{"id":6886,"date":"2016-08-12T18:13:59","date_gmt":"2016-08-12T21:13:59","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/mec-deve-receber-proposta-de-base-curricular-ate-o-fim-de-agosto\/"},"modified":"2016-08-12T18:13:59","modified_gmt":"2016-08-12T21:13:59","slug":"mec-deve-receber-proposta-de-base-curricular-ate-o-fim-de-agosto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/mec-deve-receber-proposta-de-base-curricular-ate-o-fim-de-agosto\/","title":{"rendered":"MEC deve receber proposta de base curricular at\u00e9 o fim de agosto"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Durante sete semanas, mais de 8 mil pessoas estiveram reunidas nos 26 Estados e no Distrito Federal para discutir as propostas de atualiza\u00e7\u00e3o e unifica\u00e7\u00e3o curricular da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira. Com o encerramento dos semin\u00e1rios estaduais, o Brasil est\u00e1 cada vez mais perto de definir o que os alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica devem aprender em cada etapa escolar.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Desde a aprova\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), s\u00e3o quase dois anos de debate sobre o conte\u00fado da Base Nacional Curricular Comum (BNCC). O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) espera que o documento final seja entregue at\u00e9 o fim de agosto.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Respons\u00e1veis por essa vers\u00e3o do documento, o Conselho Nacional dos Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed) e a Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime) tiveram o apoio do MEC para realiza\u00e7\u00e3o dos semin\u00e1rios. Os encontros foram estruturados de acordo com as cinco \u00e1reas do conhecimento, e os 27 componentes curriculares (conte\u00fados) divididos em nove grupos de trabalho. J\u00e1 os temas discutidos nos encontros foram de forma interdisciplinar e respeitando a diversidade local e regional de cada Estado.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Para o presidente do Consed, Eduardo Deschamps, a participa\u00e7\u00e3o e o envolvimento da sociedade certamente facilitar\u00e3o a implementa\u00e7\u00e3o da BNCC. \u201cA forma como a Base vem sendo constru\u00edda, ainda que possa ter algumas falhas em alguns momentos, \u00e9 um processo amadurecido, um processo moderno que envolve e compromete as pessoas com aquilo que vai ser produzido.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Deschamps ressalta tamb\u00e9m que a Base \u00e9 um documento-guia para orientar o trabalho no ambiente escolar. E que, al\u00e9m dele, ainda \u00e9 preciso organizar os curr\u00edculos, preparar os professores e estruturar as escolas com equipamento e tecnologia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt;\">Compet\u00eancia emocional<\/span><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">As discuss\u00f5es foram al\u00e9m do conhecimento cognitivo, habilidades e consideraram as compet\u00eancias emocionais da educa\u00e7\u00e3o. Na etapa da educa\u00e7\u00e3o infantil, a maior preocupa\u00e7\u00e3o foi em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 antecipa\u00e7\u00e3o do ensino fundamental.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">De acordo com as orienta\u00e7\u00f5es da BNCC, as crian\u00e7as de 4 e 5 anos devem ser estimuladas para avan\u00e7ar no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o e aprendizagem da matem\u00e1tica, de maneira respeitosa, sem antecipar o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A integra\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados das disciplinas de cada uma das \u00e1reas do ensino fundamental foi outro ponto destacado pelos debates nos Estados. H\u00e1 uma grande preocupa\u00e7\u00e3o em despertar nos alunos o interesse pela aprendizagem e consequentemente pela escola.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante sete semanas, mais de 8 mil pessoas estiveram reunidas nos 26 Estados e no Distrito Federal para discutir as propostas de atualiza\u00e7\u00e3o e unifica\u00e7\u00e3o curricular da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica brasileira. 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