{"id":6656,"date":"2016-04-20T18:00:09","date_gmt":"2016-04-20T21:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-construir-caminhos-para-a-educacao-em-meio-ao-impeachment\/"},"modified":"2016-04-20T18:00:09","modified_gmt":"2016-04-20T21:00:09","slug":"como-construir-caminhos-para-a-educacao-em-meio-ao-impeachment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abrelivros.org.br\/site\/como-construir-caminhos-para-a-educacao-em-meio-ao-impeachment\/","title":{"rendered":"Como construir caminhos para a educa\u00e7\u00e3o em meio ao impeachment"},"content":{"rendered":"

Passada a vota\u00e7\u00e3o do \u00faltimo domingo (17) sobre a abertura do processo de impeachment da presidente Dilma Rousseff, a sociedade brasileira tem agora um longo caminho pela frente. Precisamos reconstruir pontes que favore\u00e7am um di\u00e1logo efetivo para a sa\u00edda da crise, tanto econ\u00f4mica como pol\u00edtica. Mas neste percurso o que acontece com nossa educa\u00e7\u00e3o?<\/span><\/p>\n

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Dada a emerg\u00eancia da crise econ\u00f4mica que paralisou o pa\u00eds, aumentando o desemprego de forma avassaladora, diferentes economistas apontam sa\u00eddas para o ajuste fiscal. J\u00e1 do lado governista, a \u00eanfase fica na manuten\u00e7\u00e3o de programas como o Bolsa Fam\u00edlia e o Minha Casa Minha Vida, ao lado do aumento da oferta de cr\u00e9dito.<\/span><\/p>\n

Infelizmente, a educa\u00e7\u00e3o tem sido esquecida por ambos os lados. Assim, fica mais uma vez para tr\u00e1s n\u00e3o s\u00f3 o futuro do Brasil, mas o pr\u00f3prio presente, com suas escolas e alunos. Ajustes de qualquer ordem poder\u00e3o destravar a economia, mas n\u00e3o trar\u00e3o mais produtividade ou impulsionar\u00e3o as inova\u00e7\u00f5es consistentes que o mundo global exige. Sem falar, \u00e9 claro, dos direitos e da import\u00e2ncia de construirmos uma cidadania apta a debater de forma mais qualificada sua participa\u00e7\u00e3o na sociedade. Para isso, precisamos de uma melhor educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Os diferentes agentes da educa\u00e7\u00e3o (como escolas, universidades e organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil) t\u00eam alcan\u00e7ado nos \u00faltimos anos consensos em torno de importantes programas ou metas, mesmo tendo posi\u00e7\u00f5es ideol\u00f3gicas distintas entre si. Esse \u00e9 o caso do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, que oferece um mapa que norteia as a\u00e7\u00f5es de todas as inst\u00e2ncias com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, e tamb\u00e9m \u00e9 o caso atual da Base Nacional Comum Curricular.<\/span><\/p>\n

A vontade e a motiva\u00e7\u00e3o das pessoas para participarem do momento pol\u00edtico atual devem ser potencializadas para que n\u00e3o deixemos escapar de nossas m\u00e3os a luta pela melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/span><\/p>\n

Em tempos de cortes de or\u00e7amento, a sociedade civil pode pressionar seus governantes, exigindo mais transpar\u00eancia e melhor uso dos recursos p\u00fablicos. \u00c9 importante tamb\u00e9m que fa\u00e7amos as seguintes quest\u00f5es: afinal como \u00e9 gasto o dinheiro destinado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica? Que resultados foram alcan\u00e7ados? Como est\u00e1 a avalia\u00e7\u00e3o do Ideb (\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica)? E a infraestrutura das escolas? E a educa\u00e7\u00e3o infantil, todas as crian\u00e7as est\u00e3o matriculadas? Os jovens est\u00e3o cursando o ensino m\u00e9dio? S\u00e3o oferecidas a eles oportunidades de forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica? E o Enem? E os professores, est\u00e3o recebendo o piso? T\u00eam condi\u00e7\u00f5es de trabalho e respondem pelos resultados?<\/span><\/p>\n

Tendo o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o como refer\u00eancia, a implementa\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser um caminho para uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade em todo o Brasil. Contudo, precisamos tornar a gest\u00e3o dos diferentes estados mais efetiva no alcance da qualidade para todos, contribuindo muito para um melhor uso dos recursos.<\/span><\/p>\n

Finalmente, \u00e9 necess\u00e1rio destacar a import\u00e2ncia da implementa\u00e7\u00e3o da Base Comum, que garantir\u00e1 que todos os alunos do pa\u00eds tenham acesso ao mesmo conte\u00fado ao longo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. Para que governos e sociedade se mobilizem pela import\u00e2ncia do conhecimento, um caminho pode ser investir em eventos como festivais e feiras de literatura, ci\u00eancias e matem\u00e1tica, gincanas, concursos e pr\u00eamios voltados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Vale repetir a import\u00e2ncia de superarmos a cultura dos diplomas. Afinal, o que realmente faz a diferen\u00e7a na vida das pessoas e do pa\u00eds \u00e9 a apropria\u00e7\u00e3o de conhecimentos que abram as portas da participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 qualificada e de melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho e de vida. Trata- se da amplia\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias culturais que possibilitar\u00e3o novos v\u00ednculos entre as pessoas e o conhecimento e com as diferentes institui\u00e7\u00f5es que organizam a vida social.<\/span><\/p>\n

Chav\u00e3o do senso comum \u00e9 falar que crises podem se reverter em oportunidade. Pois agora estamos diante dessa possibilidade. Resta saber se realmente conseguiremos amadurecer com todo esse doloroso processo que estamos vivend<\/span>o.<\/p>\n

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Passada a vota\u00e7\u00e3o do \u00faltimo domingo (17) sobre a abertura do processo de impeachment da presidente Dilma Rousseff, a sociedade brasileira tem agora um longo caminho pela frente. Precisamos reconstruir pontes que favore\u00e7am um di\u00e1logo efetivo para a sa\u00edda da crise, tanto econ\u00f4mica como pol\u00edtica. 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