{"id":7248,"date":"2017-01-31T16:35:45","date_gmt":"2017-01-31T18:35:45","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/terceira-versao-da-bncc-inova-na-estrutura-e-propoe-mudancas\/"},"modified":"2017-01-31T16:35:45","modified_gmt":"2017-01-31T18:35:45","slug":"terceira-versao-da-bncc-inova-na-estrutura-e-propoe-mudancas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/terceira-versao-da-bncc-inova-na-estrutura-e-propoe-mudancas\/","title":{"rendered":"Terceira vers\u00e3o da BNCC inova na estrutura e prop\u00f5e mudan\u00e7as"},"content":{"rendered":"

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o realizou semin\u00e1rios nos dias 25 e 26 de janeiro para apresentar os avan\u00e7os no processo de elabora\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nos eventos, foram detalhadas a estrutura do documento at\u00e9 o momento e as principais mudan\u00e7as entre a segunda e terceira vers\u00f5es da Base.<\/span><\/p>\n

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A secret\u00e1ria executiva do MEC, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro, que preside o comit\u00ea gestor da BNCC, falou sobre o processo de elabora\u00e7\u00e3o da base desde 2014 e sobre o aperfei\u00e7oamento do documento. Em sua apresenta\u00e7\u00e3o, a secret\u00e1ria tratou da import\u00e2ncia do papel da Uni\u00e3o na elabora\u00e7\u00e3o da base e do apoio \u00e0 sua implementa\u00e7\u00e3o pelos estados, munic\u00edpios e Distrito Federal, na medida em que o documento ser\u00e1 refer\u00eancia comum obrigat\u00f3ria na organiza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos, visando promover maior equidade e qualidade do ensino no pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

A coordenadora da vers\u00e3o 3 da BNCC, a professora Ghisleine Trigo Silveira, apresentou a estrutura geral do documento e os fundamentos pedag\u00f3gicos da vers\u00e3o 3 da BNCC e destacou as principais mudan\u00e7as da atual vers\u00e3o do documento. Durante as apresenta\u00e7\u00f5es, foram abordados temas como a diferen\u00e7a entre Base e curr\u00edculo, os avan\u00e7os da terceira vers\u00e3o e os pr\u00f3ximos passos para aprova\u00e7\u00e3o da BNCC.<\/span><\/p>\n

Prevista na legisla\u00e7\u00e3o que rege a educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds, a elabora\u00e7\u00e3o da BNCC contou com a participa\u00e7\u00e3o de entidades representativas dos diferentes segmentos envolvidos com a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: as esferas federal, estadual e municipal, universidades, escolas, ONGs, professores e especialistas em educa\u00e7\u00e3o. Sua primeira vers\u00e3o, lan\u00e7ada em setembro de 2015, foi colocada em consulta p\u00fablica entre setembro de 2015 e mar\u00e7o de 2016 e recebeu mais de 12 milh\u00f5es de contribui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

Em maio de 2016, uma segunda vers\u00e3o, incorporando o debate anterior, foi publicada e novamente discutida com 9.000 professores, em semin\u00e1rios organizados pelo Conselho Nacional dos Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed) e pela Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais da Educa\u00e7\u00e3o (Undime), em todas as unidades da federa\u00e7\u00e3o, entre 23 de junho e 10 de agosto de 2016. Nesse per\u00edodo, a proposta foi amplamente debatida, revista por especialistas e gestores do MEC, com base nos pareceres e relat\u00f3rios recebidos, e agora est\u00e1 sendo finalizada com as incorpora\u00e7\u00f5es dos leitores cr\u00edticos.<\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s a finaliza\u00e7\u00e3o do documento, prevista para mar\u00e7o, a BNCC dever\u00e1 ainda ser encaminhada ao Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) para aprecia\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s dar seu parecer, o CNE encaminhar\u00e1 o texto final para homologa\u00e7\u00e3o pelo ministro da Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Depois dessas etapas, ser\u00e1 definida uma estrat\u00e9gia de implanta\u00e7\u00e3o em conjunto com as redes de ensino, a quem caber\u00e1 transpor as orienta\u00e7\u00f5es estabelecidas na Base para os seus curr\u00edculos.<\/span><\/p>\n

Base<\/strong> \u2013 A BNCC, um conjunto de orienta\u00e7\u00f5es que dever\u00e1 nortear os curr\u00edculos das escolas, redes p\u00fablicas e privadas de ensino de todo o Brasil, trar\u00e1 os conhecimentos essenciais, as compet\u00eancias e as aprendizagens pretendidas para as crian\u00e7as e jovens em cada etapa da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em todo pa\u00eds. O objetivo \u00e9 promover maior equidade e qualidade do ensino no pa\u00eds, por meio de uma refer\u00eancia comum obrigat\u00f3ria para todas as escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, respeitando a autonomia assegurada pela Constitui\u00e7\u00e3o aos entes federados \u2013 munic\u00edpios, estados e o Distrito Federal \u2013 e \u00e0s escolas.<\/span><\/p>\n

As redes de ensino ter\u00e3o autonomia para elaborar ou adequar os seus curr\u00edculos de acordo com o estabelecido na Base \u2013 assim como as escolas t\u00eam a prerrogativa de contextualiz\u00e1-los e adapt\u00e1-los aos seus projetos pedag\u00f3gicos.<\/span><\/p>\n

Confira a apresenta\u00e7\u00e3o da secret\u00e1ria Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro, sobre o processo de elabora\u00e7\u00e3o e conceitos<\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n

Confira a apresenta\u00e7\u00e3o da professora Ghisleine Trigo Silveira, sobre os fundamentos pedag\u00f3gicos, estrutura e mudan\u00e7as<\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n

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O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o realizou semin\u00e1rios nos dias 25 e 26 de janeiro para apresentar os avan\u00e7os no processo de elabora\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 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