{"id":6828,"date":"2016-07-14T14:39:30","date_gmt":"2016-07-14T17:39:30","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/frente-parlamentar-recebe-ministros-e-lanca-edicao-com-palestras-do-educacao-em-debate\/"},"modified":"2016-07-14T14:39:30","modified_gmt":"2016-07-14T17:39:30","slug":"frente-parlamentar-recebe-ministros-e-lanca-edicao-com-palestras-do-educacao-em-debate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/frente-parlamentar-recebe-ministros-e-lanca-edicao-com-palestras-do-educacao-em-debate\/","title":{"rendered":"Frente parlamentar recebe ministros e lan\u00e7a edi\u00e7\u00e3o com palestras do Educa\u00e7\u00e3o em Debate"},"content":{"rendered":"

\u201cH\u00e1 um longo caminho ainda a percorrer para alcan\u00e7armos o ensino de qualidade. Nos acostumamos a aceitar o razo\u00e1vel como sendo \u00f3timo, mas o fato \u00e9 que n\u00e3o podemos continuar convivendo com situa\u00e7\u00f5es dram\u00e1ticas em que as crian\u00e7as mais pobres do nosso Pa\u00eds n\u00e3o t\u00eam acesso \u00e0s condi\u00e7\u00f5es m\u00ednimas de aprendizagem\u201d, defendeu o ministro.<\/span><\/p>\n

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A afirma\u00e7\u00e3o foi feita durante o caf\u00e9 da manh\u00e3 promovido pela Frente Parlamentar Mista da Educa\u00e7\u00e3o, que reuniu dezenas de parlamentares, autoridades do governo federal e representantes de diversas entidades do setor. Al\u00e9m do ministro da Educa\u00e7\u00e3o, o ministro da Sa\u00fade, Ricardo Barros, tamb\u00e9m prestigiou o encontro.<\/span><\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o em Debate<\/span><\/p>\n

O objetivo do evento era discutir as prioridades para atua\u00e7\u00e3o do grupo e o lan\u00e7amento da edi\u00e7\u00e3o 2016 do ciclo de palestras \u201cEduca\u00e7\u00e3o em Debate\u201d.<\/span><\/p>\n

Segundo o deputado Lobbe Neto (PSDB-SP), que participou do caf\u00e9-da-manh\u00e3, a edi\u00e7\u00e3o re\u00fane v\u00eddeos de dez palestras promovidas em 2015 pela Frente Parlamentar, com apoio da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara, da TV C\u00e2mara e da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional do Com\u00e9rcio (CNC). Foram discutidos temas como a cria\u00e7\u00e3o da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o uso da medita\u00e7\u00e3o na aprendizagem, a import\u00e2ncia da matem\u00e1tica e os desafios da educa\u00e7\u00e3o profissionalizante, entre outros.<\/span><\/p>\n

\u201cAs informa\u00e7\u00f5es contidas nas palestras podem contribuir, significativamente, para as a\u00e7\u00f5es de gestores, autoridades e demais atores respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o brasileira\u201d, destacou Lobbe Neto.<\/span><\/p>\n

PEC 395\/14<\/span><\/p>\n

O presidente da Frente Parlamentar Mista da Educa\u00e7\u00e3o, deputado Alex Canziani (PTB-PR), prometeu apoio parlamentar ao governo e pediu ajuda para aprovar a PEC 395\/14, que autoriza as universidades p\u00fablicas a cobrarem por cursos de especializa\u00e7\u00e3o profissionalizantes. A mat\u00e9ria j\u00e1 foi aprovada em primeiro turno na C\u00e2mara.<\/span><\/p>\n

Canziani tamb\u00e9m sugeriu que o MEC d\u00ea sinal verde para que o Instituto de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (Impa) inclua os alunos das escolas privadas na Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas. \u201cSeria um incentivo \u00e0 revela\u00e7\u00e3o de novos talentos em um campo fundamental para o nosso desenvolvimento tecnol\u00f3gico\u201d, ressaltou.<\/span><\/p>\n

Sa\u00fade na Escola<\/span><\/p>\n

O ministro da Sa\u00fade, Ricardo Barros, defendeu que a escola tamb\u00e9m seja um lugar de promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, ao propor parcerias com o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Ele sugeriu, ainda, alterar o Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente (ECA): \u201cO Eca s\u00f3 estipula direitos dos jovens. Precisamos incluir deveres, como respeitar sua escola, os colegas e os professores\u201d.<\/span><\/p>\n

O vice-presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, deputado Pedro Fernandes (PTB-MA), cobrou prioridade do governo para o ensino fundamental. \u201cN\u00e3o podemos gastar mais com Fies que com ensino fundamental. Nossas crian\u00e7as precisam aprender a ler, interpretar, dominar as opera\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas\u201d, sustentou Fernandes.<\/span><\/p>\n

O senador Pedro Chaves (PSC-MS) sugeriu pensar novas alternativas para ampliar os alunos que chegam ao ensino superior. \u201cPrecisamos fazer um grande esfor\u00e7o para melhorar o ensino fundamental, pois j\u00e1 gastamos R$ 130 bilh\u00f5es e continuamos com 2,8 milh\u00f5es de crian\u00e7as e adolescentes, entre 4 e 17 anos, fora da escola\u201d, denunciou.<\/span><\/p>\n

\u00cdNTEGRA DA PROPOSTA:<\/span><\/p>\n

PEC-395\/2014<\/span><\/a><\/p>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span>Da Reda\u00e7\u00e3o – LC<\/span><\/p>\n

Com informa\u00e7\u00f5es da Assessoria da Frente Parlamentar Mista da Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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