{"id":67,"date":"2013-12-04T19:05:07","date_gmt":"2013-12-04T21:05:07","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/2013\/12\/04\/comissao-de-educacao-reconhece-boas-experiencias-pedagogicas\/"},"modified":"2013-12-04T19:05:07","modified_gmt":"2013-12-04T21:05:07","slug":"comissao-de-educacao-reconhece-boas-experiencias-pedagogicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/comissao-de-educacao-reconhece-boas-experiencias-pedagogicas\/","title":{"rendered":"Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o reconhece boas experi\u00eancias pedag\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"

Representantes de escolas e organiza\u00e7\u00f5es sociais de 11 cidades em oitos estados, al\u00e9m de Bras\u00edlia, estiveram hoje na C\u00e2mara para apresentar experi\u00eancias pedag\u00f3gicas bem-sucedidas. Apesar dos projetos, os profissionais de educa\u00e7\u00e3o pediram mais recursos para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Pa\u00eds e a vota\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE – PL 8035\/10), que destina 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para projetos na \u00e1rea, de acordo com o substitutivo aprovado pela C\u00e2mara<\/a>. O texto est\u00e1 em fase de an\u00e1lise pelo Senado <\/span><\/p>\n

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A iniciativa faz parte do projeto Observat\u00f3rio da Educa\u00e7\u00e3o, da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara, que busca reunir projetos com bons resultados, que possam servir de base para a formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas nacionais. Neste ano, o colegiado realizou 13 semin\u00e1rios regionais para discutir e coletar dados sobre as experi\u00eancias escolares. Os projetos que mais se destacaram foram apresentados na C\u00e2mara na \u00faltima ter\u00e7a-feira, 03. <\/span><\/p>\n

Um projeto do Grupo AfroReaggae, do Rio de Janeiro, foi um dos destaques. A organiza\u00e7\u00e3o vem aplicando um question\u00e1rio de risco social em fam\u00edlias de cinco comunidades, incluindo Vig\u00e1rio Geral e Complexo do Alem\u00e3o. S\u00e3o levados em considera\u00e7\u00e3o fatores relacionados a sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, direitos sociais, renda e habita\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

Ap\u00f3s a aplica\u00e7\u00e3o do question\u00e1rio, o grupo acompanha o desenvolvimento de cada fam\u00edlia, garantindo que as crian\u00e7as e os jovens frequentem a escola e tenham acesso a novas oportunidades. Danilo Gon\u00e7alves, que representou o grupo na C\u00e2mara, explicou que, no ano passado, houve melhora nos \u00edndices sociais de 54,4% das fam\u00edlias acompanhadas. \u201cSabemos muito bem do esfor\u00e7o do AfroReggae em trazer a educa\u00e7\u00e3o para as comunidades, muitas vezes mesmo contra o interesse de grupos criminosos que atuam nas favelas\u201d, lembrou o deputado Celso Jacob (PMDB-RJ), que participou do encontro. <\/span><\/p>\n

De S\u00e3o Lu\u00eds, foi destaque um projeto que utiliza a neuroci\u00eancia para estimular o desenvolvimento cognitivo de crian\u00e7as com 2 a 12 anos de idade. Com materiais did\u00e1ticos espec\u00edficos e atividades estruturadas aplicadas duas vezes por semana, o grupo vem melhorando a capacidade de aprendizagem dos jovens. O projeto tamb\u00e9m conseguiu reduzir os \u00edndices de criminalidade das escolas com a medida. <\/span><\/p>\n

\u201cReconhecer essas iniciativas \u00e9 dar o devido valor ao esfor\u00e7o de profissionais de educa\u00e7\u00e3o que se dedicam a aprimorar a qualidade do ensino no Brasil. At\u00e9 porque as escolas, em geral, s\u00f3 s\u00e3o not\u00edcia quando algo ruim acontece\u201d, lembrou o coordenador da Frente Parlamentar da Educa\u00e7\u00e3o, deputado Alex Canziani (PTB-PR). <\/span><\/p>\n

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Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/span><\/p>\n

A presidente da Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), Cleuza Repulho, elogiou os projetos apresentados, mas afirmou que poderia haver ainda mais destaques se o governo federal aumentasse os recursos aplicados no setor. Repulho defendeu a aprova\u00e7\u00e3o da proposta de Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, que estabelece as diretrizes para o setor nos pr\u00f3ximos dez anos, al\u00e9m de fixar um padr\u00e3o m\u00ednimo de verbas para a \u00e1rea. <\/span><\/p>\n

O texto inicial da proposta, encaminhado pelo Executivo, garantia 7% do PIB para a educa\u00e7\u00e3o. Ap\u00f3s diversas manifesta\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, a comiss\u00e3o especial do PNE na C\u00e2mara aprovou a aplica\u00e7\u00e3o de 10% do PIB em a\u00e7\u00f5es do setor. O texto, que foi aprovado pelos deputados em outubro do ano passado, est\u00e1 em fase de an\u00e1lise pelos senadores. \u201cUma das grandes dificuldades hoje s\u00e3o os recursos para melhorar cada vez mais e trazer mais crian\u00e7as para a escola. Com o PNE aprovado, essa diferen\u00e7a necess\u00e1ria vai acontecer\u201d, argumentou Repulho. O \u00faltimo PNE perdeu sua validade em 2010. Desde o in\u00edcio de 2011, o Pa\u00eds n\u00e3o conta com nenhum plano de diretrizes para o setor. <\/span><\/p>\n

O deputado Canziani acredita que o texto deva ser aprovado pelo Congresso no in\u00edcio do pr\u00f3ximo ano. \u201cToda vez que trazemos para a C\u00e2mera um assunto voltado para a educa\u00e7\u00e3o, isso acaba repercutindo em todos os projetos que tramitam no Congresso\u201d, disse. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Representantes de escolas e organiza\u00e7\u00f5es sociais de 11 cidades em oitos estados, al\u00e9m de Bras\u00edlia, estiveram hoje na C\u00e2mara para apresentar experi\u00eancias pedag\u00f3gicas bem-sucedidas. Apesar dos projetos, os profissionais de educa\u00e7\u00e3o pediram mais recursos para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Pa\u00eds e a vota\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE – PL 8035\/10), que destina 10% […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-67","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-da-imprensa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=67"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=67"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}