{"id":6905,"date":"2016-08-25T17:41:08","date_gmt":"2016-08-25T20:41:08","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-funciona-a-sala-de-aula-invertida\/"},"modified":"2016-08-25T17:41:08","modified_gmt":"2016-08-25T20:41:08","slug":"como-funciona-a-sala-de-aula-invertida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-funciona-a-sala-de-aula-invertida\/","title":{"rendered":"Como funciona a sala de aula invertida?"},"content":{"rendered":"

Imagine um sistema educacional no qual os alunos estudam os conte\u00fados curriculares<\/a> em suas casas s\u00f3 para depois irem \u00e0 escola encontrar professores e colegas, tirar suas d\u00favidas e fazer exerc\u00edcios. Em outras palavras, onde a li\u00e7\u00e3o de casa \u00e9 feita em sala e a aula \u00e9 dada em casa.<\/span><\/p>\n

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Eis o princ\u00edpio por tr\u00e1s da metodologia da \u201csala de aula invertida\u201d (Flipped Classroom, em ingl\u00eas), que prop\u00f5e a invers\u00e3o completa do modelo de ensino. Sua proposta \u00e9 prover aulas menos expositivas, mais produtivas e participativas<\/a>, capazes de engajar os alunos no conte\u00fado e melhor utilizar o tempo e conhecimento do professor.<\/span><\/p>\n

\u201cA metodologia tradicional deixa o aluno num papel passivo, simplesmente ouvindo as explica\u00e7\u00f5es do professor. Ao inverter esse modelo e fazer com que o aluno assista \u00e0s aulas fora do ambiente da escola ou universidade, h\u00e1 um aumento na presen\u00e7a e participa\u00e7\u00e3o em sala de aula\u201d, explica a educadora Andrea Ramal, diretora do GEN | Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Quando um conte\u00fado totalmente in\u00e9dito \u00e9 apresentado ao aluno, a introdu\u00e7\u00e3o se d\u00e1, em geral, por meio de textos e videoaulas que apresentam os conceitos b\u00e1sicos e exerc\u00edcios resolvidos como exemplos. \u201cA leitura antecipada incita o racioc\u00ednio pr\u00e9vio e eleva o papel do professor<\/a>. Esse passa de expositor para tutor, auxiliando e incentivando o aprendizado mais profundo do aluno quando ele traz d\u00favidas, racioc\u00ednios e discuss\u00f5es pr\u00e9vias\u201d.<\/span><\/p>\n

Segundo Andrea, \u00e9 poss\u00edvel aplicar essa metodologia a todas as disciplinas escolares obtendo o mesmo efeito. \u201cPelos estudos obtidos em diversas institui\u00e7\u00f5es em todo o mundo, h\u00e1 sempre um ganho em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 metodologia tradicional<\/a>, independente da disciplina\u201d.<\/span><\/p>\n

Segundo um levantamento feito na Universidade de British Columbia, nos Estados Unidos, com professores de F\u00edsica que aplicaram a metodologia, dentre os quais Carl Wieman, pr\u00eamio Nobel de F\u00edsica em 2001, houve um aumento de 20% na presen\u00e7a e 40% na participa\u00e7\u00e3o dos alunos com o modelo. Al\u00e9m disso, as notas dos alunos participantes foram duas vezes maiores que as das classes que utilizaram a metodologia tradicional.<\/span><\/p>\n

Na Universidade de Harvard, por sua vez, professores de Matem\u00e1tica conduziram um estudo de 10 anos em suas classes de C\u00e1lculo e \u00c1lgebra e descobriram que alunos inscritos em aulas invertidas obtiveram ganhos de 49 a 74% na aprendizagem em rela\u00e7\u00e3o aos alunos inscritos em aulas tradicionais.<\/span><\/p>\n

Nesse contexto, onde praticamente toda a din\u00e2mica da aula se altera, \u00e9 essencial capacitar o professor para aplicar o modelo com sucesso. Isso come\u00e7a, diz Andrea, em uma mudan\u00e7a de paradigma ou forma de pensar. \u201cO professor necessita ser convencido que o m\u00e9todo ir\u00e1 facilitar sua vida e a dos alunos. Se n\u00e3o houver isso, n\u00e3o adianta capacitar, pois o professor estar\u00e1 reticente em usar a metodologia, o que ir\u00e1 atrapalhar seu desempenho\u201d.<\/span><\/p>\n

Para o estudo em casa, os alunos contam com recursos como v\u00eddeos, textos, \u00e1udio, games, entre outros. No entanto, a metodologia n\u00e3o implica necessariamente em repensar todo o material did\u00e1tico hoje dispon\u00edvel. \u201cPor exemplo, a utiliza\u00e7\u00e3o de uma leitura pr\u00e9via antes da aula e de deveres de casa j\u00e1 s\u00e3o exemplos de uma sala de aula invertida\u201d, aponta a educadora.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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