{"id":6869,"date":"2016-08-05T16:00:47","date_gmt":"2016-08-05T19:00:47","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/comissao-aprova-ampliacao-de-recursos-do-fundeb-na-educacao-em-tempo-integral\/"},"modified":"2016-08-05T16:00:47","modified_gmt":"2016-08-05T19:00:47","slug":"comissao-aprova-ampliacao-de-recursos-do-fundeb-na-educacao-em-tempo-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/comissao-aprova-ampliacao-de-recursos-do-fundeb-na-educacao-em-tempo-integral\/","title":{"rendered":"Comiss\u00e3o aprova amplia\u00e7\u00e3o de recursos do Fundeb na educa\u00e7\u00e3o em tempo integral"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">A Comiss\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o aprovou proposta que modifica as regras de distribui\u00e7\u00e3o dos recursos do Fundeb para privilegiar a educa\u00e7\u00e3o em tempo integral.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Pelo texto aprovado, haver\u00e1 um acr\u00e9scimo anual de recursos destinados a matr\u00edculas em tempo integral de modo a atingir, pelo menos, 50% dos recursos do fundo at\u00e9 o final da vig\u00eancia do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2014-2024.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Foi aprovado um substitutivo do relator, deputado Bacelar (PTN-BA), para o Projeto de Lei (PL) 1439\/15, do suplente de deputado Merlong Solano (PI).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Bacelar optou por um substitutivo apenas para corrigir aspectos ligados \u00e0 t\u00e9cnica legislativa, uma vez que, na opini\u00e3o do relator, a educa\u00e7\u00e3o em tempo integral n\u00e3o \u00e9 propriamente uma modalidade de ensino, mas uma jornada aplic\u00e1vel a diferentes etapas e modalidades.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Mesmo assim, manteve o entendimento do autor de promover a altera\u00e7\u00e3o para contribuir com o cumprimento da Meta 6 do PNE, a qual prop\u00f5e: \u201cOferecer educa\u00e7\u00e3o em tempo integral em, no m\u00ednimo, 50% das escolas p\u00fablicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Fator de pondera\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Para alcan\u00e7ar a medida, o texto aprovado amplia a margem do chamado \u201cfator de pondera\u00e7\u00e3o\u201d, que funciona como um valor de refer\u00eancia por aluno\/ano nos repasses entre etapas, modalidades, jornadas e tipos de estabelecimento de ensino da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Pelo texto, o fator de pondera\u00e7\u00e3o, que atualmente varia de 0,7 a 1,3, passar\u00e1 a variar de 0,7 a 1,5, o que, na pr\u00e1tica, permite aumentar, proporcionalmente, a destina\u00e7\u00e3o de recursos para determinados segmentos de ensino, como o integral.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Atualmente, a sistem\u00e1tica para distribui\u00e7\u00e3o de recursos do Fundeb se baseia no chamado fator de pondera\u00e7\u00e3o, o qual incide sobre o valor por aluno de refer\u00eancia do fundo (as s\u00e9ries iniciais do ensino fundamental urbano correspondem ao fator \u201c1\u201d).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Dessa forma, as demais etapas e modalidades podem contar com acr\u00e9scimo ou decr\u00e9scimo de recursos por aluno, conforme esteja acima ou abaixo do valor de refer\u00eancia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Por exemplo, para o ensino m\u00e9dio urbano, o fator de pondera\u00e7\u00e3o \u00e9 1,25. Isso significa que o valor repassado aos entes da federa\u00e7\u00e3o por aluno\/ano, para esta etapa escolar, \u00e9 25% superior ao valor de refer\u00eancia (fator 1).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Tramita\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">O projeto tramita em car\u00e1ter conclusivo nas comiss\u00f5es Finan\u00e7as e Tributa\u00e7\u00e3o; e Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a e de Cidadania.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u00cdNTEGRA DA PROPOSTA:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\uf0a7 PL-1439\/2015<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Reportagem \u2013 Murilo Souza<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Edi\u00e7\u00e3o \u2013 Newton Ara\u00fajo<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Comiss\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o aprovou proposta que modifica as regras de distribui\u00e7\u00e3o dos recursos do Fundeb para privilegiar a educa\u00e7\u00e3o em tempo integral.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-6869","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Comiss\u00e3o aprova amplia\u00e7\u00e3o de recursos do Fundeb na educa\u00e7\u00e3o em tempo integral &raquo; 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