{"id":679,"date":"2004-07-21T11:26:00","date_gmt":"2004-07-21T14:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2004\/07\/21\/brasil-prepara-importante-cupula-mundial-sobre-educacao\/"},"modified":"2004-07-21T11:26:00","modified_gmt":"2004-07-21T14:26:00","slug":"brasil-prepara-importante-cupula-mundial-sobre-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/brasil-prepara-importante-cupula-mundial-sobre-educacao\/","title":{"rendered":"Brasil prepara importante c\u00fapula mundial sobre educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p>A Am\u00e9rica Latina ser\u00e1 pela primeira vez cen\u00e1rio de um encontro mundial que reunir\u00e1, em novembro, em Bras\u00edlia, representantes dos cinco continentes que avaliar\u00e3o, a pedido da Unesco, os meios necess\u00e1rios para fazer da educa\u00e7\u00e3o uma prioridade. \u201cA Unesco queria que a Am\u00e9rica Latina fosse sede desse quarto encontro anual e o Brasil foi escolhido por sua representatividade em termos de popula\u00e7\u00e3o e pelos \u00eaxitos obtidos no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o\u201c, declarou Jorge Werthein, representante da Unesco no Brasil. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> A reuni\u00e3o de Bras\u00edlia leva o nome de \u201cEduca\u00e7\u00e3o para todos\u201c e contar\u00e1 com chefes de Estado, ministros da Educa\u00e7\u00e3o e da Economia, organiza\u00e7\u00f5es internacionais e membros da sociedade civil. \u201cO objetivo da reuni\u00e3o de Bras\u00edlia n\u00e3o \u00e9 estabelecer que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 importante, algo com que todos os chefes de Estado do mundo concordam, mas que \u00e9 uma prioridade\u201c, acrescentou Werthein. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Esta semana, na sede da Unesco, em Paris, respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o da organiza\u00e7\u00e3o da ONU e de diversos governos preparam este encontro, celebrado no ano passado em Nova D\u00e9li. A forma\u00e7\u00e3o de professores, a elabora\u00e7\u00e3o de dados concretos sobre o acesso \u00e0 escola em todo o mundo e a educa\u00e7\u00e3o como gera\u00e7\u00e3o de recursos e diminui\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia estar\u00e3o no centro dos debates. Tamb\u00e9m ser\u00e1 dada especial aten\u00e7\u00e3o aos casos dos pa\u00edses em vias de desenvolvimento mais populosos do mundo: Brasil, Bangladesh, China, Egito, \u00cdndia, Indon\u00e9sia, M\u00e9xico, Nig\u00e9ria e Paquist\u00e3o. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> Entre os \u00eaxitos que o Brasil apresentar\u00e1 neste encontro se destaca o programa \u201cEscola da Fam\u00edlia\u201c do governo de S\u00e3o Paulo. \u201cO caso de S\u00e3o Paulo \u00e9 para a Unesco um laborat\u00f3rio de extrema import\u00e2ncia\u201c, reconheceu Werthein, recordando que 97% das crian\u00e7as brasileiras v\u00e3o \u00e0 escola. O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, Gabriel Chalita, participa nesta reuni\u00e3o preparat\u00f3rio para explicar como \u00e9 a iniciativa, que consiste em abrir as 5.800 escolas paulistas durante o final de semana aos alunos e suas fam\u00edlias, o que conseguiu reduzir a viol\u00eancia na regi\u00e3o e melhorou o apre\u00e7o pelo ensino. \u201cSe os governos do mundo tivessem consci\u00eancia que investir na educa\u00e7\u00e3o significa indiretamente dedicar menos dinheiro \u00e0 seguran\u00e7a p\u00fablica, sa\u00fade ou gera\u00e7\u00e3o de renda, n\u00e3o hesitariam em aumentar o or\u00e7amento dedicado ao ensino\u201c, declarou Chalita.\t&nbsp;<br \/> Desde sua cria\u00e7\u00e3o, em agosto de 2003, o programa \u201cEscola da Fam\u00edlia\u201c, que conta com o apoio da Unesco, conseguiu que milhares de fam\u00edlias passem por uma escola no final de semana para participar de atividades de lazer diversificadas, de leituras p\u00fablicas a partidas de futebol. \u201cS\u00f3 em junho foram 8 milh\u00f5es em todo o Estado de S\u00e3o Paulo\u201c, afirmou Chalita. O programa, ao qual o governo paulista dedicou 160 milh\u00f5es de reais, j\u00e1 foi imitado por outros Estados brasileiros, como o Rio de Janeiro, a Bahia e o Par\u00e1, e despertou o interesse da Cor\u00e9ia do Sul. \u201cAcreditamos que a escola \u00e9 um organismo vivo e propriedade de todos. Este projeto nasceu pequeno e cresceu impulsionado pelas pr\u00f3prias comunidades\u201c, explicou Chalita. &nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> No encontro de novembro, o Brasil apresentar\u00e1 seus \u00eaxitos, mas tamb\u00e9m seus maiores desafios e pontos fracos. \u201cO governo brasileiro n\u00e3o tem uma pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o. N\u00e3o teve com Fernando Henrique Cardoso e n\u00e3o tem com Luiz In\u00e1cio Lula da Silva. Cada ministro que chega imp\u00f5e sua pr\u00f3pria pol\u00edtica e tudo come\u00e7a de novo\u201c, lamentou Chalita, criticando os poucos recursos que o governo federal dedica \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.&nbsp;<br \/> &nbsp;<br \/> &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Am\u00e9rica Latina ser\u00e1 pela primeira vez cen\u00e1rio de um encontro mundial que reunir\u00e1, em novembro, em Bras\u00edlia, representantes dos cinco continentes que avaliar\u00e3o, a pedido da Unesco, os meios necess\u00e1rios para fazer da educa\u00e7\u00e3o uma prioridade. \u201cA Unesco queria que a Am\u00e9rica Latina fosse sede desse quarto encontro anual e o Brasil foi escolhido [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-679","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Brasil prepara importante c\u00fapula mundial sobre educa\u00e7\u00e3o &raquo; 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