{"id":7096,"date":"2016-10-27T14:10:19","date_gmt":"2016-10-27T16:10:19","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/documento-do-conselho-de-educacao-de-sao-paulo-apoia-a-proposta-do-novo-ensino-medio\/"},"modified":"2016-10-27T14:10:19","modified_gmt":"2016-10-27T16:10:19","slug":"documento-do-conselho-de-educacao-de-sao-paulo-apoia-a-proposta-do-novo-ensino-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/documento-do-conselho-de-educacao-de-sao-paulo-apoia-a-proposta-do-novo-ensino-medio\/","title":{"rendered":"Documento do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo apoia a proposta do Novo Ensino M\u00e9dio"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo (CEE) manifestou-se favoravelmente ao projeto do Novo Ensino M\u00e9dio, enfatizando a urg\u00eancia e relev\u00e2ncia do tema.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u201cConsideramos que uma significativa reforma do ensino m\u00e9dio \u00e9 medida de car\u00e1ter urgente, urgent\u00edssima. Sem ela, o pa\u00eds continuar\u00e1 retardat\u00e1rio, condenando-se ao atraso. E n\u00e3o ingressar\u00e1 na agenda do s\u00e9culo 21\u201d, ressalta o documento do \u00f3rg\u00e3o normativo, deliberativo e consultivo do Sistema de Ensino do Estado de S\u00e3o Paulo.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O comunicado relaciona os principais objetivos da reforma, como flexibilizar os curr\u00edculos escolares, ampliar a jornada e refor\u00e7ar o ensino profissionalizante, al\u00e9m de fortalecer o pacto federativo, ao descentralizar as decis\u00f5es para os estados, que passam a ter papel preponderante nas decis\u00f5es de curr\u00edculo e organiza\u00e7\u00e3o dessa etapa da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. \u201cTal proposta procura retomar e fortalecer a flexibiliza\u00e7\u00e3o da oferta do ensino m\u00e9dio, h\u00e1 muito defendida por alunos, familiares, educadores e gestores da \u00e1rea\u201d, salienta o documento.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A nota enfatiza que a educa\u00e7\u00e3o vive hoje um momento de transi\u00e7\u00e3o, reiterando a necessidade de mudan\u00e7as: \u201c\u00c9 essencial que as escolas estejam muito diferentes em poucos anos e que se marche para um ensino cada vez mais multidisciplinar e transversal, em que as aulas expositivas se combinem com o estudo por projetos, a exemplo do que j\u00e1 acontece em outros pa\u00edses e em algumas escolas de ponta de nossa rede de ensino\u201d, prossegue o comunicado, publicado no dia 13 de outubro.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Debate \u2013 O comunicado destaca que a reformula\u00e7\u00e3o no ensino m\u00e9dio vem sido discutida h\u00e1 v\u00e1rios anos e h\u00e1 d\u00e9cadas especialistas e entidades como o Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed) v\u00eam apresentando propostas para a educa\u00e7\u00e3o \u2013 entre as quais a reforma do ensino m\u00e9dio \u2013, com base em uma grade curricular mais enxuta e flex\u00edvel, na ado\u00e7\u00e3o paulatina do ensino integral e na forma\u00e7\u00e3o dos professores.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Urg\u00eancia \u2013 A nota do CEE ressalta ainda o fato de que as mudan\u00e7as est\u00e3o sendo levadas \u00e0 frente por meio de uma medida provis\u00f3ria, refor\u00e7ando o sentido de urg\u00eancia, relev\u00e2ncia e a prioridade da reformula\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio no Brasil. Dentre as dificuldades do atual ensino m\u00e9dio, o documento classifica o curr\u00edculo atual como curr\u00edculo excessivamente acad\u00eamico, inteiramente desconectado da realidade do mercado de trabalho e pouqu\u00edssimo atraente para os jovens estudantes. \u201cProva disso s\u00e3o as elevad\u00edssimas taxas de evas\u00e3o, de 9,5% na primeira s\u00e9rie, 7,1% na segunda e 5,2% na \u00faltima\u201d, destaca o documento.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/www.ceesp.sp.gov.br\/comunicado.php?id=439\">Acesse a \u00edntegra<\/a> da nota do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo (CEE) manifestou-se favoravelmente ao projeto do Novo Ensino M\u00e9dio, enfatizando a urg\u00eancia e relev\u00e2ncia do tema.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-7096","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Documento do Conselho de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo apoia a proposta do Novo Ensino M\u00e9dio &raquo; 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