{"id":7134,"date":"2016-11-21T13:40:36","date_gmt":"2016-11-21T15:40:36","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alfabetizacao-formacao-do-professor-e-ensino-medio-sao-prioridades-do-mec-afirma-ministro\/"},"modified":"2016-11-21T13:40:36","modified_gmt":"2016-11-21T15:40:36","slug":"alfabetizacao-formacao-do-professor-e-ensino-medio-sao-prioridades-do-mec-afirma-ministro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/alfabetizacao-formacao-do-professor-e-ensino-medio-sao-prioridades-do-mec-afirma-ministro\/","title":{"rendered":"Alfabetiza\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o do professor e ensino m\u00e9dio s\u00e3o prioridades do MEC, afirma ministro"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Investir na forma\u00e7\u00e3o de professores, na alfabetiza\u00e7\u00e3o e na flexibiliza\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio est\u00e3o entre as a\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para transformar a educa\u00e7\u00e3o brasileira. Durante a abertura do semin\u00e1rio Desafio Brasil, Discutindo<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Problemas e Pautando Solu\u00e7\u00f5es, realizado pela Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas, no Rio de Janeiro, nesta sexta-feira, 18, o ministro da educa\u00e7\u00e3o, Mendon\u00e7a Filho, defendeu a uni\u00e3o em torno da educa\u00e7\u00e3o para o Brasil avan\u00e7ar.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u201c\u00c9 um quadro que exige da na\u00e7\u00e3o, n\u00e3o s\u00f3 do poder p\u00fablico, mas da sociedade como um todo, a\u00e7\u00f5es concretas para encaminhar medidas para transformar essa realidade\u201d, afirmou. De acordo com o ministro, apesar de ser uma das maiores economias do mundo, o Brasil apresenta uma educa\u00e7\u00e3o que n\u00e3o corresponde ao seu est\u00e1gio de desenvolvimento econ\u00f4mico. \u201c\u00c9 verdade que houve avan\u00e7os; o Brasil conseguiu, de certo modo, universalizar o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e ao ensino fundamental, por\u00e9m, no ensino m\u00e9dio, est\u00e1 longe do que deve ser razo\u00e1vel.\u201d<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;\">Para o ministro, \u00e9 preciso fortalecer o sistema de coopera\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o para desenvolver a educa\u00e7\u00e3o infantil e incluir cerca de 700 mil crian\u00e7as para universalizar o acesso. \u201cAo mesmo tempo, precisamos melhorar a quest\u00e3o da alfabetiza\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que quando voc\u00ea tem uma crian\u00e7a mal alfabetizada isso vai comprometer toda sua vida educacional.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Mendon\u00e7a Filho tamb\u00e9m destacou a forma\u00e7\u00e3o do professor. \u201cH\u00e1 necessidade de refor\u00e7armos as pol\u00edticas p\u00fablicas de forma\u00e7\u00e3o de professores no Brasil\u201d, afirmou. \u201cO professor exerce uma fun\u00e7\u00e3o fundamental no sucesso do setor educacional; por isso, precisamos qualificar, remunerar e, ao mesmo tempo, valorizar os professores nas redes municipais e estaduais.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">M\u00e9dio \u2014 No ensino m\u00e9dio, Mendon\u00e7a Filho destacou a necessidade de mudan\u00e7as no sistema, que tem uma alta evas\u00e3o, com mais de 1 milh\u00e3o de jovens fora das salas de aula. \u201cO Brasil tem um modelo inflex\u00edvel, que n\u00e3o apresenta sinergia com a realidade do aluno e o protagonismo \u00e9 pouco relevante. \u00c9 um modelo ultrapassado.\u201d<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Investir na forma\u00e7\u00e3o de professores, na alfabetiza\u00e7\u00e3o e na flexibiliza\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio est\u00e3o entre as a\u00e7\u00f5es priorit\u00e1rias do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o para transformar a educa\u00e7\u00e3o brasileira. 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