013 Instituto Singularidades\/Ivaneide Dantas \u2013 Instituto Singularidades<\/span><\/p>\n

B20 \u2013 15h O aluno no centro do processo a partir de reflex\u00f5es sobre metodologias ativas. As metodologias ativas e as tecnologias digitais no processo de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores: uma experi\u00eancia de ensino h\u00edbrido<\/span>
Valdenice Minatel \u2013 Col\u00e9gio Dante Alighieri\/Lilian Bacich \u2013 Instituto Pen\u00ednsula e Tr\u00edade Educacional\\<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 5 \u2013 Programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica: ensino e aprendizagem<\/strong><\/span><\/p>\n

B1 \u2013 9h \u2013 Ensino e aprendizagem de programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica: princ\u00edpios e conceitos<\/span>
Tiago Jesus de Souza e Carlos Eduardo Ribeiro \u2013 Centro Estadual de Edu. Tec. Paula Souza<\/span><\/p>\n

B2 \u2013 11h \u2013 Por que o ensino de ci\u00eancia da computa\u00e7\u00e3o est\u00e1 se tornando obrigat\u00f3rio nos pa\u00edses de Primeiro Mundo?<\/span>
Marco Giroto \u2013 Supergeeks\/Renata Leite \u2013 Grupo F\u00eanix de Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

B3 \u2013 14h \u2013 Revolucionando a educa\u00e7\u00e3o por meio da programa\u00e7\u00e3o e rob\u00f3tica<\/span>
M\u00e1rcio Okabe \u2013 Sociedade Brasileira de Apresenta\u00e7\u00f5es Profissionais\/Rafael Martins \u2013 Escola Bakhita<\/span><\/p>\n

B4 \u2013 16h \u2013 Programa\u00e7\u00e3o como linguagem: \u201cmatem\u00e1tica e games? Eis a quest\u00e3o!\u201d<\/span>
PR\u00caMIO EDUCADOR NOTA 10: Greiton Toledo de Azevedo \u2013 Escola Municipal Irm\u00e3 Catarina \u2013 Jardim Miranda<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 7 \u2013 Ci\u00eancias humanas: inova\u00e7\u00f5es no ensino e aprendizagem<\/strong><\/span><\/p>\n

B9 \u2013 9h \u2013 Abordagem das ci\u00eancias humanas como \u00e1rea do conhecimento \u2013 Cesar Callegari<\/span>
Faculdade Sesi-SP de Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

B1- 11h \u2013 Pr\u00e1ticas inovadoras adotadas para o ensino das ci\u00eancias humanas. Territ\u00f3rio educativo \u2013 quando a sala de aula \u00e9 na rua<\/span>
Ana Paula Martins \u2013 Escola da Prefeitura de S\u00e3o Paulo\/Kadine Teixeira Lucas \u2013 Louren\u00e7o Castanho<\/span><\/p>\n

Dia 3 \u2013 Sexta-feira \u2013 12\/5<\/strong><\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 1 \u2013 Avan\u00e7os da neuroci\u00eancia em favor da aprendizagem<\/strong><\/span><\/p>\n

C17 \u2013 9h \u2013 Princ\u00edpios e conceitos da neuroci\u00eancia e sua contribui\u00e7\u00e3o no processo de aprendizagem<\/span>
Carla Tieppo M\u00e9dica e Neurocientista da Santa Casa de Miseric\u00f3rida de S\u00e3o Paulo e Especialista em Tecnologias de Aprendizagem\/J\u00f4 Furlan M\u00e9dico neurocientista Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Neuroeduca\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

C18 \u2013 10h- A neuroci\u00eancia no processo de ensino aprendizagem \u2013 Casos de sucesso<\/span>
Rosana Alves \u2013 PhD em Neuroci\u00eancias e Diretora do Neurogenesis Institute (EUA)<\/span><\/p>\n

C19 \u2013 20h Neuroci\u00eancia e tecnologias que facilitam e aceleram a aprendizagem<\/span>
Carla Tieppo M\u00e9dica e Neurocientista da Santa Casa de Miseric\u00f3rida de S\u00e3o Paulo e Especialista em Tecnologias de Aprendizagem<\/span><\/p>\n

C20 \u2013 15h \u2013 A neuroci\u00eancia a servi\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o e sua contribui\u00e7\u00e3o nos modelos de avalia\u00e7\u00e3o<\/span>
Fabr\u00edcia Biaso \u2013 Pedagoga, Psicopedagoga Cl\u00ednica e Institucional, Neuropsicopedagoga e Educadora\/ Adriana Andrade Meirelles \u2013 Escola S\u00e3o Jos\u00e9<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 3 \u2013 A gest\u00e3o da escola de hoje<\/strong><\/span><\/p>\n

C25 \u2013 9h \u2013 A escola do s\u00e9culo XXI: virtualiza\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es. A atua\u00e7\u00e3o do gestor escolar frente ao fen\u00f4meno das m\u00eddias sociais: modalidades, limites e potencialidades<\/span>
Marcus Garcia \u2013 Educador, Pesquisador e Escritor<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 4 \u2013 Educa\u00e7\u00e3o especial na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/strong><\/span><\/p>\n

C24 \u2013 15h \u2013 Quest\u00f5es de identidade de g\u00eanero e orienta\u00e7\u00e3o sexual na educa\u00e7\u00e3o<\/span>
Elisabeth dos Reis Sanada \u2013 Instituto Singularidades\/ Othon Gama \u2013 Democratiza Educa\u00e7\u00e3o Cidad\u00e3<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 6 \u2013 Ci\u00eancias da natureza: inova\u00e7\u00f5es no ensino e aprendizagem<\/strong><\/span><\/p>\n

C7 \u2013 14h \u2013 Pr\u00e1ticas exitosas no ensino de ci\u00eancias da natureza \u2013 Indicado entre os Top 10 do Pr\u00eamio Global Teacher Prize<\/span>
Wemerson da Silva Nogueira \u2013 Escola Estadual Ant\u00f4nio dos Santos Neves<\/span><\/p>\n

Dia 4 \u2013 13\/5 \u2013 S\u00e1bado<\/strong><\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 1 \u2013 A gest\u00e3o da escola de hoje<\/strong><\/span><\/p>\n

D21 \u2013 14h \u2013 Comunica\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica da escola em tempos de WhatsApp<\/span>
Miguel Thompson \u2013 Instituto Singularidades<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 2 \u2013 Educa\u00e7\u00e3o que faz sentido para adolescentes e jovens<\/strong><\/span><\/p>\n

D4 \u2013 10h \u2013 Como adolescentes e jovens aprendem<\/span>
Anna Penido \u2013 Instituto Inspirare<\/span><\/p>\n

D5 \u2013 11h \u2013 Experi\u00eancias educativas que fazem sentido para adolescentes e jovens<\/span>
Eva Dantas \u2013 Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo\/Cristiana Assump\u00e7\u00e3o \u2013 Col\u00e9gio Bandeirantes (SP)\/ Ivan\u00eas Oliveira \u2013 Escola Estadual Trist\u00e3o de Barros, de Currais Novos (RN)<\/span><\/p>\n

D6 \u2013 14h \u2013 Ferramentas educativas para engajar adolescentes e jovens<\/span>
L\u00edvia Macedo \u2013 Ag\u00eancia Tellus\/Cinthia Rodrigues \u2013 Quero na Escola\/Ma\u00edra Pimentel \u2013 Tamboro Educacional<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 3 \u2013 Inova\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o infantil<\/strong><\/span><\/p>\n

D10 \u2013 10h \u2013 Primeira inf\u00e2ncia. Projetos inovadores e metodologias para o desenvolvimento da crian\u00e7a<\/span>
\u00c2ngela Di Paiolo Mota e Elizabeth dos Reis Sanada \u2013 Instituto Singularidades<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 4: 4 elementos essenciais para aliar tecnologia e educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/p>\n

D1 \u2013 10h \u2013 Conhecendo os 4 elementos essenciais para aliar tecnologia e educa\u00e7\u00e3o<\/span>
Danilo Fernandes Lima da Silva \u2013 CIEB<\/span><\/p>\n

D2 \u2013 11h \u2013 Experi\u00eancias pr\u00e1ticas que aliam tecnologia e educa\u00e7\u00e3o<\/span>
Eziquiel Menta \u2013 Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1\/ Renato J\u00fadice de Andrade \u2013 Col\u00e9gio Elvira Brand\u00e3o (SP)\/Eric Rodrigues \u2013 Professor da Rede Municipal do Rio de Janeiro<\/span><\/p>\n

D3 \u2013 14h \u2013 Ferramentas para aliar tecnologia e educa\u00e7\u00e3o<\/span>
Gabriela Gambi \u2013 Centro de Inova\u00e7\u00e3o para Educa\u00e7\u00e3o Brasileira \u2013 CIEB<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 5 \u2013 Inova\u00e7\u00f5es no ensino e aprendizagem da l\u00edngua portuguesa<\/strong><\/span><\/p>\n

D7 \u2013 10h \u2013 Princ\u00edpios e conceitos inovadores no ensino e aprendizagem da l\u00edngua portuguesa<\/span>
Francisco Plat\u00e3o Savioli \u2013 ECA e Anglo\/Jos\u00e9 Luis Fiorin \u2013 Educador \u2013 USP<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 6 \u2013 A escola de olho no futuro<\/strong><\/span><\/p>\n

D15 \u2013 14h \u2013 A escola de olho no futuro<\/span>
Alexandre Le Voci Sayad \u2013 Idade M\u00eddia \u2013 Inova\u00e7\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o\u201d e Representante Latino-Americano na GAPMIL, da UNESCO (Global Alliance on Media and Information Literacy)<\/span><\/p>\n

Audit\u00f3rio 7 \u2013 Educa\u00e7\u00e3o integral na pr\u00e1tica<\/strong><\/span><\/p>\n

D16 \u2013 10h \u2013 Curr\u00edculo, pr\u00e1ticas e gest\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o integral<\/span>
Natacha Costa \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Cidade Escola Aprendiz<\/span><\/p>\n

D17 \u2013 11h \u2013 Experi\u00eancias pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o integral<\/span>
Laura Souza \u2013 Secret\u00e1ria executiva de educa\u00e7\u00e3o do estado de Alagoas\/ Maria do Socorro Lages Figueiredo \u2013 Escola Municipal Professor Paulo Freire, em Belo Horizonte (MG)<\/span><\/p>\n

D18 \u2013 14h \u2013 Ferramentas para apoiar a pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o integral<\/span>
Maria Ant\u00f4nia Goulart \u2013 Movimento de A\u00e7\u00e3o e Inova\u00e7\u00e3o Social (MAIS)<\/span><\/p>\n

Para ver a programa\u00e7\u00e3o completa, acesse o site do evento<\/a>.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Bett Educar, feira de educa\u00e7\u00e3o que acontece de 10 a 13 de maio, no SP Expo, em S\u00e3o Paulo (SP), reunir\u00e1 133 atividades, distribu\u00eddas em cinco sess\u00f5es di\u00e1rias em sete audit\u00f3rios.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-7358","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"\n45 palestras para voc\u00ea acompanhar na Bett Educar » Abrelivros<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/45-palestras-para-voce-acompanhar-na-bett-educar\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" 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