{"id":6832,"date":"2016-07-18T14:11:52","date_gmt":"2016-07-18T17:11:52","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/depois-de-avanco-na-universalizacao-nova-meta-e-ampliar-a-qualidade-da-educacao-inclusiva\/"},"modified":"2016-07-18T14:11:52","modified_gmt":"2016-07-18T17:11:52","slug":"depois-de-avanco-na-universalizacao-nova-meta-e-ampliar-a-qualidade-da-educacao-inclusiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/depois-de-avanco-na-universalizacao-nova-meta-e-ampliar-a-qualidade-da-educacao-inclusiva\/","title":{"rendered":"Depois de avan\u00e7o na universaliza\u00e7\u00e3o, nova meta \u00e9 ampliar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o inclusiva"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Uma das metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) \u00e9 a universaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e especial at\u00e9 2024. Nos \u00faltimos anos, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada e Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Diversidade e Inclus\u00e3o (Secadi) avan\u00e7ou muito nesses temas. A inten\u00e7\u00e3o, agora, \u00e9 promover a qualidade desse atendimento.<\/span><\/p>\n<p>  <!--more-->  <\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">De acordo com Ivana de Siqueira, titular da Secadi, foram oferecidos aos estudantes apoio pedag\u00f3gico, salas multifuncionais, salas de recursos e toda a parte de forma\u00e7\u00e3o de docente e professores para atuarem nesse segmento. Tudo de acordo com a Lei n\u00ba 13.146, de 6 de julho de 2015, que determina que as escolas e os espa\u00e7os educacionais estejam preparados tanto do ponto de vista de forma\u00e7\u00e3o de docentes quanto da acessibilidade. \u201cSabemos que se eliminarmos as barreiras existentes na sociedade a inclus\u00e3o \u00e9 um passo muito mais simples\u201d, disse a secret\u00e1ria. \u201cA acessibilidade est\u00e1 muito mais no contexto em que as pessoas convivem do que nas condi\u00e7\u00f5es delas.\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Durante entrevista ao programa Educa\u00e7\u00e3o no Ar, da TV MEC, tamb\u00e9m transmitido pela NBR, Ivana afirmou que o Minist\u00e9rio mapeou todas as escolas que est\u00e3o ofertando a educa\u00e7\u00e3o inclusiva e que agora pretendem estabelecer indicadores e desenvolver metodologias de acompanhamento desse processo nos munic\u00edpios e estados.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Para ela, a alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 o primeiro passo. Depois o aluno deve seguir para o ensino fundamental e m\u00e9dio e se preparar para a educa\u00e7\u00e3o profissional. \u201c\u00c9 fundamental que os jovens e adultos tenha a educa\u00e7\u00e3o relacionada com uma perspectiva profissional. Quando ele tem essa vis\u00e3o de profissionaliza\u00e7\u00e3o, ele tem um horizonte de futuro mas delineado, o que o anima a seguir com os estudos\u201d, complementou.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">Graduada em psicologia com especializa\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento e mestrado em educa\u00e7\u00e3o, Ivana de Siqueira esteve nos \u00faltimos 13 anos atuando na \u00e1rea de direitos humanos. De volta ao MEC, onde trabalhou com educa\u00e7\u00e3o especial entre 1994 e 2003, Ivana defende que \u00e9 preciso dar visibilidade e incluir, al\u00e9m das pessoas com defici\u00eancia, os ind\u00edgenas, os quilombolas e os que n\u00e3o tiveram oportunidade de escolariza\u00e7\u00e3o na idade correta.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\">\u201c\u00c9 um desafio importante, e eu me senti muito animada principalmente com essa gest\u00e3o do Minist\u00e9rio que abra\u00e7ou e abra\u00e7a essa causa de uma forma muito especial\u201d, concluiu.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_Ato2015-2018\/2015\/Lei\/L13146.htm\">Confira a lei n\u00ba 13.146\/2015<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma das metas do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) \u00e9 a universaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o inclusiva e especial at\u00e9 2024. 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