{"id":6867,"date":"2016-08-04T15:18:18","date_gmt":"2016-08-04T18:18:18","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/combater-analfabetismo-e-consolidar-a-base-comum-sao-grandes-desafios-diz-secretario\/"},"modified":"2016-08-04T15:18:18","modified_gmt":"2016-08-04T18:18:18","slug":"combater-analfabetismo-e-consolidar-a-base-comum-sao-grandes-desafios-diz-secretario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/combater-analfabetismo-e-consolidar-a-base-comum-sao-grandes-desafios-diz-secretario\/","title":{"rendered":"Combater analfabetismo e consolidar a Base Comum s\u00e3o grandes desafios, diz secret\u00e1rio"},"content":{"rendered":"

Enfrentar o analfabetismo funcional e consolidar a constru\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) s\u00e3o alguns dos principais desafios da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SEB) do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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Respons\u00e1vel por auxiliar na execu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas educacionais do pa\u00eds, a SEB tem trabalhado para repensar alguns programas existentes com objetivo de potencializ\u00e1-los.<\/span><\/p>\n

De acordo com o titular da SEB, Rossieli Soares da Silva, al\u00e9m de promover o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil e ao ensino fundamental e m\u00e9dio, a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica precisa ter qualidade. \u201cGarantir que todas as crian\u00e7as estejam alfabetizadas plenamente at\u00e9 aos 8 anos de idade n\u00e3o \u00e9 saber ler uma palavra\u201d, diz o secret\u00e1rio. \u201cEla precisa saber ler as palavras, escrever frases, interpretar textos; n\u00e3o adianta termos analfabetos funcionais, que n\u00e3o conseguem interpretar o que leem.\u201d<\/span><\/p>\n

Rossieli lembra que no \u00faltimo resultado da Avalia\u00e7\u00e3o Nacional da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (ANA), apenas 11% dos alunos matriculados na \u00faltima etapa do ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, isto \u00e9, no terceiro ano do ensino fundamental, alcan\u00e7aram o n\u00edvel 4. Nessa faixa de aprendizado, a crian\u00e7a demonstra que est\u00e1 alfabetizada ao ler e interpretar um texto cujo conte\u00fado esteja de acordo com a idade. \u201cA alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 um processo extremamente relevante; se voc\u00ea n\u00e3o alfabetiza bem, esse aluno vai ter dificuldade o resto da vida\u201d, adverte.<\/span><\/p>\n

Outro aspecto destacado pelo secret\u00e1rio como prioridade em sua gest\u00e3o \u00e9 a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada dos professores para o sucesso do processo educacional. \u201cN\u00e3o d\u00e1 para o professor ensinar da mesma forma que se ensinava nas d\u00e9cadas de 90, 80 ou 50; temos de aproveitar aquilo que ainda permanece vivo, mas agregar\u201d, afirma. \u201cComo pensar em educa\u00e7\u00e3o sem falar de redes sociais, sem falar de toda a tecnologia que est\u00e1 posta no mundo?\u201d<\/span><\/p>\n

Rossieli afirma que, al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o, o professor precisa de metodologias apropriadas, espa\u00e7os adequados e material pedag\u00f3gico para que o aprendizado seja eficiente.<\/span><\/p>\n

Recursos \u2014 Em rela\u00e7\u00e3o ao or\u00e7amento para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, o secret\u00e1rio entende que p\u00f4r mais dinheiro na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 importante, mas garantir a qualidade da aplica\u00e7\u00e3o dos recursos \u00e9 fundamental. \u201cPrecisamos saber de tudo o que acontece com os recursos repassados pelo governo federal aos estados e munic\u00edpios\u201d, diz. Para ele, \u00e9 preciso tamb\u00e9m dar prioridade a uma distribui\u00e7\u00e3o mais igualit\u00e1ria, que tenha impacto na qualidade da educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Base \u2014 Os \u00faltimos meses ser\u00e3o decisivos para o processo da Base Nacional Comum Curricular. Semin\u00e1rios s\u00e3o realizados em todos os estados e no Distrito Federal para discutir o documento. Essa \u00e9 a fase das \u00faltimas altera\u00e7\u00f5es e supress\u00f5es por parte de estudantes, professores, especialistas, coordenadores e entidades da \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s esse per\u00edodo, o MEC vai unificar as contribui\u00e7\u00f5es em um \u00fanico documento e encaminh\u00e1-lo ao Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE).<\/span><\/p>\n

\u201cA Base \u00e9 um apontamento para o futuro do Brasil\u201d, destaca o secret\u00e1rio. \u201cEla vai nos dizer qual o tipo de educa\u00e7\u00e3o que n\u00f3s queremos e o que cada cidad\u00e3o brasileiro deve saber nos pr\u00f3ximos 10 ou 20 anos.\u201d<\/span><\/p>\n

A meta do documento \u00e9 organizar os componentes curriculares a serem oferecidos em cada etapa, respeitados a diversifica\u00e7\u00e3o e o aprofundamento sugerido pelos sistemas de ensino de cada rede, estadual, municipal e particular.<\/span><\/p>\n

Segundo Rossieli, a Base \u00e9 fundamental para que os estados e munic\u00edpios construam seus curr\u00edculos. Para ele, esse debate permitir\u00e1 algumas discuss\u00f5es importantes na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, como a reforma do ensino m\u00e9dio, mudan\u00e7as no livro did\u00e1tico e amplia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/span><\/p>\n

Esses e outros assuntos foram discutidos com o secret\u00e1rio Rossieli Soares da Silva, no programa Educa\u00e7\u00e3o no Ar, da TV MEC, transmitida pela TV NBR. O programa, veiculado nesta quinta-feira, 4, ter\u00e1 reprise at\u00e9 domingo \u2014 na sexta-feira, 5, \u00e0s 8h e \u00e0s 19h; no s\u00e1bado, \u00e0s 20h, e no domingo, \u00e0s 13h30.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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