{"id":7188,"date":"2016-12-07T16:31:14","date_gmt":"2016-12-07T18:31:14","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/media-em-matematica-esta-entre-as-menores-do-pisa\/"},"modified":"2016-12-07T16:31:14","modified_gmt":"2016-12-07T18:31:14","slug":"media-em-matematica-esta-entre-as-menores-do-pisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/media-em-matematica-esta-entre-as-menores-do-pisa\/","title":{"rendered":"M\u00e9dia em matem\u00e1tica est\u00e1 entre as menores do Pisa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o divulgou nesta ter\u00e7a-feira, 6, os resultados do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa) \u2014 Programme for International Student Assessment \u2014, da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE).&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 12pt;\">Em entrevista coletiva, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho, mostrou preocupa\u00e7\u00e3o com os resultados, sobretudo com as notas de matem\u00e1tica apresentadas pelos estudantes.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O desempenho m\u00e9dio dos jovens brasileiros de 15 anos na avalia\u00e7\u00e3o da disciplina foi de 377 pontos, valor significativamente inferior \u00e0 m\u00e9dia dos estudantes dos pa\u00edses membros da OCDE: 490. \u201cNos \u00faltimos 12 anos, o acesso ao ensino melhorou, mas n\u00e3o evolu\u00edmos em qualidade. A necessidade da reforma do ensino m\u00e9dio se traduz nos dados\u201d, disse o ministro. \u201cTivemos a divulga\u00e7\u00e3o do \u00edndice de desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (Ideb) e, agora, o Pisa. O desempenho em matem\u00e1tica piorou em rela\u00e7\u00e3o a anos anteriores.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Os estudantes da rede estadual tiveram uma m\u00e9dia de 369 pontos; da rede municipal, 311 \u2014 diferen\u00e7a estatisticamente significativa com rela\u00e7\u00e3o ao primeiro. Estudantes da rede federal tiveram melhor desempenho (488 pontos). No entanto, isso n\u00e3o \u00e9 estatisticamente diferente do desempenho m\u00e9dio dos estudantes de escolas particulares (463).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Por unidade da Federa\u00e7\u00e3o, o Paran\u00e1 apresentou melhor desempenho (406 pontos) e Alagoas, o pior (339). Contudo, o Paran\u00e1 n\u00e3o atingiu a taxa de respostas exigida, o que prejudica uma an\u00e1lise fidedigna desses estados. Praticamente em todas as unidades federativas o desempenho em matem\u00e1tica dos meninos superou o das meninas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Os estudantes brasileiros apresentaram melhor desempenho em itens da categoria quantidade (valor em dinheiro, raz\u00e3o e propor\u00e7\u00e3o e c\u00e1lculos aritm\u00e9ticos). Isso significa que o manuseio com dinheiro ou a viv\u00eancia com fatos que gerem contas aritm\u00e9ticas ou propor\u00e7\u00f5es \u00e9 uma realidade mais pr\u00f3xima dos estudantes do que, por exemplo, espa\u00e7o e forma.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A categoria de conte\u00fado com os maiores valores no \u00edndice de desempenho foi a de espa\u00e7o e forma. Esta sub\u00e1rea da avalia\u00e7\u00e3o de matem\u00e1tica envolve uma diversidade de propriedades encontradas em v\u00e1rios lugares no mundo f\u00edsico e visual. Trabalha-se, por exemplo, com as propriedades das figuras geom\u00e9tricas, como o per\u00edmetro ou a \u00e1rea, e as caracter\u00edsticas das figuras espaciais entre outras. A intera\u00e7\u00e3o din\u00e2mica com formas reais, bem como com suas representa\u00e7\u00f5es, mostrou-se um conte\u00fado mais dif\u00edcil e trabalhoso para os estudantes de 15 anos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 categoria de contexto, os resultados mostram que os estudantes de 15 anos t\u00eam mais facilidade quando a matem\u00e1tica envolve diretamente atividades cotidianas, fam\u00edlia ou colegas. Problemas como prepara\u00e7\u00e3o de refei\u00e7\u00f5es, jogos, sa\u00fade pessoal ou finan\u00e7as pessoais s\u00e3o situa\u00e7\u00f5es mais facilmente \u201cmatematizadas\u201d e resolvidas autonomamente.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Algo semelhante ocorre com o mundo laboral e ocupacional, desde que acess\u00edvel e condizente com a condi\u00e7\u00e3o de um estudante de 15 anos. Isso \u00e9 mais facilmente reconhecido pelos jovens e representado, por exemplo, por decis\u00f5es profissionais, controle de qualidade, regras de pagamento de trabalho etc.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">No \u00e2mbito do processo, a categoria formular obteve o maior n\u00edvel de dificuldade em todas as unidades federativas. A diferen\u00e7a foi consider\u00e1vel em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 categoria empregar, a segunda com os maiores valores do \u00edndice de desempenho. A categoria interpretar foi a mais f\u00e1cil para os estudantes brasileiros.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o divulgou nesta ter\u00e7a-feira, 6, os resultados do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes (Pisa) \u2014 Programme for International Student Assessment \u2014, da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE).&nbsp;Em entrevista coletiva, o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho, mostrou preocupa\u00e7\u00e3o com os resultados, sobretudo com as notas de matem\u00e1tica apresentadas pelos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-7188","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>M\u00e9dia em matem\u00e1tica est\u00e1 entre as menores do Pisa &raquo; 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